1、天下佳山水，古今推富陽(yáng) 錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫(huà)不如。三吳行盡于山水，猶道桐廬景情美。富春江風(fēng)光富春江風(fēng)光富春江風(fēng)光富春江風(fēng)光富春江風(fēng)光富春江風(fēng)光與朱元思書(shū)吳均 吳均，字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景，尤其擅長(zhǎng)小品書(shū)信，文辭清拔有古氣，人稱“吳均體”。 書(shū)書(shū)信，一種文體。 本文是一篇駢體文，是和散文相對(duì)的一種韻文，因多用四六句又稱“四六文”，講究對(duì)仗和聲律，多用偶句（駢句），少用散句。資料及主旨： 吳均生活的南北朝時(shí)期，政治黑暗，一些仕途失意或受佛教、道教影響的士人便遁跡山林，避世隱居。吳均一生的仕途也不如意。梁武帝時(shí)，他因私撰齊春秋，武帝惡其實(shí)錄，

2、免其職。此后，他便到石門山中去隱居。這篇文章不單純是寫景，而是寓情于景，字里行間都流露出作者陶醉于山水之中，向往美好大自然的志趣；同時(shí)，也含蓄地抒發(fā)了對(duì)世間追求利祿之徒的諷刺之意。 水皆縹( )碧給下列加點(diǎn)字詞注音：急湍（ ）甚箭 檢查預(yù)習(xí)互相軒邈( )泠泠( )作響 嚶嚶 ( )成韻 千轉(zhuǎn)（ ）不窮 鳶( )飛戾( )天窺( )谷忘反pio tunmiolngyngzhunyunlku 朗讀課文 與朱元思書(shū)吳 均 風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流 / 飄蕩，任意東西。自 / 富陽(yáng)至桐廬 / 一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水 / 皆縹碧，千丈 / 見(jiàn)底；游魚(yú) / 細(xì)石，直視 / 無(wú)礙。急湍 /

3、甚箭，猛浪 / 若奔。 夾岸 / 高山，皆生 / 寒樹(shù)。負(fù)勢(shì) / 競(jìng)上，互相 / 軒邈；爭(zhēng)高 / 直指，千百成峰。泉水 / 激石，泠泠 / 作響。好鳥(niǎo) / 相鳴，嚶嚶 / 成韻。蟬 / 則 / 千轉(zhuǎn)不窮，猿 / 則 / 百叫無(wú)絕。鳶飛 / 戾天者，望峰 / 息心；經(jīng)綸 / 世務(wù)者，窺谷 / 忘反。橫柯 / 上蔽，在晝 / 猶昏；疏條 / 交映，有時(shí) / 見(jiàn)日。第一段 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄 (俱:完全/都;凈:消散;共色:一樣的顏色;從:順著)蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一(東西:名作動(dòng)：向東向西)百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。(許:表約數(shù)，左右;獨(dú)絕:獨(dú)一無(wú)二；絕，到極點(diǎn))原文：風(fēng)煙俱凈，

4、天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。譯文：沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里（的水路上），奇山異水，獨(dú)一無(wú)二。 總寫，概括描述了從富陽(yáng)至桐廬一路上的奇山異水。 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì) (縹碧:青白色)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若(急湍:急流的水;甚箭:甚于箭，比箭還快）奔。(奔:動(dòng)作名：奔馳的馬）第二段原文：水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。譯文：水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比

5、箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。 夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒 (夾岸:兩岸;寒樹(shù):使人看了感到有寒冷之意的樹(shù);負(fù):憑借;競(jìng):爭(zhēng)著;軒邈:軒，高；邈，遠(yuǎn)。這里都用做動(dòng)詞，爭(zhēng)高，比遠(yuǎn))邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作(激：沖擊;泠泠:形容水聲清越)響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶纓成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，(好鳥(niǎo):美麗的鳥(niǎo);相鳴:相向和鳴;嚶纓:鳥(niǎo)鳴聲;成韻:和諧的聲音;轉(zhuǎn):通“囀”;窮:盡） 第三段猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸(絕:停止;戾:至;息:平息;經(jīng)綸:籌劃、治理）世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏(窺:看;反:同“返” ;柯:樹(shù)木的枝干;蔽:遮蔽;猶:如同）條交映，有時(shí)見(jiàn)日

6、。(交映:互相掩映）原文：夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日 。譯文：江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)爬得最高，伸得最遠(yuǎn)，由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。（山間）的泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著，和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬不停地叫著，猿不停地啼著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙

7、于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。1、通假字:2、詞類活用：文言積累卡片窺谷忘反千轉(zhuǎn)不窮“反”通“返”，返回“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)叫聲風(fēng)煙俱凈（消凈、消散，形作動(dòng)）任意東西（向東向西漂流，名作動(dòng)）皆生寒樹(shù)（使人覺(jué)得有寒意，形作動(dòng)）互相軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，形作動(dòng)）3、古今異義： 古義 今義一百許里： 左右 允許、許多蟬則千轉(zhuǎn)不窮： 窮盡 貧窮經(jīng)綸世務(wù)者： 治理 政治規(guī)劃猛浪若奔： 飛奔的馬 奔跑 4、用文中詩(shī)句填空：概括富春江美景的句子： 奇山異水，天下獨(dú)絕。抒發(fā)作者厭棄世俗思想的句子： 鳶飛戾天者，望峰息心；

8、經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。 鞏固練習(xí)1、解釋下面句子中劃?rùn)M線的字。（1）任意東西（2）水皆縹碧（3）經(jīng)綸世務(wù)者（4）窺谷忘反（5）橫柯上蔽（6）皆生寒樹(shù) 向東向西漂流，名詞作動(dòng)詞 青白色籌劃、治理 看到; 通“返”，返回 樹(shù)木的枝干使人看了感到有寒意，形容詞作動(dòng)詞2、翻譯下列句子（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。（4）鳶飛戾天者，望峰息心。沒(méi)有一絲風(fēng)，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色。湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪象飛奔的馬。山憑借著高峻的地勢(shì)向上發(fā)展，相互爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展。為名利像鳶那樣極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰也會(huì)平息他那功名利祿之心

9、。3、本文是駢文，請(qǐng)找出文中出現(xiàn)的對(duì)偶句。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻；蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕；鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返整體感知1、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。3、作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫山的？4、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！币痪浔磉_(dá)了作者怎樣的情感？總分式奇山異水，天下獨(dú)絕。靜態(tài)：清澈；動(dòng)態(tài)：急猛?！敖陨畼?shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰?！币詣?dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出山的“奇” 。鄙棄功名利祿，流連山水，向往歸隱山水生活。

10、思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫異水？用了什么修辭手法？2、水清-3、水急-（夸張）（比喻）1、水色-縹碧見(jiàn)底、無(wú)礙甚箭、若奔 小結(jié)：這部分從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫富春江的異水。水色，水清，水急都突出了“異”之特點(diǎn)。 思考：作者從什么感覺(jué)來(lái)描寫奇山？作者有什么感受？1、視覺(jué)-2、聽(tīng)覺(jué)-寒 樹(shù)群 峰泉 水鳥(niǎo) 鳴蟬千轉(zhuǎn)猿百叫愛(ài)慕自然蔑視功名課文分析與朱元思書(shū)一、富春江秀麗的自然景色：奇山異水，天下獨(dú)絕。（總領(lǐng)全文）（總寫）（分寫）水之異 二水皆縹碧，千丈見(jiàn)底游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙清澈急湍甚箭，猛浪若奔流急（總寫）（靜態(tài)）（動(dòng)態(tài)）（夸張、比喻）（夸張）山之奇 三夾岸高山，皆生寒樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上, 互相軒邈爭(zhēng)高直指, 千百成峰泉水激石，好鳥(niǎo)相鳴蟬鳴千轉(zhuǎn)，猿則百叫（視覺(jué)）（視聽(tīng)覺(jué)）色形聲探究文章主旨 本文重在寫景，直接抒情言志的語(yǔ)言很少。但我們可以從作者對(duì)景物的描寫中，從寥寥幾句寫觀感的語(yǔ)句中，領(lǐng)略到作者的情感和志趣?(請(qǐng)找出表現(xiàn)作者情感的語(yǔ)句) 我們可以從首段“ ”一句中，感受到一種享受自己、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)牽無(wú)掛的輕松愜意；從對(duì)山水的描寫中，體會(huì)到作者對(duì)自然、自由的熱愛(ài)，對(duì)生命力的贊頌。更令人贊賞的是，在描