1、高考總復習第48講全球氣候變化與國際合作課標與教材：1.運用碳循環(huán)和溫室效應原理， 分析碳排放對環(huán)境的影響， 說明碳減排國際合作的重要性選擇性必修3：3.4。2.舉例說明環(huán)境保護政策、措施與國家安全的關(guān)系選擇性必修3：4.3。四層考查內(nèi)容兩年命題統(tǒng)計必備知識碳循環(huán)；碳排放；碳減排；溫室效應；國際合作關(guān)鍵能力分析、評價碳排放對環(huán)境的不利影響；培養(yǎng)演繹推理能力、批判性思維能力學科素養(yǎng)能夠從區(qū)域空間聯(lián)系的視角，認識碳排放造成的全球變暖對不同區(qū)域自然環(huán)境的影響；能夠正確分析和說明碳排放與溫室效應的關(guān)系，以及采取的措施核心價值能夠從環(huán)境安全的角度，理解碳排放對環(huán)境的重要影響，增強國際合作意識2020年浙

2、江卷第10、11題2021年天津卷第18(3)題；湖南卷第18(2)(3)題必備知識關(guān)鍵能力綜合測試/核心素養(yǎng)/必備知識1一、全球氣候變化與國家安全1.全球氣候變化與人為碳排放(1)變化趨勢：20世紀以來，全球氣候以_為突出特征。(2)變化原因變暖 地面長波 溫室(3)碳循環(huán)：是指碳元素在大氣圈、水圈、生物圈以及巖石圈之間_、轉(zhuǎn)化所構(gòu)成的循環(huán)。(4)人為碳排放遷移化石利用土壤增加2.全球氣候變化對國家安全的影響(1)對人類社會的影響全球變暖可通過多種自然過程對人類造成不利影響，危害自然環(huán)境的各種_，甚至威脅人類生命財產(chǎn)安全、生產(chǎn)活動和社會經(jīng)濟正常運轉(zhuǎn)。(2)對國家安全的影響_的喪失是對國家安全

3、最為嚴重的影響。加劇_或自然災害影響國家安全。激化國家間的_而影響國家安全。受其他國家波及而間接影響國家安全。服務功能生存空間資源危機資源爭端易誤辨析溫室氣體專指二氧化碳嗎？提示溫室氣體不是單指二氧化碳，它還包括水汽、氧化亞氮、甲烷、氟利昂等。3.應對氣候變化(1)氣候變暖的危害將改變氣候資源的_，增加自然災害的發(fā)生概率，加大_不穩(wěn)定的風險，對淡水資源、糧食生產(chǎn)、人類健康和城市設施等多個方面造成嚴重威脅，從而給人類社會帶來災難性影響。 空間配置自然生態(tài)系統(tǒng)(2)減緩氣候變暖的措施清潔結(jié)構(gòu)節(jié)約破壞海洋(3)合作應對氣候變化的主要內(nèi)容各國采取_的減排行動，發(fā)達國家要率先減排。發(fā)達國家向發(fā)展中國家提

4、供資金、_轉(zhuǎn)讓和能力建設支持。協(xié)商解決各國對減排、適應與經(jīng)濟發(fā)展訴求的分歧，建立國際_機制。共同但有區(qū)別技術(shù)共同應對思考目前，發(fā)達國家的環(huán)境問題比發(fā)展中國家相對得到緩解，分析其原因。提示目前，發(fā)達國家經(jīng)濟、技術(shù)、管理水平較高，又經(jīng)歷了“先污染、后治理”的教訓，對環(huán)境保護的意識增強，投入增多；一些發(fā)達國家把重污染的企業(yè)轉(zhuǎn)移到了發(fā)展中國家；一些發(fā)達國家依靠科學、法律管理，環(huán)境質(zhì)量取得了明顯的效果。二、國際合作1.國際合作的必要性和途徑(1)必要性有些資源、環(huán)境問題具有_，單靠一個國家無法解決，需要全球共同行動。有些資源、環(huán)境問題具有跨國、跨地區(qū)的影響，需要開展_或多邊的區(qū)域合作。在全球化時代，任何

5、一個國家都要有_，在保障本國資源、環(huán)境領域國家安全時，都不能以鄰為壑，不能以犧牲他國的安全為代價。(2)主要途徑：資金援助；簽署_及履約；簽署多邊、雙邊合作協(xié)議；人員交流和能力建設；_援助和科技合作。全球性雙邊國際視野公約技術(shù)2.中國在行動(1)我國批準了一系列環(huán)境公約和_，履行國際環(huán)境公約成效顯著。(2)我國與世界許多國家開展了_領域的國際合作，已經(jīng)形成高層次、多渠道、寬領域的合作局面。(3)近年來，我國提出的建設_、推進綠色發(fā)展等一系列新發(fā)展理念，對建立新的全球環(huán)境治理體系產(chǎn)生了積極影響。議定書資源、環(huán)境生態(tài)文明關(guān)鍵能力2關(guān)鍵能力一說明碳循環(huán)和溫室效應原理關(guān)鍵能力二分析碳排放的影響和碳減排

6、的對策例1 (2021天津卷)讀材料，完成問題。研究表明，全球變暖會造成北極地區(qū)冰川、凍土、植被的變化。這種變化可能會導致溫室效應增強，也可能會導致溫室效應減弱。任選一角度(溫室效應增強或減弱)，說明上述變化影響溫室效應的過程。 思維導引答案溫室效應增強。過程：冰川面積減小，地表吸收太陽輻射增加，地面輻射增強，導致溫室效應增強。過程：凍土融化，土層中釋放溫室氣體，導致溫室效應增強。溫室效應減弱。過程：地表植被覆蓋率增加，光合作用能夠吸收更多二氧化碳，導致溫室效應減弱。解析如果選擇回答溫室效應增強，過程則可以從冰川面積變化、地表吸收太陽輻射變化、地面輻射變化等角度分析說明；或者從凍土融化、土層中

7、釋放溫室氣體的角度分析說明。如果選擇回答溫室效應減弱，過程可從地表植被覆蓋率、光合作用能夠吸收更多二氧化碳、削弱溫室效應等角度分析說明。1.碳循環(huán)(1)示意圖式(2)結(jié)構(gòu)圖式 (3)文本式：大氣中的二氧化碳通過植物光合作用被消耗，又隨動植物的呼吸作用、有機物的燃燒以及腐爛分解等過程，源源不斷地重新釋放出來，結(jié)果使消耗的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量大致相等。2.溫室效應原理(1)示意圖式(2)結(jié)構(gòu)圖式 (3)文本式：大氣具有允許太陽短波輻射透過大氣低層，并阻止地面和低層大氣長波輻射逸出大氣層的作用。地面接受太陽短波輻射后增溫，同時地面還向外釋放長波輻射，大氣中的二氧化碳等物質(zhì)吸收地面長波輻射

8、后溫度升高，并把熱量返還給地面。這種對地面起到保溫作用的現(xiàn)象被稱為溫室效應。1.(經(jīng)典真題北京卷)隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，二氧化碳的排放量不斷增加。目前，碳排放已成為全球普遍關(guān)注的問題。下圖是21世紀初某年世界部分國家碳排放狀況分布示意圖。據(jù)圖回答問題。(1)在美國、俄羅斯、法國、印度四國中任選一個國家，指出該國相對于中國的碳排放特點。答案美國碳排放總量和人均排放量均較多；或俄羅斯碳排放總量較少，人均排放量較多；或法國碳排放總量較少，人均排放量較多；或印度碳排放總量較少，人均排放量接近。(四選其一)解析注意圖例分兩組，一組是指出每一小格代表的碳排放占世界的比例，一組是不同圖例代表的人均碳排放量。因

9、此在比較時，要從總量和人均兩方面來分析比較。 (2)說明大氣中二氧化碳濃度增加對大氣受熱過程的影響。答案二氧化碳濃度增加，使大氣吸收地面長波輻射能力增強，增加了大氣逆輻射，導致氣溫上升(或溫室效應增強，或大氣保溫作用增強)。解析本題主要考查溫室效應的原理及影響因素。注意理清因果關(guān)系，把過程說明白。 例2 (2021湖南卷)閱讀圖文材料，完成下列要求。冰川具有氣候調(diào)節(jié)、徑流調(diào)節(jié)、淡水供給和旅游科考等服務價值，可以用貨幣形式體現(xiàn)，冰川面積大小直接影響冰川服務價值高低。研究表明：冰川的氣候調(diào)節(jié)價值遠高于其它各項服務價值；隨著全球氣候變暖，祁連山地區(qū)的冰川消退顯著且區(qū)域差異大；不考慮物價因素，近年來祁

10、連山東部地區(qū)冰川服務價值減幅比西部地區(qū)更大。下圖示意祁連山部分地區(qū)的水系及冰川分布。 (1)在全球氣候變暖的背景下，分析祁連山冰川對當?shù)貧鉁氐恼{(diào)節(jié)作用。(2)祁連山東部地區(qū)冰川服務價值減幅比西部地區(qū)更大，試分析其主要自然原因。 思維導引答案(1)冰川反射太陽輻射，減少地面輻射；冰川消融吸收熱量，降低氣溫，緩解氣候變暖。(2)東部地區(qū)海拔較低，冰川面積較小，受氣候變暖影響，東部地區(qū)冰川退縮率較高，造成冰川服務價值減幅更大。解析第(1)題，本題審題關(guān)鍵是注意“在全球氣候變暖的背景下”這一信息，由此推斷，冰川對氣溫的調(diào)節(jié)作用應向降低氣溫方面進行分析。冰川表面的鏡面效應，對太陽輻射反射強，地表獲得的太

11、陽輻射弱，從而減少地面輻射，使得氣溫降低，緩解氣候變暖；升溫過程中，冰川消融大量吸收熱量，從而降低氣溫，緩解氣候變暖。第(2)題，材料信息表明，冰川服務價值減幅與冰川面積變幅密切相關(guān)。祁連山東部地區(qū)冰川服務價值減幅比西部地區(qū)更大，即祁連山東部地區(qū)冰川面積減幅比西部地區(qū)更大。圖中顯示，東部地區(qū)冰川面積較小，則平均海拔較低，受氣候變暖影響，東部地區(qū)冰川容易退縮，加上基數(shù)(冰川面積)小，因此退縮率較高，從而造成冰川服務價值減幅更大。1.碳排放的影響2.碳減排的對策3.國際合作中的碳交易(1)產(chǎn)生根源：以二氧化碳為代表的溫室氣體需要治理，而治理溫室氣體則會給企業(yè)造成成本差異；既然日常的商品交換可看作是

12、一種權(quán)利(產(chǎn)權(quán))交換，那么二氧化碳排放權(quán)也可進行交換；由此，借助碳權(quán)交易便成為市場經(jīng)濟框架下解決污染問題的最有效的方式。(2)基本原理：合同的一方通過支付另一方獲得碳減排額，買方可以將購得的減排額用于減緩溫室效應從而實現(xiàn)其減排的目標。4.中國的碳達峰與碳中和目標(1)基本概念碳達峰：就是二氧化碳的排放不再增長，達到峰值之后再慢慢減下去。碳中和：是指在規(guī)定時期內(nèi)，二氧化碳的人為移除與人為排放相抵消。人為排放：即人類活動造成的二氧化碳排放，包括化石燃料燃燒、工業(yè)過程、農(nóng)業(yè)及土地利用活動排放等。人為移除：是人類從大氣中移除二氧化碳，包括植樹造林增加碳吸收、碳捕集等。(2)中國碳減排的目標：中國力爭二

13、氧化碳排放于2030年前達到峰值，努力爭取于2060年前實現(xiàn)碳中和。2.(2021山東臨沂二模)一科研團隊為某島嶼作低碳城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，以碳循環(huán)為研究目標，分別統(tǒng)計了碳源系統(tǒng)(碳的排放來源)、碳匯系統(tǒng)(碳的吸收消耗)和社會各排放部門碳的流量結(jié)構(gòu)。該島植被覆蓋率高，年均自然和人為共排放CO29.6萬噸，自然生態(tài)系統(tǒng)共可吸收CO20.7萬噸。完成(1)(2)題。(1)該島嶼可能位于()A.河南 B.山東 C.浙江 D.黑龍江 解析根據(jù)圖例可知，碳源系統(tǒng)大部分來自于化石燃料使用，可以推測出該島嶼的工業(yè)比較發(fā)達；另外還有供暖，故排除浙江；河南和黑龍江沒有島嶼，排除A、C、D。故B選項正確。 BD(2)使

14、該島嶼的碳源與碳匯系統(tǒng)趨向平衡的最合理措施是()A.大量減少島嶼人口數(shù)B.擴大貝藻養(yǎng)殖的規(guī)模C.增加島嶼植被覆蓋率D.提高可再生能源比重解析提高可再生能源比重，可減少化石燃料的使用；減少島嶼人數(shù)不能從根本上解決工業(yè)碳排放的問題；擴大貝藻養(yǎng)殖對碳的吸收效果不明顯，且環(huán)境壓力較大；該島嶼植被覆蓋率已經(jīng)達到高標準了，故D選項正確，A、B、C錯誤。 3核 心 素 養(yǎng)情境創(chuàng)設“碳排放強度”即單位GDP碳排放量。我國承諾在2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，在2060年實現(xiàn)“碳中和”。下圖為長江經(jīng)濟帶及長江上、中、下游地區(qū)碳排放強度圖，下表為長江經(jīng)濟帶及長江上、中、下游地區(qū)碳排放量(億噸)統(tǒng)計表。碳排放量上游中游

15、下游長江經(jīng)濟帶2001年3.773.287.0814.132005年6.255.6511.3723.272009年9.087.8115.0531.942013年10.649.0218.1637.822017年9.969.5418.4437.94設問角度 (1)概括20012017年長江經(jīng)濟帶及長江上、中、下游地區(qū)碳排放強度與碳排放量變化特征并分析原因。(2)從“碳中和”的角度，談談促進長江經(jīng)濟帶可持續(xù)發(fā)展的措施。四翼體現(xiàn)基礎性考查統(tǒng)計圖表的判讀，以及碳中和的基本措施應用性選取長江經(jīng)濟帶碳排放資料，考查應用統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析和解決長江經(jīng)濟帶可持續(xù)發(fā)展的措施創(chuàng)新性試題情境的創(chuàng)新是從碳排放強度、碳達峰、碳

16、中和的視角切入，考查長江經(jīng)濟帶可持續(xù)發(fā)展參考答案(1)碳排放強度呈波動下降趨勢；碳排放量呈現(xiàn)上升趨勢；下游地區(qū)碳排放強度小于中、上游地區(qū)，碳排放量大于中、上游地區(qū)。隨著科技水平提高，單位GDP能耗都有不同程度的下降；經(jīng)濟規(guī)模不斷擴大，能源消耗量不斷上升；下游地區(qū)能源利用率更高，但經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模更大，單位GDP能耗下降的速度小于能耗增長的速度。(2)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，適當壓縮高能耗產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè)；優(yōu)化能源消費結(jié)構(gòu)，提高清潔能源使用比例；發(fā)展科技，提高能源的利用率；擴大林草種植面積，提高植被覆蓋率；加強立法和執(zhí)法力度；加大節(jié)能減排宣傳力度；建設資源節(jié)約型社會。視角一考查溫室效應原理1.(2020

17、7月浙江卷)氧化亞氮(N2O)在百年尺度內(nèi)的增溫效應是等量二氧化碳的近300倍。農(nóng)田是氧化亞氮的第一大排放源。完成(1)(2)題。(1)氧化亞氮具有增溫效應，主要是因為()A.大氣輻射總量增加B.大氣吸收作用增強C.地面輻射總量增加D.地面反射作用增強 解析氧化亞氮是最重要的溫室氣體之一，氧化亞氮能夠強烈吸收地面反射的太陽輻射，使大氣吸收作用增強，大氣逆輻射增強，從而具有增溫效應，B正確，A錯誤。氧化亞氮并不能使地面輻射總量增加；也不能使地面反射作用增強，C、D錯誤。 B(2)農(nóng)田排放的氧化亞氮，主要來源于()A.作物生長時的排放B.大氣中氮氣的轉(zhuǎn)化C.秸稈燃燒時的產(chǎn)生D.生產(chǎn)中氮肥的施用解析

18、農(nóng)田中大部分的氧化亞氮源于土壤的排放，主要是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氮肥的大量施用造成的，D正確。作物生長會影響農(nóng)田土壤N2O排放，A錯。大氣中氮氣極少部分轉(zhuǎn)化為N2O，B錯。秸稈燃燒主要排放SO2、NO2、可吸入顆粒物，C錯。D視角二考查全球氣候變暖的影響2.(20201月浙江卷)來古冰川位于西藏東部地區(qū)，是世界著名的大冰川，冰雪融水流進然烏湖，湖畔分布著茂密的森林。右圖為來古冰川景觀圖。完成(1)(2)題。B(1)據(jù)觀測，近年來然烏湖面積和水量呈增大趨勢，其主要原因是()A.湖盆下陷 B.全球氣候變暖C.湖底淤積 D.湖面蒸發(fā)減少解析據(jù)材料分析可知，來古冰川位于西藏東部地區(qū)，是世界著名的大冰川，冰雪融水

19、流進然烏湖，故然烏湖補給水源是冰雪融水。近年來全球氣候變暖，導致冰雪融水增加，然烏湖面積和水量呈增大趨勢，B正確。湖盆下陷會導致水面減??；湖底淤積會導致湖面增加，但水量不一定會變化；全球氣候變暖導致湖面蒸發(fā)增加，A、C、D錯誤。 C(2)若森林遭到破壞，將導致湖畔地區(qū)()A.降水增加 B.地表徑流減少C.下滲減少 D.植物蒸騰增加解析若森林遭到破壞，匯入湖泊的冰雪融水流速加快，下滲減少，地表徑流增加，植被減少，植物蒸騰減少，降水減少，因此C正確。 4綜 合 測 試A一、選擇題(2021浙江學軍中學期中)某中學地理興趣小組為驗證二氧化碳對溫室效應的增強作用，用玻璃瓶設計了以下實驗(圖1)并獲取了

20、相關(guān)數(shù)據(jù)(圖2)。完成12題。1.二氧化碳之所以對溫室效應有增強作用，其主要是因為它()A.強烈吸收地面輻射，使大氣增溫B.強烈吸收太陽輻射，使大地增溫C.破壞臭氧層，增加到達地面的紫外線D.通過化學反應向大氣釋放熱能 解析二氧化碳對太陽輻射幾乎不吸收，但可強烈吸收地面輻射，使大氣增溫，A正確，B、D錯誤；破壞臭氧層的是氯氟烴，而不是二氧化碳，C錯誤。 B2.實驗小組認為兩組實測數(shù)據(jù)的差距與預估相比不夠顯著，下列改進措施合理的是()A.將瓶子懸空放置B.將內(nèi)瓶底涂成黑色C.將溫度傳感器放至瓶底D.將縱坐標間隔擴大解析將瓶子懸空放置，瓶內(nèi)空氣吸收地面?zhèn)鞑ポ椛涞哪芰p弱，二氧化碳的保溫作用減弱，減

21、弱了效果，A錯誤；將內(nèi)瓶底涂成黑色會增加地面吸收的太陽輻射，從而增加二氧化碳的保溫作用，B正確；將溫度傳感器放至瓶底則測量的不是空氣的溫度，C錯誤；將縱坐標間隔擴大不能使實測數(shù)據(jù)變化，D錯誤。C(2021深圳二模)土壤儲存的碳是植物的三倍多，在全球碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用。草地的有機碳(土壤有機質(zhì)中所含的碳素)儲量從土壤表層向下迅速遞減。新西蘭某牧場推行“倒置耕作”種植牧草，將1530厘米的底土放置在015厘米的表土上方。下圖示意“倒置耕作”對土壤有機碳分布的影響。據(jù)此完成34題。 3.當表層土壤有機碳不再增加時，可以實施下一輪“倒置耕作”?！暗怪酶鳌钡闹芷谧钸m宜為()A.5年 B.10年 C.

22、15年 D.20年 解析讀圖可以看出，“倒置耕作”后，15年內(nèi)表層土有機碳一直保持增加，到15年后幾乎不再增加，故“倒置耕作”的周期最適宜為15年，C正確，A、B、D錯誤。 B4.“倒置耕作”的作用不包括()A.抑制雜草生長 B.減輕土壤侵蝕C.減排溫室氣體 D.減少病蟲危害解析根據(jù)題干，“倒置耕作”會將雜草種子、病菌孢子、害蟲卵等埋入深土層，抑制其生長繁育，A、D不符合題意。由圖可知，有機碳儲量隨著深度的增加而下降，因此有可能將土壤中的碳儲存在地下土壤中，抑制溫室氣體的排放，C不符合題意。在水土流失或風蝕作用的地區(qū)，“倒置耕作”后土壤處于疏松狀態(tài)，易引起水蝕或風蝕，加重對土壤侵蝕，B符合題意

23、。C(2021河南百強名校聯(lián)考)農(nóng)業(yè)是重要的溫室氣體排放源。下圖為不同年份不同農(nóng)業(yè)碳排放來源占比變化示意圖。完成56題。5.圖中顯示，1961年以來我國()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中能源消耗持續(xù)增加B.水稻種植面積逐漸減少C.化肥使用過程中碳排放呈上升趨勢D.糞便管理造成的碳排放變化最顯著 解析由圖可知，能源消耗在1978年才開始出現(xiàn)；水稻種植而造成的碳排放比例總體下降，但并不意味著水稻種植面積減少；化肥使用過程中碳排放呈上升趨勢；糞便管理造成的碳排放變化不是最顯著的，最顯著的是水稻種植而造成的碳排放的變化。C正確。 A6.今后我國農(nóng)業(yè)碳減排的主要方向是()A.化肥和能源消耗 B.牧場殘余肥料C.糞便管理

24、 D.水稻種植解析由圖可知，目前我國農(nóng)業(yè)碳排放最大的是化肥和能源消耗，因此今后我國農(nóng)業(yè)碳減排的主要方向是減少化肥和能源消耗。A正確。 A碳強度是指萬元國民生產(chǎn)總值所排放的CO2量，其大小反應CO2減排效率的高低。下圖是我國區(qū)域產(chǎn)業(yè)CO2減排效果比較示意圖。據(jù)此完成78題。7.我國節(jié)能減排的重點區(qū)域是()A.中部地區(qū) B.南部沿海地區(qū)C.京津地區(qū) D.北部沿海地區(qū) 解析首先是讀懂圖，橫向表示二氧化碳總排放量指數(shù)，縱向表示減排效率指數(shù)。節(jié)能減排的重點區(qū)域應為二氧化碳排放量最多的區(qū)域。從圖中可以看出中部地區(qū)二氧化碳總排放量最多。故選A。 B8.南部沿海地區(qū)減排壓力較小，這是因為()A.經(jīng)濟發(fā)達 B.

25、工業(yè)結(jié)構(gòu)輕型C.氣候變化不明顯 D.清潔能源消費為主解析從圖中可以得出，南方沿海地區(qū)碳排放量少，減排效率高。由于受到資源和區(qū)位等因素的影響，我國的工業(yè)布局有南輕北重的地域特征，即我國北方以重工業(yè)為主，南方輕工業(yè)相對比較發(fā)達。南部沿海地區(qū)以輕工業(yè)為主，工業(yè)結(jié)構(gòu)輕型，單位產(chǎn)值耗能較小，減排壓力較小，B正確。經(jīng)濟發(fā)達和氣候變化與減排壓力聯(lián)系不大；以清潔能源消費為主的結(jié)構(gòu)減排壓力較小，但是這與南部沿海地區(qū)甚至我國都是以煤炭為主的能源消費結(jié)構(gòu)實際不相符，A、C、D錯誤。 A(2020廊坊聯(lián)考)讀某年我國交通碳排放量的空間分布圖，回答910題。 9.甲是我國人均交通碳排放量最高的省市，對其貢獻程度最小的是

26、()A.道路平坦程度 B.居民可支配收入C.人口密度 D.經(jīng)濟發(fā)展水平解析圖示甲為上海，位于長江三角洲地區(qū)，地勢平坦，道路平坦利于汽車通行，但其與交通碳排放量關(guān)系不大，對交通碳排放量貢獻最小。上海經(jīng)濟發(fā)達，居民可支配收入和經(jīng)濟發(fā)展水平高，汽車購買量、使用量大，則交通碳排放量較多；人口密度大易出現(xiàn)交通堵塞，增加交通碳排放量。 D10.能有效減少乙省交通碳排放總量的合理措施是()A.控制經(jīng)濟的增長速度B.改變以出口為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.大力拓寬城市道路D.加大對新能源汽車的支持力度解析乙省為廣東，經(jīng)濟發(fā)展快。新能源汽車多以電能為動力，碳排放量較少，故加大對新能源汽車的支持力度，可減少交通碳排放總量?？?/p>

27、制經(jīng)濟增長速度既不合理，又對交通碳排放量減少影響不大；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與交通碳排放量關(guān)系不大；拓寬城市道路可減少交通堵塞，從而減少碳排放量，但城市道路受城市建筑布局影響，難度與成本很大，故不是合理措施。 B(2021福建漳州期末)根據(jù)世界資源研究所2020年發(fā)布的報告，全球已經(jīng)有54個國家的碳排放量達到峰值，占全球碳排放總量的40%，其中大部分屬于發(fā)達國家。碳中和指二氧化碳排放量“收支相抵”。右圖示意中國、美國、歐盟、日本四國(地區(qū))碳達峰時間及碳中和趨勢(單位：百萬噸CO2，字母“E”表示預估)。據(jù)此完成1112題。11.圖中、四條曲線分別為()A.中國、美國、歐盟、日本B.美國、歐盟、日本、中國C

28、.歐盟、日本、美國、中國D.中國、日本、歐盟、美國 解析結(jié)合材料，全球已經(jīng)有54個國家的碳排放量達到峰值，其中大部分屬于發(fā)達國家，說明經(jīng)濟發(fā)展程度越高，碳排放量越大，達到峰值的時間越早。歐盟作為工業(yè)革命的發(fā)源地，世界上發(fā)達國家最集中的一片區(qū)域，是當今世界上經(jīng)濟實力最強、一體化程度最高的國家聯(lián)合體，碳排放量達到峰值最早，對應圖中曲線，其次是美國、日本、中國，依次對應圖中、，B項正確。 D12.為助力我國實現(xiàn)碳中和目標，我們中學生可以()參與植樹造林活動節(jié)約用紙用電 踐行“光盤行動”使用公共交通工具 向周邊的人宣傳低碳知識A. B.C. D.解析實現(xiàn)碳中和，一方面要減少碳排放量，一方面要增加碳吸收

29、量。植樹造林，提高植被覆蓋率，可以增加對二氧化碳的吸收；節(jié)約用紙用電、光盤行動，減少資源浪費，可以間接減少碳排放量；使用公共交通工具，少使用私家車，可以減少碳排放；加強宣傳，可以提醒人們時刻踐行節(jié)能減排的生活理念，正確，D項正確。 二、非選擇題13.(2021濟南長清二次統(tǒng)考)閱讀材料，完成下列各題。材料一下圖示意我國低碳經(jīng)濟發(fā)展水平空間分布情況。材料二下表示意低碳經(jīng)濟發(fā)展能力的衡量指標體系。衡量指標影響因素發(fā)展能力GDP增速、人均GDP、城鎮(zhèn)化率、城鎮(zhèn)居民家庭人均收入、人均科技經(jīng)費支出、萬人擁有科技活動人員低碳產(chǎn)出碳生產(chǎn)力、能源加工轉(zhuǎn)換效率、單位GDP耗能低碳消費人均碳排放、人均生活消費碳排放低碳資源非化石能源比重、單位能源碳排放強度、森林覆