1、法語專業(yè)畢業(yè)論文設計教學大綱一、基本信息課程代碼： FRC037課程性質(zhì)：專業(yè)選修課課程名稱：法語畢業(yè)論文（設計）英文名稱：Graduation Thesis Writing學時/學分： 128/8開課時間：四2適用對象：本科法語專業(yè)四年級學生先修課程： 基礎法語、高級法語、法語寫作等二、課程描述本課程面向法語專業(yè)四年級學生，旨在幫助學生掌握撰寫畢業(yè)論文的基本技能，如確定選題、查閱資料、調(diào)研考察、數(shù)據(jù)分析、列參考書目和作引語、注釋以及寫提綱、摘要等。通過本課程的學習，要求學生掌握學位論文的寫作規(guī)范，能熟練運用本科階段所學知識，培養(yǎng)科研和創(chuàng)新能力。三、教學目標本課程以專任導師指導的形式，講授法語

2、學術論文寫作中的語言使用規(guī)范和基本方法，包括如何確定論文選題，如何搜集和使用資料，如何形成論題，如何寫文獻綜述，學術論文的結構，如何寫作和修改論文，學術論文的規(guī)范， 論文定稿與答辯。通過老師指導和自主學習，要求學生：1、掌握撰寫畢業(yè)論文的基本技能；2、具備自身發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；3、掌握畢業(yè)論文撰寫過程中的文獻檢索、提綱撰寫、修改定稿等步驟方法。4、具備自身規(guī)劃和學習能力。5、具備科研創(chuàng)新能力。四、課程目標對畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求指標點課程目標1.語言能力1.3讀：能夠理解涉及社會生活、職業(yè)技術或?qū)W術領域的復雜文章，找出細節(jié)要點。1.4寫：能夠撰寫內(nèi)容清晰、條理清楚、觀點鮮明的文章。1.

3、5 譯：能夠基本準確地完成篇章和話語的中法互譯。教學目標12.交際能力2.1培養(yǎng)跨文化交際意識和交流能力。2.2樹立文化融通意識，了解中法文化的異同。2.3具備對中西方意識形態(tài)和文化藝術的分析和鑒賞能力。教學目標23.實務能力3.1具備獨立思辨和自主學習的能力。3.3具備收集資料、開展學術研究的能力。教學目標3五、教學內(nèi)容第一章畢業(yè)論文寫作的意義、選題和方法第二章畢業(yè)論文的寫作規(guī)范及進度安排第三章翻譯理論及實踐方向的選題、內(nèi)容及方法第四章文學方向的選題、內(nèi)容及方法第五章語言學方向的選題、內(nèi)容及方法第六章跨文化交際方向的選題、內(nèi)容及方法第七章國別區(qū)域研究方向的選題、內(nèi)容及方法第八章畢業(yè)論文的撰寫六、教學安排該課程安排在大四學年第二學期，共計8周，8學分，為實踐教學環(huán)節(jié)。七、課內(nèi)實驗內(nèi)容、要求及學時 無課內(nèi)實驗內(nèi)容八、教學方法與手段畢業(yè)論文導師采用啟發(fā)式、討論式教學，以學生為中心，充分調(diào)動學生的積極性；鼓勵學生分享創(chuàng)新思路與寫作方法，在課題研究過程中提高法語學術寫作能力，鼓勵辯證性思考，培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。九、考核方式及成績評定 考核方式： 畢業(yè)論文成績評定 成績評定標準：指導教師評分 40%+評閱老師評分40%+答辯評分20%十、教材及主要參考書指定教材： 無參考書目：1、文科類學生畢業(yè)論文寫作指導，吳秀明、李友良、