1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試卷（含答案）20202021學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘一、知識(shí)積累與運(yùn)用（26分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（?）（1分）A.醞?釀?（nin）貯?蓄（zh）?粗?獷?（kun）?澄?清（dn）B.花?苞?（bo）?嘹?亮（lio）?應(yīng)?和（yn）?黃?暈?（yn）C.蒞臨（wi）?看?護(hù)（kn）?抖?擻?（sh）?賣?弄?（nn）D.朗?潤(rùn)?（rn）?婉?轉(zhuǎn)?（zhun）?水?藻?（zo）?靜?謐?（m）2.下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（1

2、分）A.樹(shù)木/叢生，百草/豐茂?B.海日/生殘/夜，江春/入舊/年?C.楊花/落盡/子規(guī)啼，聞道/龍標(biāo)/過(guò)五溪?D.枯藤/老樹(shù)/昏鴉，小橋/流水/人家3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）（1分）A嶙峋啜泣灰心喪氣一絲不夠?B寬恕收斂海枯石爛興高彩烈C峰戀孿生竊竊私語(yǔ)弱肉強(qiáng)食?D健步提防不可救藥日轉(zhuǎn)星移4.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）?所謂成功，就是專心的人彼此之間長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的_，專心未必就能奪得冠軍，還要看天分和機(jī)緣。然而在“專心”的行列里，_站在最后一名，也還是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰，因循無(wú)知的人_很多。?A.結(jié)果雖然率先?B.后果即使領(lǐng)先?C.結(jié)果即使領(lǐng)

3、先?D.后果雖然率先5.下面這段文字中畫(huà)線處有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。（2分）?為貫徹落實(shí)“廣閱讀”行動(dòng)計(jì)劃,某中學(xué)開(kāi)展了一次“我與經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，使廣大師生對(duì)閱讀有了更深刻的理解。閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng)，而且能夠增長(zhǎng)人的知識(shí)。大家熱切希望這樣的活動(dòng)能持之以恒地開(kāi)展下去。修改_；修改_。6.古詩(shī)文默寫(xiě)（9分）（1）_，_，仁在其中矣。（論語(yǔ)十二章）?（2）河流大野猶嫌束，_。（譚嗣同潼關(guān)）?（3）李商隱在夜雨寄北中想象與妻子相聚，秉燭夜話的詩(shī)句是：_，_。?（4）李白在聞王昌林左遷龍標(biāo)迢有此寄一詩(shī)中，描寫(xiě)詩(shī)人因人隔兩地，難以相從，只能將愁心寄與明月的心境的詩(shī)句是：_，_。?（5）夫君

4、子之行，_，_。（諸葛亮誡子書(shū)）7.“飛花令”原是古人行酒令時(shí)的文字游戲。吟詩(shī)誦文部落借鑒這一游戲舉行賽詩(shī)會(huì)，每場(chǎng)比賽設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字，選手輪流背誦含有此字的詩(shī)句進(jìn)行比拼。本次指定的字是“雨”，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句含有“雨”字的詩(shī)句。（課外詩(shī)歌中有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字允許用拼音代替）（4分）甲：兩三點(diǎn)雨山前；乙：_；丙：巴山夜雨漲秋池；?。篲。8.在溫暖的冬天里，在下點(diǎn)小雪的日子里，濟(jì)南的人們臉上含著笑，他們?cè)诳词裁?，想什么，做什么？?qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)下這一幕。（3分）9.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）在濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)志愿者活動(dòng)中，你參與文字編輯工作。請(qǐng)閱讀下面的材料，完成任務(wù)。?材料一：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，思想家墨子在魯山（濰坊境

5、內(nèi)）“斫木為鳶，三年而成”。到了清代，濰縣城里的風(fēng)箏作坊已有30多家，商賈云集，生意興隆。1988年，世界風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)確定濰坊為世界風(fēng)箏都。2006年，濰坊風(fēng)箏制作工藝被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。風(fēng)箏成為了濰坊的城市名片和文化象征。?材料二：濰坊風(fēng)箏的制作工藝非常精湛：先用竹精巧地扎成骨架，再把紙、絹、綢等細(xì)心地糊到骨架上，然后獨(dú)具匠心地繪制出色彩艷麗的圖案。濰坊風(fēng)箏融入了濰縣木版年畫(huà)技法和宮廷風(fēng)箏莊重典雅的風(fēng)格后，具有了很高的藝術(shù)價(jià)值。傳承和創(chuàng)新使濰坊風(fēng)箏既有娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)方面的實(shí)用性，又有造型、繪畫(huà)方面的藝術(shù)性。（1）為使解說(shuō)詞句式協(xié)調(diào)，語(yǔ)脈貫通，請(qǐng)你改寫(xiě)“材料一”畫(huà)線句中的

6、一句，使它與另一句句式一致。（1分）（2）請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括濰坊風(fēng)箏的三個(gè)特點(diǎn)。不超過(guò)20字。（3分）二、閱讀理解（44分）10.閱讀下面這首小令，完成下列各題。（7分）天凈沙?秋思元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯。（1）“天凈沙”是_，“秋思”是_，天凈沙?秋思被譽(yù)為“_”。（3分）（2）小令中“枯藤”、“老樹(shù)”、“昏鴉”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？（2分）（3）這首小令表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）11.閱讀下面的文言文，完成各題。（12分）趙人患鼠?趙人患鼠，乞貓于中山，中山人予之。貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍

7、去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無(wú)雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，壞傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無(wú)雞乎？無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)。若之何而去夫貓也？”注：中山：地名。盍去諸：為什么不趕走貓呢？垣墉：墻壁。若之何：為什么。（1）解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。（4分）中山人予之_；其子患之_；是非若所知也_；則竊吾食_。（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）月余，鼠盡而雞亦盡。無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)。（3）趙人和他的兒子在養(yǎng)貓問(wèn)題上各自的主張是什么？（2分）（4）下面是對(duì)這則寓言寓意的理解，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）（2分）A.欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其

8、敗。B.一個(gè)人如果在紛繁復(fù)雜的世界中什么事都想做成，但又不付出什么代價(jià)，到頭來(lái)只能是一事無(wú)成。C.評(píng)價(jià)任何事物，應(yīng)該看主要方面是好是壞，不能吹毛求疵。D.兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕。12.閱讀下面的文章，完成下列各小題。（15分）一塊價(jià)值連城的翡翠千年的原始森林連綿數(shù)千里，古木參天，荊棘布道，偶爾的狼嚎猿啼給人陰森森的感覺(jué)。張郎執(zhí)槍佩刀，帶著干糧，在森林里日復(fù)一日地穿行。入林的第五天，張郎就見(jiàn)到了一副白森森的人骨，張郎有些遲疑，怎樣遇害的呢？旁邊有刀也有槍，而且從刀的重量來(lái)估，其人也是個(gè)習(xí)武之人，狼？虎？或獅？張郎不得究竟，自顧上路，一路提醒自己要更加小心才是。偏偏不幾天，張郎又遇白骨，還

9、是人體，而且是兩具。從過(guò)醫(yī)的張郎蹲下身細(xì)細(xì)察看，兩具骨骼都是男人，還留著拼命搏斗過(guò)的痕跡。張郎就更覺(jué)得奇怪了，什么深仇大恨讓人追到這渺無(wú)人煙的地方動(dòng)了殺心？功與名，財(cái)與利？繼續(xù)前行。怪事再度發(fā)生。這天，張郎剛吃完一只烤熟的山雀，正準(zhǔn)備起身上路，前面不遠(yuǎn)處的地方一團(tuán)藍(lán)光炫著他的眼。張郎揉揉眼睛再看，綠幽幽的，張郎抑制不住自己的興奮，立馬想到老人家常說(shuō)的天然翡翠。張郎一步一停地上前，他怕是什么特大動(dòng)物的眼睛，近了，果然是兩人合抱大的玉石，而且，玉石下面還有一個(gè)人，用繩附著，看衣服和肉體顏色，剛才死去才不久的樣子。張郎在旁邊撿一塊石頭，使勁往自己認(rèn)為是翡翠的玉石上砸，玉石絲毫沒(méi)損，湊近看，暗紋都沒(méi)一

10、絲，再湊近些看，整塊石頭里一點(diǎn)氣泡也找不著。張郎興奮得快要窒息，確認(rèn)這是翡翠不說(shuō)，而且是上等的翡翠。張郎瞇上眼，感覺(jué)華室在招手，山珍野味已壓桌，騎馬坐轡，穿金戴銀，妻妾成群，成為郡主富甲一方。張郎睜開(kāi)眼，將死者身上的荊條解下，將玉石系往自己身上。好沉啊，張郎每走一步腿都在打顫，但背上是一座城池，越重城越大，再重也心甘。腳起泡背流血，張郎感到體力不支，準(zhǔn)備歇下給肚進(jìn)食時(shí)，張郎聽(tīng)到有人的聲音朝他這邊傳來(lái)，立馬用樹(shù)枝和深草將玉做了掩飾，自己也藏在蔽處，兩手緊緊握住槍。?聲音近了，更近了，看得明白，是人。張郎的心一軟，剛放下槍，突覺(jué)玉石易主、華室崩塌、妻妾逃逸、豐餐消隱，于是一咬牙，重新端起槍。?就在

11、食指穿進(jìn)扳機(jī)孔的一瞬間，張郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了，第一具會(huì)武功的人是背著這玉累死的，第二具和第三具是為爭(zhēng)搶這玉而搏死的，第四具也是累死的?張郎放下槍，打了個(gè)哈哈，從叢里露出來(lái)，親切地說(shuō)：“鄉(xiāng)親，恭喜你??！”?張郎說(shuō)，路遇橫財(cái)，見(jiàn)者有份喲。張郎把藏好的翡翠指給對(duì)方看。?對(duì)方姓李，李郎說(shuō)，張兄，你先見(jiàn)，歸你。?三說(shuō)二說(shuō)，兩人就抱成了一團(tuán)，割指為血，插枝為香，結(jié)為兄弟。?砍一棵拳頭粗的樹(shù)，兩人抬著玉石在森林里穿行。?行途中，張郎病了，倆人就歇下來(lái)，李郎去找草藥，打野禽誠(chéng)心誠(chéng)意地伺候著張郎；李郎病了，張郎就去找草藥，打野禽誠(chéng)心誠(chéng)信地伺候李郎。?日復(fù)一日緩慢穿行，經(jīng)歷七七四十九天的磨

12、難，倆人終于走出了千年的原始森林進(jìn)去村莊。?“哇嘖嘖”?“嘖嘖哇”?村人的眼睛個(gè)個(gè)像燈泡，驚羨，狡詭還有貪婪?一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人繞石走了三圈，環(huán)視眾人，擲地有聲地宣布：一塊價(jià)值連城的翡翠。?玉石旁邊高出眾人一個(gè)頭的族長(zhǎng)捋捋將垂至前胸的白胡子，歪頭看了眼李郎，再歪頭看了眼張郎，更為高聲地說(shuō)：“不，是兩顆”（1）用一句話概括本文的故事內(nèi)容。（3分）（2）第八段劃線句子最主要用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（3分）（3）第18段能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）（4）張郎是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（5）族長(zhǎng)的話作為小說(shuō)的結(jié)尾，耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其作用。（3分）13.閱讀下面的文章，完成下列各小題。

13、拾荒深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個(gè)多小時(shí)，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng)，她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱，將凡是能賣錢(qián)的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋。她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到一陣斷斷續(xù)續(xù)，細(xì)小而無(wú)力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒(méi)有一個(gè)。她小心翼翼地抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。王婆婆解開(kāi)自

14、己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來(lái)就過(guò)得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒(méi)法過(guò)了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門(mén)子心，說(shuō)不定孩子有什么絕癥?！薄昂么跻彩且粭l命??！”王婆婆嘆息著，但面對(duì)爭(zhēng)吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。好景不長(zhǎng)，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢(qián)，這可是她這些年來(lái)起早貪黑拾荒換來(lái)的棺材錢(qián)??！可一看到孩子那清澈的眼神，她

15、心一橫牙一咬，撕開(kāi)了衣兜，雙手顫抖著揭開(kāi)一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開(kāi)自己的心。傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費(fèi)，說(shuō)手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒(méi)說(shuō)完，兒子就不耐煩地說(shuō)：“我看你是吃飽了撐的，沒(méi)事找事?！蓖跗牌疟е鴭雰邯?dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長(zhǎng)的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽(yáng)光從窗戶里斜射進(jìn)來(lái)，像舞臺(tái)上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景，引起了一個(gè)年輕人的注意，他悄悄舉起相機(jī)，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門(mén)。第二天，當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助的新聞報(bào)道，隨后，電臺(tái)記者來(lái)了，電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來(lái)了，越來(lái)越多的陌生人

16、來(lái)了鋪天蓋地的愛(ài)心向老人和這個(gè)棄嬰涌來(lái)，短短一周，30多萬(wàn)元的愛(ài)心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，這濃濃的愛(ài)心并沒(méi)有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后，在付出10多萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)之后，孩子還是走了。在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候，兒子兒媳來(lái)醫(yī)院找到她，態(tài)度誠(chéng)懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來(lái)：“媽，你看孩子們漸漸大了，長(zhǎng)期租房也不是個(gè)事兒，聽(tīng)說(shuō)下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬(wàn)元，你那兒不是還剩”。王婆婆沒(méi)有說(shuō)話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門(mén)。一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓

17、落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市，拖著一個(gè)破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西（1）參照下面的表述，將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）?婆媳爭(zhēng)吵，妥協(xié)寄居為救棄嬰，傾其所有?子輩相求，決然離去捐建學(xué)校，拾荒依舊。（2）閱讀第段畫(huà)線句，從描寫(xiě)和修辭的角度進(jìn)行賞析。（2分）可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開(kāi)了衣兜，雙手顫抖著揭開(kāi)一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開(kāi)自己的心。（3）小說(shuō)第?段中寫(xiě)到“王婆婆沒(méi)有說(shuō)話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門(mén)”，請(qǐng)你描寫(xiě)王婆婆此刻的心理活動(dòng)（不超過(guò)60字）。（3分

18、）（4）談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“拾荒”的理解。（3分）14.作文（50分）人的成長(zhǎng)需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強(qiáng)健我們的體格，精神養(yǎng)料強(qiáng)大我們的靈魂失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng)，批評(píng)讓我們成熟，艱難讓我們上進(jìn)，感動(dòng)讓我們珍惜，陽(yáng)光讓我們溫暖請(qǐng)尋找成長(zhǎng)中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“?也是一種養(yǎng)料”為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；文體自選，詩(shī)歌除外；不得套作抄襲；文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。20202021學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題答案一、知識(shí)積累與運(yùn)用1.B；2.B；3.D；4.C；5.修改：把“通過(guò)”或者“使”刪去；修改：將“提高人的修養(yǎng)

19、”與“增長(zhǎng)人的知識(shí)”互換位置。6.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思；山入潼關(guān)不解平；何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)；我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西；靜以修身,儉以養(yǎng)德。7.夜來(lái)風(fēng)雨聲；寒雨連江夜入?yún)恰?.他們?cè)诳催@場(chǎng)大雪來(lái)的真及時(shí)，他們?cè)谙雭?lái)年他們的小麥一定豐收,他們?cè)谙嗷フf(shuō)著，笑著，以滿面笑容迎接來(lái)年的豐收的季節(jié)。9.（1）1988年，濰坊被世界風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)確定為世界風(fēng)箏都。（或：2006年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)把濰坊風(fēng)箏制作工藝列人第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。）（2）歷史悠久；工藝精湛；實(shí)用性和藝術(shù)性兼具。二、閱讀理解10.（1）曲牌名；題目；秋思之祖；（2）描繪了一幅深秋晚景圖；（3）游子（天涯淪落人）孤寂愁苦、思念家鄉(xiāng)的情感。11.（1）給；代詞，它，指貓；你；偷竊；?（2）一個(gè)多月了，老鼠被貓吃光了，但是雞也被貓吃光了；如果沒(méi)有雞，只是不吃雞罷了，那么距離挨餓受凍還遠(yuǎn)著呢；?（3）趙人要養(yǎng)貓驅(qū)鼠；趙人之子則因貓捕雞要趕走貓（反對(duì)養(yǎng)貓）。（4）C。12.