1、第 頁2022關(guān)于讀書筆記15篇關(guān)于讀書筆記15篇當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于讀書筆記，希望能夠幫助到大家。關(guān)于讀書筆記1這也會過去讀?這也會過去?有感我讀過?這也會過去?這么一個小故事讓我懂得很多。故事講的是在一次奧運會上，在足球的半決賽中，巴西隊輸了，隊員們認為球迷肯定會嘲笑、辱罵他們。可當他們回國時卻發(fā)現(xiàn)球迷們默默地站在一邊，并手舉兩塊大標題“失敗了也要昂首挺胸，“這也會過去。于是隊員們努力練習，四年后，他們終于贏得了比賽，當他們歡呼時，他們又看到了兩塊標題“勝利了更要勇往直前！“這也會過去。失敗

2、并不可怕，只要我們懷著一顆不服輸?shù)男模峦鼻?，那么勝利將不會離我們太遠。就像故事中的巴西隊他們面對失敗沒有灰心，他們努力練習才贏來了四年以后的成功。成功不能驕傲，因為“人外有人，天外有天。成功也不是永遠的，它也會過去。在生活中，我們失敗了不要灰心，因為它會過去，勝利了也不要驕傲，因為它會過去。上次期中考試我沒考好，我就像故事中的巴西隊，別人都以為我會考好，而我卻沒考好，我一下子陷入了深淵，我不知怎么面對老師和同學，我感覺同學在背后指指點點：“還大隊長呢，考得這么差勁！老師也對我投來異樣的目光：“戒驕戒躁！我感覺面前看不見一絲曙光，正在這時我看到了這個小故事，是這個小故事把我從深淵中拉了出來。

3、關(guān)于讀書筆記2?看見? 讀的比擬淺，寫的比擬菜，還是那句話： 你還是應該去做，去堅持，把一些讓你手舞足蹈、靈光乍現(xiàn)的想法寫出來，哪怕只是一絲幽微的光輝，也能喚起一些人心里同樣的動亂。晚上下中班，12點多回到宿舍，床上空無一物，意識到土豪潘把我的被子鎖在了他的宿舍，幾番敲門打 無果，當時心里那個氣，這照我之前的脾氣，非得把他門踹開不可，照我之前的脾氣，第二天早晨非得罵的他狗血噴頭然后就這么裹著一個單被，挾著寒意把?看見?看完，第二天早晨身體蜷成一團 同事們都說柴靜，有時候話倒是不刻薄，可就是那臉色讓人感到怕，柴靜自己從來沒有意識到過，然后對著鏡子左看右看，看的自己都有些怕了。很不巧，第二天早晨出

4、門第一個就遇到了土豪潘，還沒來得及準備，我在努力克制，可是我能看到自己的臉色，以及聽到自己刻薄的語氣，然后我開始調(diào)整，你怪人家什么呢，自己把被子放到人家宿舍曬，自己晚上沒有打 告訴人家收，然后人家還給你收了被子，你生哪門子的氣呢？！ 大家都說?看見?所呈現(xiàn)的，就是柴靜在央視成長成熟的歷程，一個不斷推翻舊我，建立新我的過程。剛進央視的柴靜有些心高氣傲，采訪總是那樣的凌厲，把采訪對象當做對手一般去搏擊，漸漸地她學會了如何去尊重一個個客觀存在的人，如何去呈現(xiàn)一件件客觀存在的事，學會了如何去平常的說話，學會了如何去寬容待人，學會了如何做回自己 平時我總是喜歡這樣那樣的要求別人，苛責別人，常以一種精神導

5、師似的姿態(tài)說教別人，有時他們還擊說，你也是一身子臭毛病還批評別人，我說我知道啊，我想，我的缺點我都知道，我只是懶得改，你能要求我怎么樣啊這樣的自以為是！一個聊的來的朋友說我，其實每次你都當眾戳他們的缺點，這樣不好，我說那是因為我覺得我們可以那樣無羈的談話，他說，再好的的關(guān)系也不可，一個什么樣的人從出生到現(xiàn)在都是已經(jīng)定了，你再怎么說都無濟于事啊，還傷了和氣。我感覺他說的很對，總感覺生活中少了些陳虻之于柴靜這樣說罵她的導師，我說我要改，可是步履維艱。我苛求別人，只不過是想把他們塑造成為我心目中那種理想主義的朋友，但我不是女媧，別人也不是橡皮人！關(guān)于讀書筆記3這個世界到底是怎樣的?道說：是人間。佛說

6、：是六道之一。上帝說：是天堂與地獄之間的戰(zhàn)場。哲學說：是無欲的辯證迷霧。物理說：是根本粒子堆砌出來的聚合體。人文說：是存在的。歷史說：是時間的累積?？吹竭@句話時，我只想說語言真奇妙，同時也在想究竟是什么腦袋能想出這句話來為啥我就寫不出呢，于是當時想著這句話寫一段，后來放棄了。我的腦洞吐不出什么相應的東西來。從這句話可以看出對待一件事物，不同的人都有不同的看法，而且在一個人看待事物時都是從自身的來看待，這就有趣了，就好似這本書前面所說的最精彩的其實是世界本身現(xiàn)在你瞧世界也是這樣多樣性的，有不有趣?想到這我又想起了這段話中哲學所說的世界是無窮的，辯證唯物竟然各有各的看法，各有各的觀點，如果把他們聚

7、在一起讓他們辯論一下世界是怎樣的那就有趣了，當然這也就只是想一想而已。關(guān)于讀書筆記4書法家田蘊章先生在答復書法比賽為什么真正好的作品被排斥在外，一些劣質(zhì)作品卻獲獎、提名時，用了一個讓人耳目一新的詞唯明克允。他說，造成這種結(jié)果的原因有很多，其中一個是，一些評委并不懂或者說并不十分懂書法，分不出好壞，所以也就很難給出一個公正的評判，所謂唯明克允。查了一下詞典，并沒查到“唯明克允這個詞。不過，從字面上也不難理解，唯：只；明：明白；克：到達；允：公允。如此，“唯明克允的意思就是：只有明白，才能到達公允。關(guān)于讀書筆記5在這個暑假，我讀了很多書，令我感觸最深的，就是?青鳥?了。這本書主要講了：一對兄妹，一

8、個叫蒂蒂，一個叫咪蒂。他們要去尋找青鳥。一路上，他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因為這些經(jīng)歷，讓兄妹倆明白幸福的真正含義。我覺得，幸福無時無刻的在你身邊，只是它隱藏得太深，或者是你沒有注意，幸福總喜歡與你擦肩而過，但是它是存在的。就比方說，咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的青鳥，其實，幸福的青鳥就在他們家里，和他們永遠在一起。有些人總覺得，幸福離他們很遠很遠，其實，幸福就在身邊。比方說著涼時，媽媽的一句問候。拿到好成績時，爸爸的夸獎，家人的歡笑，都承載了滿滿的幸福。只是有時候，幸福會在我不經(jīng)意之間消失了。讀了?青鳥?這本書，使我明白了幸福的真正含義，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊隱藏的幸福，讓我感受了純粹的幸福。關(guān)于青鳥讀

9、書筆記7其實幸福并不那么遙遠，它就在我們的身邊，只不過你沒有去感受它而已罷了。但是，大多數(shù)人從生到死，卻始終沒有感受過近在身邊，你卻永遠看不到的幸福。這是一本獲得了諾貝爾文學獎的非常有趣的書，它是由比利時的梅特林克寫的。這本書講述了一個樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節(jié)前夜夢見了仙女，她要兩個孩子外出給她生病的孫女尋找美麗的青鳥。兄妹倆用仙女賜予的磨鉆石，召換出了：面包糖、火、水、狗和貓的靈魂。在光的引導下，他們相繼來到了記憶之鄉(xiāng)：夜宮、森林、墓地、幸福樂園、未來王國等地尋找。最終在未來王國找到了青鳥。夢醒后，狄狄把自己的小鳥送給了鄰居貝爾蘭戈太太的孫女，圓了心愿。其實幸福并不那么難找，幸福無所

10、不在，雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，總以為幸福離我們很遠，但是經(jīng)過千難萬險就會發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于自己的幸福，我們的幸福其實幸福很好找，因為它就在我們身邊。關(guān)于讀書筆記6我仿佛就是他們?nèi)酥械囊粏T，積極開展環(huán)保活動，還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調(diào)查，一邊調(diào)查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好似在說：“你真是個樂于助人的好孩子。陽光照到地上，好似在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業(yè)本都買不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈我想：如果這樣的話，那太陽也不用再曬了，因為如果我們不捐款，他們也會被餓死的，不是嗎?所以說太陽講的是

11、大錯特錯的。如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧!關(guān)于讀書筆記7最近，我讀了?小白的選擇?這本書。寫得很精彩，把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我得到了很深的感悟。這本書是以笑貓為第一人稱，用日記形式寫的一個個故事。主要講述了一只名叫小白的狗，為尋找一戶好從家安身，經(jīng)歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。令我不解的是，為什么阿貝哥在眾多影迷面前，是一個善良、瀟灑、愛妻子的完美化身，而在家里，他嗜酒如命、兇暴殘忍，甚至過分要求臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗？我覺得：他是在金錢、地位等的誘惑下，才干出

12、那樣令人厭惡的事情。而那位神秘女人與他相比，卻是如此善良可愛、擁有童心。是因為她不求名利，只想獲得一個真正的、快樂的生活。我也好想和她一樣，過上那樣幸福、自在的生活。我的一位鄰居雖說不是明星，但也和阿貝哥一樣，當面一套、背后一套的，說話從不算數(shù)。我覺得這樣不好，他的“好是虛偽的，是假的。要是人人都是象那位神秘女人一樣，那這個世界一定是一個沒有犯罪、沒有硝煙、充滿幸福的美好世界，那該多好呀！通過這本書，我深深懂得了一個道理：我們應該要真實的、內(nèi)在的美。而不必追求虛偽的“美。只有真“美，才能讓這個世界變得更加美好！內(nèi)蒙古包頭4年1班四年級:張兆中關(guān)于讀書筆記8讀書筆記一般有三種寫法:一種是編提綱,

13、就是用自己的語句把一本書或一篇文章的段落大意簡明扼要地寫下來.記這種筆記,能幫助讀者理解并記住原文的主要內(nèi)容,培養(yǎng)概括能力.一種是寫體會,就是要把我們從書中獲得的啟發(fā)和感想寫下來.記這樣的筆記,能幫助我們領(lǐng)會書中的思想內(nèi)容,提高我們的認識能力和語文水平.一種是摘錄好句子,就是要我們在讀時,把書上一些含義深刻,描寫精彩的句子或片斷,抄在自己的本子上.這種筆記能幫助我們積累詞匯,豐富句式,增強表達能力.那么,如何寫好讀書筆記呢1 .要選出自己最喜歡的一篇課文或一本書.可以在自己印象特別深刻的書或文章中去選.2 .認真閱讀原文.讀懂原文,確定引發(fā)感想的 點 .在確定好讀的書或文章后,就要認真閱讀了.

14、讀書時要能做到如下幾點:搞清作品中的時間,地點,人物,事件,知道作者寫這篇文章的目的,分清文章的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容.注意抓住文章的要點.通過讀文章,弄清以上幾點后,接下來便是要確定引發(fā)感想的那個 點 .所謂 點 ,便是我們感受深刻的地方.這個點不是讀后感的主體,而是感想的土壤,感想才是盛開的花朵.正因為如此,找準感想的點才顯得非常重要.那么從哪些地方尋找感想的點呢 以文章的主要內(nèi)容作為引發(fā)感想的 點 .讀了一篇文章或一本書后,對其中的主要內(nèi)容有什么想法可寫出來; 文中的某個情節(jié),也可作為引發(fā)感想的點.文中某個情節(jié),使你深受感動,感到憤怒,感到傷心 都可用來作引發(fā)感想的 點 .如一位同學讀了?金

15、色的魚鉤?一文后,對老班長命令小梁吃魚這一情節(jié)印象特深,后來他以此內(nèi)容寫了一篇讀后感. 文中的特別精彩的一句話. 文中含義特別深刻的一句話等,都可將之作為引發(fā)感想的點.3 .根據(jù)找出的 點 進行思考和聯(lián)系實際,寫出讀后感.在所找出的引發(fā)感想的 點 中,如果 點 很多,要選擇一兩個主要的點寫,其他次要的,可一帶而過或不寫.對于所選的點要去進行思考,對此進行判斷,這話說得對嗎 他為什么要這樣講呢 這樣講的意義到底在哪兒呢 反過來講行不行 如此這樣多問幾個 為什么 ,對寫好讀后感是大為有益的.聯(lián)想和思考,常常是密不可分的.當你讀到某些內(nèi)容時.必然會聯(lián)想到身邊的事情,進而會去思考.如有一位讀?養(yǎng)花?的

16、同學,由文中的一句不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,想到馬家軍中的驕人成績,她們在高原訓練時,每天跑三四十里,衣服被汗水濕透了,鞋子里都能擰出水來.緊接著,他的感想就來了,試問,她們不付出艱苦的勞動,能取得震驚世界的好成績嗎 古往今來,但凡成功者無不付出艱辛的勞動. 由養(yǎng)花,想到馬家軍,又悟出成功和勞動的關(guān)系.由此可見思考和聯(lián)想是寫好讀后感的重要支柱.需要注意的是:因為是讀后感,重點應在自己的感受和收獲上面,千萬不能抄原文代替自己的感想,或者復述課文,一定要 感 比讀多.引用文中的原句是為了談感想,收獲或體會.決不能引用了一大堆原句而無自己感受.寫自己的感受一定要和文章主要內(nèi)容相合,否那么會離題.例如?

17、養(yǎng)花?一文是講勞動真有意思,勞動創(chuàng)造了美.可你的感想是北京的天氣不適合于養(yǎng)花.這就犯了讀和感脫節(jié)的毛病.所以寫自己的感受一定要使讀和感有機結(jié)合,水乳相融.讀書筆記寫法讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：一提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。二摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運

18、用。三仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，到達學會運用。四評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)價值如何?？煞譃闀?、主要內(nèi)容、評論意見。五心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。六存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，到達弄懂的目的。七簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。不管寫怎樣的筆記，首先要讀懂文章，這是根底。寫讀后感一般要先把文章主要內(nèi)容做一個概括，然后根據(jù)自己選擇的角度進行評論，或者評語

19、言，或者評人物，只要是自己的看法即可。讀書筆記1. 人們在平時的學習和生活中，把自己閱讀書籍的心得體會和精彩內(nèi)容整理記錄下來的文字材料。2讀書筆記的作用1作讀書筆記可幫助記憶，彌補腦力缺乏，有效提高讀書效率。2做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。3可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達能力。4作筆記會產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現(xiàn)新問題，有利于研究新問題。3讀書筆記的種類讀書筆記種類很多，一般分為四大類。1摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學

20、、學習和工作作好準備?？砂丛瓡蛟南到y(tǒng)摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數(shù)字。2評注式。評注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號；也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。3心得式。即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認識、感想、體會和啟發(fā)。常用方法有：札記，也叫劄記，是摘記要點與心得結(jié)合的產(chǎn)物；心得，也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來；綜合觀點、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法

21、。4記載式。1筆記本。成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存，缺點是不便分類，但可按類單獨成冊。2活頁本。可用來記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張和日后查閱。3卡片。好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長。4剪報。把報紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。5全文復印。重要讀書材料，為保持完整性，可全文復印編目分類留用。原來讀書筆記就和我讀書時做的摘抄本一樣，那時我還編版、畫上小插圖、貼上喜歡的圖片，做成一本書。不過我也發(fā)現(xiàn)了摘抄本沒有分類這個缺點，后來

22、查看有點不便，只能是沒事的時候，像翻閱一本自己編版的書，欣賞自己的作品。關(guān)于讀書筆記9每逢思慕切。天際屢凝眸。?源氏物語?微風在那綠樹的陰影下面，把落花鋪成一張艷麗的地氈。衣服看不出人的心地，作家才知道文章的用意 。如果真是行為善良，穿上錦緞又何妨？鎧甲只配穿在勇士身上，懦夫不配帶槍。你把你的優(yōu)點放在手心，把缺點藏在腋窩里。虛偽的人!假設(shè)困苦來臨，你的贗幣豈能買到東西？問:你向什么人學來禮貌。答:向那沒有禮貌的人，但凡他那要不得的舉動，我絕不去作。當末日來臨，萬物都化為謙卑的灰塵，不如今日，且像塵土一般謙遜。好人假設(shè)何壞人在一起，如同住在一座監(jiān)獄。那人假設(shè)是聰明謹慎，絕不把重任交給庸人。他假設(shè)

23、知道某人編制草席，絕不把他紡織綢衣。有兩種人徒勞無功，一種人得到財富不肯享用，一種人得到學問不肯實踐。無論你腹中有多少知識，假設(shè)不用便是一無所知，就像牲口馱著無數(shù)經(jīng)卷，也算不得聰明飽學的圣賢。能夠消滅敵人時，如果不把敵人消滅，便是和自己為敵。?薔薇園?人類為了消磨時間，勉強運用唇舌，不可笑的事情也會發(fā)笑，無所謂的事情也覺得有趣?我是貓?我看過無數(shù)驚人的豪華，多少美麗的景致，但是日日夜夜忘不了的還是那兩畝地。?兩畝地?每天我都遇見那個小販，他叫道“鐲子呀，亮晶晶的鐲子!。他沒有什么事情急著要做，他沒有哪條街一定要走，他沒有什么地方一定要去，他沒有什么時間一定要回家。我愿意我是一個小販，在街上過日

24、子，叫著“鐲子啊，亮晶晶的鐲子!?職業(yè)?泰戈爾關(guān)于讀書筆記10?格林童話?該書是通過“寓教于故事的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“營養(yǎng) 。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜等做人、待人的道理。在這本書中翱翔，猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這本書教會我很多道理，每個道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊，每冊都很好看。雖然我們書本上的知識重要?？墒?，讀最有價值的書，做最有用的人。每本書都有它的道理。在茫茫書海中，你可能不知如

25、何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開始讀的時候，你看不懂或者沒興趣再讀下去，就不要勉強，一定要選擇自己口味。我不能預知未來，但想到只要活著，只要眼睛還足夠視力，只要心靈充滿還期待，那無數(shù)好書奇書等著你看過來，它們隨時可能讓你的世界為之煥然一新，這就是足夠幸福的事情。關(guān)于讀書筆記11很久以前有一個富人，和一個窮人同到圣人那去尋求智慧，圣人聽了，便給他們一顆蕎麥，和一顆燕麥。圣人對他們說：“這是兩顆智慧種子你們把它種在土里，到了明年秋天，它就會結(jié)出智慧果，只要吃了它，就會變得有智慧了。那時候的人未種過地圣人也沒說。回去的路上富人心想：把種子種到地里經(jīng)過一年才能吃到智慧果，于是富人對窮人說：“朋

26、友請你代勞一起種下吧。明年你給我分點就好了。窮人回到家里，也不知道怎么種地，他想了想把鄉(xiāng)親們都叫來想方法，把圣人的話告訴了鄉(xiāng)親們，想著想著終于想出來了最早用木頭做出來的犁把土翻開把種子種上。過了幾天禾苗上蓋滿了雜草，人們又開始除草把雜草堆在地里，又過了幾天人們又學會了施肥。經(jīng)過了一年的辛苦勞作，就這樣窮人的知識越來越多，而富人只不過每年讓窮人分給他點智慧果，而他的知識還是那么少。這個故事告訴我們：不管做什么事情都要勤奮努力付出勞動。而不能不勞而獲。就像我們騎自行車，我小時候看見別人騎自車，覺得很簡單，但是在我騎的時候，卻一直摔倒，母親告訴我應該先學，學會了以后還要經(jīng)常練習，這樣你才能學會自行車

27、。我想我們不管做什么事都要付出努力、勞動，這樣你才能做好你做的事情。記得我們一年級有一次小考的時候，我覺得小考很簡單就沒有認真復習，結(jié)果考試成績下來，我考得很不好。通過這次考試我明白了，要取得一個好成績就要平時付出努力、考試前還要認真復習，這樣你才能取得一個好成績。關(guān)于讀書筆記12失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強者！這就是?海倫。凱勒?這篇文章告訴我的。 日記這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。不過海倫百折不撓，為了

28、讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個瀟灑風流的偉大英雄。她堅強，她剛毅。她是一位真英雄。有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個內(nèi)心強大的談遷，20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，面對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個不懈努力的李時珍，那個沒日沒夜辛勤作畫的齊白石如此多的強者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅持到底。寫到這里，我想到了我們學習上的一些事：作業(yè)多了，會煩；題目不會做了，會急；考試考糟了，會哭如果我們努力培養(yǎng)自己做一個堅強的人，做一個有毅力的人，那我們離成功就不遠了！這就是?海倫。凱勒?這篇文章告訴我

29、們的最有價值的一個真理。關(guān)于讀書筆記131.劃線最簡便的筆記形式就是劃線。閱讀的時候，隨手把書公用書或他人書不能劃中關(guān)鍵性的字詞、典故、成語、公式法那么、結(jié)論或重點用筆在字旁句邊劃線、圈點或作上記號。書中劃線有助于深入理解所學內(nèi)容，加深記憶，集中注意力，了解書中的主要問題。在書中留下鮮明的痕跡，可供復習時重點閱讀或查考。因為只要看到自己所做的記號，很快就能回憶起這局部內(nèi)容或找到需用材料，而不必重讀全文。2.批注批注是把段落要旨、心得體會、疑難注釋隨手批寫在書上，它不僅能使讀者掌握書中的細節(jié)和主旨，而且可以觸類旁通，舉一反三。其內(nèi)容大體有：1提要是在理解的根底上把某節(jié)、某段的中心意思用簡短的語句

30、記在書頭頁邊上。這種筆記的好處是：有利于穩(wěn)固記憶，能很快地把握住文章脈絡和中心，可促進思考，對于復習極有價值，通過書眉上的三言兩語，就能迅速、系統(tǒng)地回憶起每段的主要問題，有利于在短時間內(nèi)復習大量的內(nèi)容。2批語批語是評價作品、書寫體會、簡要陳述自己的見解和疑問。在批語中，還可以聯(lián)系有關(guān)論述、結(jié)論、法那么、公式加以綜合比擬，把自己的見解批寫在書上。批語還常常用來提示自己，如批上“注意！重要！、“與某某文章對照、“這與某某法那么類似等。這樣不僅可以為今后重點復習提供方便條件，而且在批寫過程中會使注意力高度集中，留下深刻印象。寫批語還常用來書寫自己的心得和體會。閱讀時，常常會有自己的想法和見解，如果不

31、立刻記下，過后就往往不容易記起。要是把它留在字里行間、書頭頁邊，以后見到，很容易被提醒，回憶起當時的思考。寫批語的時候，應用極為簡短的字句概括最為豐富的內(nèi)容，越簡明扼要越好。3注釋就是用字典、辭典或參考書，把難懂的字詞、字母的意義注出來，把不明白的地方加以解釋。使用這種方法，不僅能把一本書中每個字、詞、句、公式、法那么都弄明白、搞透徹，而且在翻閱工具書、參考書的過程中能起觸類旁通的作用。但這種方法有一定的欠缺，即書上的空白有限，不可能把需_要的內(nèi)容都記上，而且又寫在書本上，不便于積累資料，所以常常需要與其它方法相結(jié)合。3.摘錄就是把名言、佳句、公式、法那么、定理或結(jié)論經(jīng)過選擇，準確地、逐句地摘

32、錄下來。1摘錄應圍繞既定的目標，系統(tǒng)地進行。要慎重選擇摘錄的詞句、法那么、定理，使摘錄下來的皆為最有價值的東西。盲目的、過多的抄錄，是浪費時間的行為。2對于摘錄的材料通常記原文，有時也記大意。如果摘錄的是經(jīng)典著作、名人語錄以及方針、政策的內(nèi)容，必須逐字逐句地抄錄下來，連一個標點符號也不能錯。3文尾應寫明出處、書名、作者、頁碼等，以備核對，以便引用。引用時應加上引號，表示這是原文，以便與自己的話區(qū)分開來。4.摘要學習一些重要著作時，在筆記里往往要求既保持原文的邏輯結(jié)構(gòu)，又要把原文中的根本原理、論據(jù)、結(jié)論以及重要的數(shù)字、必要的引文、生動的事例都節(jié)錄下來，而略去書中的細節(jié)和冗長的解釋，這種筆記就是摘

33、要。摘要的方法是：隨著閱讀的進度，依照原文的順序，逐章逐節(jié)內(nèi)容摘其“要而寫出。要求次序清楚，條理清楚，內(nèi)容扼要，首尾相連。這樣可以清楚地看到作者的思想進程、原文的主要內(nèi)容及其邏輯系統(tǒng)。它最適用于文科的精讀書藉。5.提要提要是原文的縮寫。它保存了書上的主要思想、根本內(nèi)容，但簡明扼要、提綱挈領(lǐng)。事后翻閱，可以全局把握、眉目清楚。既便于思考，又便于記憶。提要是用讀者自己的語言編成的，而在必要時保存原文的詞句。但它仍然依循原文的順序，重述書中的思想。做提要筆記，最能使人融匯貫穿所學的內(nèi)容。因為要根據(jù)自己的體會，運用自己的語言，把所讀內(nèi)容的精華記下來，就不得不深入課文之中，對全文有一個系統(tǒng)而深刻的理解，

34、經(jīng)過反復思考、推敲，再動手去做。在做的過程中再思考、再提煉，方能“從許多當中取一點，從一點上反映許多。所以，它是培養(yǎng)獨立鉆研思考能力的重要手段。關(guān)于讀書筆記14莎翁的?哈姆雷特?是一部經(jīng)典的代表作.這本書在外表情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計,以及陷入自害的結(jié)局. 曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復仇而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內(nèi),是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,

35、這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報仇.至此,他開始了艱難的復仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復仇之劍.關(guān)于讀書筆記15歌德筆下的浮士德是文藝復興時代一個巨人的形象，他厭惡宗教和傳統(tǒng)加于他身上的束縛，渴求生活，不斷進取，為實現(xiàn)人的價值、生活的真諦而不停地追求。在浮士德身上有著一種活力，使他日益高尚和純潔，這種活力就是對人的存在的意義進行鍥而不舍的探求，就是在不斷克服錯誤和過失中去追求真理，最后走上正途。就在對“最高存在的意義的探索中，他要把全人類的苦樂集于一身，要在個人的內(nèi)心中領(lǐng)略人類的全部感情。他沖破了知識的牢籠，擺脫了官能的享受和情的羈絆，走出了“小世界，而進入了“大世界。在這個“大世界中，他曾為帝王效勞，曾同古代的美結(jié)合，但這給他留下的是一片空虛和一場幻景。最后他在為人類造福、征服大自然的宏偉斗爭中，感到了最大的滿足