1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年中學(xué)生物教研組下學(xué)期工作計(jì)劃一、教研組建設(shè)方面：1、認(rèn)真研究高中生物新教材和新教學(xué)方法從上期高一的生物教學(xué)情況看，新教材的教學(xué)內(nèi)容多，課時(shí)嚴(yán)重不足，實(shí)驗(yàn)開設(shè)困難大。本期高一教學(xué)又面臨遺傳部分，難度大，學(xué)生不易接受；教師工作量過大等困難。因此教研組將組織教師認(rèn)真鉆研高中生物新課標(biāo)及生物新課程教學(xué)法，研究教材，研究教學(xué)難度的把握，力爭搞好高一生物的教學(xué)。2、加強(qiáng)高考教學(xué)研究，提高高考成績加強(qiáng)對高考試題和考綱的研究，重視信息的收集，研究高考的變化動(dòng)態(tài)，研究高考出題的思路及角度，提高高三復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性，爭取在_年取得優(yōu)異的高考成績。3、積極參加教學(xué)研

2、究，特別是加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變和更新。充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)骨干教師的不斷提升，培養(yǎng)教師強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，向著專業(yè)化的優(yōu)秀教師發(fā)展。4、做好教師隊(duì)伍建設(shè)，要求青年教師備詳案，并要求其做好常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，幫助其更好更快地提高教學(xué)能力，落實(shí)好青年教師優(yōu)質(zhì)課。5、加強(qiáng)教研組凝聚力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作精神。積極參加市上教研活動(dòng)；加強(qiáng)與光華校區(qū)、外國語校區(qū)老師的交流。二、常規(guī)教學(xué)方面：1、教研組活動(dòng)：每周周二上午在生物組實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，本學(xué)期主要圍繞以上的各方面的工作重點(diǎn)開展教學(xué)研究活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、規(guī)范化，加強(qiáng)同組的集體研究，教研組活動(dòng)做到有計(jì)劃、有措施

3、、有內(nèi)容，在實(shí)效性上下工夫，有效開展課堂教學(xué)改革，有計(jì)劃的開展課題研究。2、備課組活動(dòng)：每周二上午第四節(jié)課在高一辦公室、每周二上午第三節(jié)課在高二辦公室、每周二上午第四節(jié)課和周三第八節(jié)課在生物教研組辦公室分別進(jìn)行高一、高二、高三備課組活動(dòng)。由劉璞老師主持高一備課組活動(dòng)，由易露老師主持高二備課組活動(dòng)，由李曉蘭老師主持高三備課組活動(dòng)。要求每次備課組活動(dòng)由一位任課教師主講，分析教材,研究教法,探討疑難問題,其他教師對其主講的專題提出自己的意見、建議、記錄，進(jìn)行研討，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。備課組活動(dòng)要做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有效果、有記錄。把提高課堂教學(xué)效率擺在首位。由備課組長牽頭每周集體備課二次，做

4、到對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。3、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好考試關(guān)和質(zhì)量關(guān)?？记罢J(rèn)真研究考試難度及考題分布，考后認(rèn)真分析，及時(shí)總結(jié)，保證考試的信度和效度。備課組長負(fù)責(zé)教學(xué)的質(zhì)量、進(jìn)度、難度。4、高一和高二年級認(rèn)真做好校本課程的組織和研究，特別是高一年級，抓好校本選修課，力爭搞出_至2門成熟的校本選修課。5、搞好組內(nèi)公開課，提高說課、聽課、評課的質(zhì)量，聽課評課要形成制度，要認(rèn)真作好記錄以便總結(jié)，評課時(shí)要注意吸取他人經(jīng)驗(yàn)，找出不足與問題，取長補(bǔ)短,爭取共同進(jìn)步。本期組內(nèi)公開課按高三、高二、高一的順序進(jìn)行。三、教研活動(dòng)內(nèi)容安排：第一學(xué)

5、月：教學(xué)重點(diǎn)高三第二輪復(fù)習(xí)；研究近三年高考試題。組內(nèi)公開課聽高三年級的課。第二學(xué)月：重點(diǎn)研究新課程、新教材；研究高一年級的教材和實(shí)驗(yàn)，研究新課程的教學(xué)法。研究高二年級競賽的輔導(dǎo)工作。組內(nèi)公開課聽高二年級的課。第三學(xué)月：加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，研討提高課堂教學(xué)效益。爭取再進(jìn)行一次新課程沙龍活動(dòng)。第四學(xué)月：重點(diǎn)研究生物校本課程的教材編寫。2022年中學(xué)生物教研組下學(xué)期工作計(jì)劃（二）教研組基本情況分析：孫疃中學(xué)生物教研組共有組員_人(七位男教師四位女教師)，其中教齡三年以下青年教師一人，中青年教師三人，實(shí)驗(yàn)員一人。全組_位教師中高級教師二人，擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)一人。組內(nèi)大部分教師課務(wù)較重。本學(xué)年生物組的工作頭緒

6、多，任務(wù)重。對每位教師而言壓力是大的。面對這一實(shí)際現(xiàn)狀，經(jīng)過教研組核心討論，制定本教研組計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)本學(xué)期的生物教學(xué)工作繼續(xù)以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩，以東陽市的課改的要求為指導(dǎo)，在繼承生物課程改革成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究高中生命科學(xué)的課堂教學(xué)方法，優(yōu)化生物課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生生命科學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。本組全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。本組全體教師要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚(yáng)愛崗、

7、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，爭創(chuàng)市先進(jìn)班組。二、工作重點(diǎn)1、繼續(xù)通過“組本培訓(xùn)”的途徑，集體備課，相互聽課，評課，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，營造良好的組風(fēng)，使新進(jìn)來的教師能盡快融入橫店高中的教育教學(xué)氛圍。2、不斷加強(qiáng)科研意識，以科研促教研，無論是對高二的執(zhí)教心得，還是高三生物和綜合課的復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的記錄和總結(jié)工作。尤其是要認(rèn)真實(shí)施以環(huán)境教育為突破口，實(shí)施中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的課題研究。3、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動(dòng)中取得好成績。4、積極主動(dòng)地參與對學(xué)生研究性課題的指導(dǎo)工作，提高學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。5、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合，初探生物教