2022年人教版三年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第1頁
2022年人教版三年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第2頁
2022年人教版三年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第3頁
2022年人教版三年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第4頁
2022年人教版三年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 202022年人教版三年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級:_ 姓名:_ 拼音詞組1. 看拼音,寫詞語。 bo zhn p li z sh lin pen hu bn (_) (_) (_) (_) (_)chu f j ln u r hn l fi jun(_) (_) (_) (_) (_)2. 看拼音,寫詞語。 ch tng xn shng jng zh do yng tn q fn pi tng kui j hu 3. 我會看拼音,寫詞語。j y jn zhng jng xn bn po(_) (_) (_) (_)shn q

2、ng fi w m fng b lu(_) (_) (_) (_)4. 看拼音,寫詞語,注意書寫要美觀。h lng cu nio gun ch jio wi yu y jn jin lng lun yng wng 形近字詞5. 比一比,組詞語。淹(_)滔(_)蜿(_)驗(yàn)(_)碌(_)掩(_)韜(_)婉(_)檢(_)綠(_)6. 比一比,再組詞。塔(_) 灑(_) 及(_) 映(_)搭(_) 曬(_) 極(_) 應(yīng)(_)休(_) 槳(_) 愉(_) 烏(_)體(_) 獎(_) 偷(_) 鳴(_)7. 比一比,組詞語。陶(_) 驕(_) 謙(_) 虛(_)捧(_)掏(_) 嬌(_) 歉(_) 虎(

3、_)棒(_)8. 辨字組詞。跌(_) 默(_) 投(_) 粒(_) 粉(_) 鐵(_) 墨(_) 沒(_) 泣(_) 扮(_) 補(bǔ)全詞語9. 補(bǔ)充詞語,并選詞填空?;腥唬╛)(_) 疑神(_)(_)輕輕(_)(_) 躡(_)躡(_)(_)瀾(_)闊 一本(_)(_)1.形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅,鄭重其事。(_)2.比喻聲勢雄偉或規(guī)模宏大。(_)3.形容一下子明白過來。(_)10. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(_)上(_)下 哆(_)(_)嗦 (_)嚼(_)咽四(_)八(_) 蹭(_)蹭(_) (_)(_)嘎嘎1她又冷又餓,(_)地向前走。2為了身體健康,吃飯時不能狼吞虎咽,要(_)。3小明考試考

4、了八十多分,心里(_)的,生怕媽媽會批評他。4給災(zāi)區(qū)人民的生活物資正從(_)源源不斷地送來。11. 補(bǔ)充詞語,選詞填空(填序號)。 自_自_ _忙_亂 _高_(dá)淡_嘴_舌 _疾_快 _高_(dá)爽弟弟一個人玩的時候,經(jīng)常_,可愛極了!眼看杯子就要掉在地上,哥哥_,一下子接住了杯子。一個_的日子,我們?nèi)嘁黄鹑ソ加巍?2. 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。百(_)百(_) 一葉(_)(_) (_)疾(_)快鴉(_)(_)聲 張(_)舞(_) 爭(_)恐(_)提(_)吊(_) 絢麗(_)(_) 來來(_)(_)(1)我還能寫ABAC式的詞語_、_。(2)詞語 所填的兩個字與_有關(guān),像這樣的詞語我還知

5、道:_、_。(3)從上面的詞語中選擇填空(填序號)一盞盞彩燈把夜晚的街道打扮得 _。句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)_ 2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)_3.教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)_4.秋天的雨,是一把鑰匙。我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整:天上的星星,是_。14. 按要求寫句子。1大街上怎么能隨地吐痰呢?(改為陳述句)_2我去請鄭老師。鄭老師講故事。(合成一句話)_3我思念著老師。(擴(kuò)寫句子)_4我用勞動來解除饑餓的威脅。(改為否定句)_5同學(xué)們將來都希望成為建設(shè)祖國的有用人才。(修改病句)_15. 按要求寫句子。1蜜

6、蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_2法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。(改寫成反問句)_3在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(修改病句)_16. 按要求完成句子練習(xí)。1戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(改成陳述句)_2難道小剛和小明這樣做不對嗎?(改成陳述句)_3小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園。(改成反問句)_4鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌5沙灘上有各種顏色各種花紋的貝殼。(縮句)_6種子被泥土緊緊包裹著,它必須把身體縮成一團(tuán)。(改成雙重否定句)_7答應(yīng)別人的事非守信用不可。(改成肯定句)_8我在市少年宮附近住。(改變語序

7、,句意不變)_課內(nèi)填空17. 根據(jù)題目要求完成練習(xí)。1老婆婆說的“漏”是指_,老虎以為的“漏”是指_。2你認(rèn)為方帽子好,還是圓帽子好?說明理由。_3學(xué)了棗核這一課,你認(rèn)為“棗核”是個怎樣的孩子?(至少概括三點(diǎn))_4本單元,我們讀了方帽子店漏棗核等有趣的故事,想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。故事名稱:_主要人物:_告訴我們的道理:_18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過實(shí)驗(yàn)證明,蜜蜂有_的能力,靠的不是_,而是一種無法解釋的_。2.花鐘一課告訴我們,一天之內(nèi), _。3.趙州橋是_朝的石匠_設(shè)計(jì)并參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4._時代,有個叫_的人改進(jìn)了造紙術(shù)。19

8、. 按課文內(nèi)容填空。1._,泰山移。2.二人同心,_。3.一個籬笆三個樁,_。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊_,邊_。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng),一路走一路長,被男孩_,被鳥太太_,還會被_(根據(jù)自己的想象填寫)表現(xiàn)了胡蘿卜先生_的精神。20. 古詩填空。1.泥融飛燕子,_。2._,春江水暖鴨先知。3.梅子黃時日日晴,_。4.江南好,風(fēng)景舊曾諳。_,_能不憶江南?21. 日積月累,填一填。1燈不撥不亮,_。2一個籬笆三個樁,_。3_,最是橙黃橘綠時。4意欲捕鳴蟬,_。5_,霜葉紅于二月花。6你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像_,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅

9、的楓葉像_,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。閱讀理解22. 課外閱讀。迎春花你見過迎春花嗎?我見過。今天清晨,我和爸爸走在青島魯迅公園的小路上。忽然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一簇黃色的小花?!鞍职?,你看那是什么?”我一邊驚奇地問爸爸,一邊掙脫了爸爸的手跑過去。到那兒一看,原來是一朵鵝黃色的花朵,花朵并不大,像個小喇叭。這花的枝條長而細(xì),從根到花兒,多得幾乎把花枝蓋了起來。枝頭上的花蕾含苞欲放。青枝黃花,搭配得多么美麗!我一邊撫摸著花朵,一邊問:“爸爸,這是什么花呀?”爸爸笑呵啊地告訴我:“這是迎春花,盡管它沒有月季花那樣艷麗多姿,也沒有茉莉花那誘人的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),以驚人的毅力泛綠、吐蕾、開花,

10、第一個向人們報告春的來臨,給大地增添了金色的光彩”聽到這里,我仿佛看見了千萬朵迎春花變成了真的小喇叭,在向人們大聲宣告:“春天來了!春天來了!”百靈鳥聽到了它們的呼喚,唱著歌兒飛來了;樹木聽到它們的呼喚,微笑著發(fā)芽了;小河聽到了它們的呼喚,歡笑著解凍了;而百花聽到它們的呼喚,也綻蕾開放了。啊!迎春花,你是報春花呀!是你把綠色的春天喚回了人間。1從文中找出與下列詞語意思相近的詞。驚訝(_)增加(_)2迎春花的花朵是()的。A大紅色 B鵝黃色 C純白色3這篇文章語句優(yōu)美,用了比喻和擬人的修辭手法,請按要求摘抄。比喻句:_擬人句:_4請用“”畫出能表現(xiàn)迎春花品質(zhì)的語句。5這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想

11、感情?( )A表達(dá)了作者對春天的喜愛。B贊揚(yáng)了迎春花不畏嚴(yán)塞、堅(jiān)毅的品質(zhì)。C表達(dá)了作者對迎春花的贊美之情。23. 閱讀短文,完成練習(xí)。春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了?!甭槿刚f:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了?!毙↑S鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,

12、蒲公英的花也黃了?!贝河曷犃舜蠹业臓幷摚碌酶鼩g了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅?!?小鳥們在爭論一個什么問題? _2寫出下面詞語的近義詞。 瞧(_) 爭論(_)3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(1)小白鴿說: (2)小燕子說: (3)麻雀說: (4)小黃鶯說: 4小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?_5描寫春雨下來時的動作的詞語有_。24. 閱讀下文,回答問題。 上學(xué)一路歌傅永健春天上學(xué),走一路,看一路野花。黃的是蒲公英,紫的是二月蘭。一邊走,一邊看,弄得滿身香。夏天上學(xué),走一路,蹚(

13、tng tng)一路溪水。小溪從山上流下來,我們隨著它跳過山石。我們唱著歌,伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果,教室的地上滿是濕鞋印。秋天上學(xué),走一路,吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭條,洗也洗不掉。我們摘酸棗吃,哪棵樹上的紅,就摘哪棵樹上的。今天不紅,明天就紅了。冬天上學(xué),走一路,滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站,或者坐,往冰上一沖,要么讓小伙伴幫忙一推(tudu),便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒(d t)嗒嗒!嗒嗒嗒!睜開眼睛,好像坐汽車;閉上眼睛,好像坐飛機(jī)?!暗搅?!到了!”伙伴們互相提醒著,以免坐過“站”。跑進(jìn)校門,大伙又都怪學(xué)校太近太近(選

14、自中國新時期幼兒文學(xué)大系 散文卷未來出版社)1給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。2同學(xué)們在上學(xué)的路上看見了哪些花?( )(多選)A牽?;?B蒲公英 C野菊花 D二月蘭3根據(jù)短文內(nèi)容連線。春天 來滑冰夏天 吃野果秋天 看野花冬天 蹚溪水4文中寫了孩子們秋天上學(xué),吃了哪些野果?_5冬天,孩子們把小溪當(dāng)成了( )A溜冰場 B游泳池 C滑梯6我們一起感受了孩子們一年四季上學(xué)的歡樂。你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?_25. 閱讀短文,完成練習(xí)。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉

15、子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細(xì)密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?,幷男』镒?、大姑娘能歌善舞,每當(dāng)夜幕降臨,他們就會載歌載舞,用山歌來表達(dá)對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高

16、音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來,美好的一天又開始了。1在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。(_)的月光 (_)的翡翠 (_)的交響曲(_)的山野 (_)的柿子 (_)的水墨畫2根據(jù)下列解釋,從文中找出相對

17、應(yīng)的詞語。(1)不愿意顯得比別人差。 (_)(2)饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。 (_)(3)指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。 (_)(4)一眼望不到邊。形容十分遼闊。 (_)3按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句:_擬人句:_排比句:_4縮寫下面的句子。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠。_5作者說:“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的? _26. 課外閱讀。_陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)

18、。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看它們就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香。當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨,你不但把美的花和甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1給短文加上一個合適的題目,填在文前的橫線上。2短文是

19、按時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語有_、_、_。3從短文中找出一個比喻句,用“( )”畫出來。這句話把_比作_。4從短文中找出一個擬人句,用“”畫出來。5作者愛家鄉(xiāng)的銀梨是因?yàn)橛谩癬”畫出來。寫作27. 按要求寫作。題目:我最喜歡 提示:可以填一件東西、一處景物、一個人、一件事、一種節(jié)日等。 要求:1把題目補(bǔ)充完整。2語句通順,內(nèi)容具體生動,寫出你對他(她、它)的喜愛之情。3書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,不少于300字。_28. 按要求寫作。題目:二十年后的我提示:1同學(xué)們,你一定想象過長大以后的自己會成為什么樣的人,經(jīng)歷什么樣的事情,從事什么工作,對嗎?把你所想象到的內(nèi)容寫下來。2通過創(chuàng)設(shè)

20、一個有趣的具體的情景,把時間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求:1語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。2想象合理,內(nèi)容具體、層次清晰。_29. 習(xí)作展示。校園,是我們最為熟悉的地方,在這里,你一定有許多的觀察和發(fā)現(xiàn):一個人、一件事、一種事物或者一處場景,選擇給你留下深刻印象的內(nèi)容寫下來。要求:題目自擬,語句通順,不寫錯別字。_答案1、飽脹 破裂 姿勢 蓮蓬 花瓣 吹拂 聚攏 偶爾 橫掠 飛倦 2、池塘;欣賞;精致;倒映; 嘆氣;分配;痛快;機(jī)會3、記憶 緊張 精心 奔跑 深情 飛舞 磨坊 菠蘿4、合攏 翠鳥 觀察 郊外 猶豫 軍艦 凌亂 仰望5、淹沒 滔天 蜿蜒 體驗(yàn) 忙綠 掩蓋 韜略 婉轉(zhuǎn) 檢查 綠色 6、

21、寶塔 灑水 及時 反映 穿搭 曬暖 太極 應(yīng)該 休息 船槳 愉快 烏鴉 體育 獎狀 小偷 鳴叫 7、陶罐 驕傲 謙虛 虛心 捧著 掏心 嬌氣 道歉 馬虎 棒子8、跌倒 默寫 投降 顆粒 粉色 鐵器 墨水 沒人 哭泣 打扮 9、大 悟 疑 鬼 松 松 手 腳 波 壯 正 經(jīng) 一本正經(jīng) 波瀾壯闊 恍然大悟 10、七 八 哆 嗦 細(xì) 慢 面 方 來 去 吱 吱 哆哆嗦嗦 細(xì)嚼慢咽 七上八下 四面八方 11、言 語 手 腳 天 云 七 八 眼 手 秋 氣 12、發(fā) 中 知 秋 眼 手 雀 無 牙 爪 先 后 心 膽 多 姿 去 去 冷言冷語 一心一意 身體器官 肝膽相照 目瞪口呆 13、黑熊舔著腳掌。

22、 這樣糊里糊涂地背,沒有什么用。 教室里響起了熱烈的掌聲。 小朋友的眼睛 14、大街上不能隨地吐痰。 我去請鄭老師講故事。 長大后的我深深地思念著當(dāng)年和藹可親的劉老師。 我不能用勞動來解除饑餓的威脅。 同學(xué)們都希望將來成為建設(shè)祖國的有用人才。15、示例:我不是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。 難道法布爾不是法國著名的昆蟲學(xué)家嗎? 我在魚缸里養(yǎng)了幾條金魚。16、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我也不能離開他們的陣地。 小剛和小明這樣做是對的。 小興安嶺一年四季景色誘人,難道不是一座美麗的大花園嗎? 鋪滿金色巴掌的水泥道怎么能不美呢? 沙灘上有貝殼。 種子被泥土緊緊包裹著,它不得不把身體縮

23、成一團(tuán)。 答應(yīng)別人的事必須守信用。 我住在市少年宮附近。17、屋子漏雨 比老虎還厲害的東西 示例:我認(rèn)為圓帽子好。因?yàn)閳A帽子和腦袋一樣都是圓的,戴著很舒服,而且圓帽子還比方帽子好看。 棗核是一個聰明、能干、勇敢的好孩子。 一只尋找幸福的貓 小貓 一只小貓出來尋找幸福,找了一天沒有找到?;氐郊依?,爸爸媽媽早已燒好了晚飯,等它回來吃。小貓吃飽喝足以后,就躺在媽媽的懷里,這時,它突然明白了,原來幸福就在身邊??!18、1.辨認(rèn)方向 超常的記憶力 本能 2.不同的花開放的時間是不同的 3.隋 李春 4.東漢 蔡倫 19、人心齊 其利斷金 一個好漢三個幫 曬太陽 聽小蜘蛛講故事 剪下一段放風(fēng)箏 當(dāng)作晾衣繩

24、 小女孩拿來扎頭發(fā) 幫助他人,快樂自己20、沙暖睡鴛鴦 竹外桃花三兩枝 小溪泛盡卻山行 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán)21、理不辯不明 一個好漢三個幫 一年好景君須記 忽然閉口立 停車坐愛楓林晚 一把把小扇子 一枚枚郵票22、1 驚奇 增添 2B10 比喻句;花朵并不大,像個小喇叭。 擬人句:百靈鳥聽到了它們的呼喚,唱著歌兒飛來了。 3盡管它沒有月季花大地增添了金色的光彩4BC23、1春雨到底是什么顏色的2 看 爭辯 3落、 淋 、灑4(1)春雨是無色的(2)春雨是綠色的(3)春雨是紅色的(4)春雨是黃色的5無色的;因?yàn)樗谖覀兒翢o察覺的時候悄悄地來,又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走24、1t

25、ng tu d2BD34核桃 酸棗5A6示例:我最喜歡冬天了,因?yàn)槎炜梢远蜒┤?、打雪仗、滾雪球,太有意思了!25、1 柔和 碧綠 絕無倫比 空曠 沉甸甸 美麗 2 不甘示弱 垂涎欲滴 載歌載舞 一望無際 3 水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。 柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。 田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。 4田野是翡翠。5瑤寨的山歌,以及蟈蟈、蛤蟆、青蛙和蟋蟀的叫聲。26、1家鄉(xiāng)的銀梨2 陽春

26、三月 五月 中秋時節(jié) 3婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!梨花銀色的海洋4陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。5銀梨不但把美的花和甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。27、范文:我最喜歡春節(jié)中國有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)我最喜歡的是春節(jié)。我最喜歡春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)是美麗熱鬧的日子。春節(jié)的時候,大街上到處都是張燈結(jié)彩,火樹銀花,尤其是春節(jié)的那一天晚上,我的家鄉(xiāng)都會放煙花,五顏六色的花朵在夜晚的天空中綻放,特別的美麗,每當(dāng)這個時候,我也迫不及待跟著爸爸放煙花。我拿著煙花筒不停的搖晃著,有時搖成一條龍;有時搖成一個個美麗的花環(huán);有時搖成一條彎彎的河流噼里啪啦的聲響,五彩繽紛的煙花,難道這不是一幅熱鬧美麗的圖畫嗎?我最喜歡春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。每到春節(jié),家里可熱鬧了,姑姑和姑父帶著可愛的表妹從遙遠(yuǎn)的新疆回來了,我們一家也從長沙回到了家鄉(xiāng)平江,還有伯伯一家三口,大家一起相聚在爺爺奶奶家,相互之間祝福問好、聊天。我們?nèi)胰俗谝黄?,圍著火爐,一邊吃年夜飯,一邊聊著天,一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。吃完年夜飯,我們還要“守歲”,我和弟弟妹妹在一起,難道這不是最溫暖團(tuán)圓的景象嗎?我最喜歡春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)是辭舊迎新的節(jié)日。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,春節(jié)讓我們聞到了春天的氣息。一年之計(jì)在于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論