1、百合花優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版高一必修上) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說(shuō)，概述小說(shuō)的能力 2、掌握學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物的方法 3、理解小說(shuō)人物的人物形象 4、理解小說(shuō)標(biāo)題的含意和小說(shuō)主題 【教學(xué)方法】 學(xué)生自讀，教師指導(dǎo)的合作探討教學(xué)方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、掌握學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物的方法 【教學(xué)難點(diǎn)】 1、理解小說(shuō)人物的思想情感和主題 2、理解小說(shuō)標(biāo)題的含意 【教學(xué)課時(shí)】 2課時(shí) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：把握故事情節(jié)，理解小說(shuō)主題 【教學(xué)過(guò)程】 一、自讀課文 1、學(xué)生自讀課文，了解小說(shuō)大體內(nèi)容（課前布置閱讀，但為了發(fā)揮課堂最好的效果（營(yíng)造閱讀氛圍），讓學(xué)生再次在

2、課堂閱讀）（10分鐘） 2、談?wù)摚赫務(wù)勑≌f(shuō)當(dāng)中印象最深刻的情節(jié)并闡述原因 二、把握故事情節(jié)，理解小說(shuō)主題 （一）把握故事情節(jié)梳理小說(shuō)的故事情節(jié) 1.思考：文章寫(xiě)了哪幾個(gè)人物？圍繞這些人物寫(xiě)了哪幾件事？ 提示： 人物：“我”、小通訊員、新媳婦 情節(jié)：1、通訊員送“我”去前沿包扎所 2、借被子 3、通訊員救人犧牲 4、新媳婦獻(xiàn)被子 2.請(qǐng)按照小說(shuō)情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、理清全文情節(jié)。 （提示：全文以時(shí)間為順序，以“我”的所見(jiàn)所聞為線索展開(kāi)情節(jié)。） 通訊員帶“我”去包扎所（帶路）開(kāi)端 通訊員隨“我”借被子（借被）發(fā)展 新媳婦和“我”一起在包扎所救護(hù)（救護(hù)）再發(fā)展 通訊員救人犧牲、新媳婦獻(xiàn)出自己的新婚

3、被子（犧牲、獻(xiàn)被）高潮、結(jié)局 （二）理解小說(shuō)主題小說(shuō)為什么以百合花為題 1.百合花有什么特點(diǎn)？ 請(qǐng)學(xué)生談看圖片的感受，得出白色“百合花”這種花卉的主要特點(diǎn)：色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔，即清麗，純潔，高雅 （提示：這是個(gè)開(kāi)發(fā)的話題，盡管讓學(xué)生談，意思在，就要肯定。） 2.百合花被在文中出現(xiàn)幾次？它在小說(shuō)中起到什么作用？（提示：物象的具體作用） 明確：3次。 第一次：新媳婦拿出自己唯一的嫁妝百合花被子 第二次：新媳婦把自己那條白百合花的新被子，鋪在外面屋檐下的一塊門(mén)板上 第三次：把白百合被子蓋在小通訊員身上 作用總結(jié)： A被子，是情節(jié)的一部分，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。（借被子、獻(xiàn)被子） B被子與人物性

4、格關(guān)系。 3.圍繞百合花被子，小說(shuō)講述哪些情節(jié)？從中可以看到了新媳婦怎樣的性格？ 明確：美麗、純潔、善良、高尚。 剛過(guò)門(mén)才三天，小通訊員就要借她唯一的嫁妝一個(gè)有著百合花圖案的被子，她當(dāng)然有些舍不得，這種情感在情在理。但當(dāng)聽(tīng)我說(shuō)借被子是為了打仗為了老百姓之后，“一邊聽(tīng)著，一邊不斷向房屋瞅著半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子?！边@表現(xiàn)出她善良、淳樸、深明大義。 到了包扎所，她又主動(dòng)將被子“鋪在外面屋檐下的一塊門(mén)板上” 這表現(xiàn)她無(wú)私、高尚 當(dāng)衛(wèi)生員動(dòng)手要揭掉通訊員身上的百合花被子時(shí)，新媳婦“劈手奪過(guò)被子”。 這表現(xiàn)她善良、果斷堅(jiān)毅 小說(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、

5、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔。 4.思考：作者為什么以百合花為題？ （1）贊美新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。 （2）“那條棗紅底色上灑滿(mǎn)百合花的被子，這象征純潔感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉?！卑俸匣ㄏ笳髁塑娒耖g純潔的感情，贊美了普通人的高貴品質(zhì)，表達(dá)了人民對(duì)革命英雄的崇敬與熱愛(ài)。百合花為象征，贊頌人物的人性美、人情美。 （3）“百合花”為題的寓意 百合花，色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花

6、，作者賦予了它豐富的象征意義：即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話，百合花，象征著人性美性格美。 三、布置作業(yè) 思考問(wèn)題： 1.“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎 2.和小通訊員和我有關(guān)嗎？全篇主題是什么？ 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：細(xì)節(jié)描寫(xiě)、刻畫(huà)人物的方法 一、探究人物形象及作用 （一）“我”的形象 1、“我”在文中起什么作用？ 線索人物。 2、“我”對(duì)小通訊員的情感前后是否有變化？文中找出原句為證。 “生起氣來(lái)”通訊員一下“把我撂下幾丈遠(yuǎn)” “發(fā)生了興趣”總和我保持丈把遠(yuǎn)的距

7、離 “越加親熱起來(lái)”艱難而有趣的對(duì)話 “從心底愛(ài)上了這個(gè)傻乎乎的同鄉(xiāng)”和“我”一起把被子借來(lái)之后 戰(zhàn)斗打響，不斷有傷員被送到包扎所的時(shí)候我”掛念著通訊員的安危 懷著崇敬的心情懷想他通訊員身負(fù)重傷被送到包扎所時(shí) （二）小通訊員的形象 1.小通訊員是一個(gè)怎樣一個(gè)人呢?小說(shuō)是如何刻畫(huà)小通訊員這個(gè)人物形象的。 靦腆、淳樸、勇敢、熱愛(ài)生活、善解人意、天真純潔，充滿(mǎn)朝氣 A靦腆、羞澀、局促而又質(zhì)樸純潔:帶路”情節(jié)中他總和“我”保持著一定的距離；“張皇”“數(shù)摸”“數(shù)摸”這一動(dòng)詞更突出了小通訊員那種忸怩的神態(tài)，拘謹(jǐn)局促的心理?？闯鏊臉銓?shí)、純潔； B“借被”的情節(jié)中，更看出通訊員的憨厚樸實(shí)，不善言辭; C一路

8、上的走走停停，等我，給我留兩個(gè)饅頭，看得出他關(guān)心同志 D即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，還在槍筒上插上幾根樹(shù)枝和野菊花，表現(xiàn)出其天真純潔,充滿(mǎn)朝氣，對(duì)生活和自然無(wú)比熱愛(ài)。 他憨厚樸實(shí)，拘謹(jǐn)靦腆，比如，“帶路”情節(jié)中“張皇”“數(shù)摸”這兩個(gè)動(dòng)詞的描寫(xiě)作用。 E從他掩護(hù)群眾和傷員，看出他舍己救人的高尚品德。表現(xiàn)了他對(duì)革命和人民群眾的無(wú)限忠誠(chéng)。 通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、心理活動(dòng) 2.鑒賞小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法。 提問(wèn)：小說(shuō)幾次寫(xiě)衣服上破洞，有什么作用？ 【明確】小說(shuō)中先后四次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有著特殊的作用。 第一次：是在“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門(mén)時(shí)，通訊員由于“

9、接過(guò)被子慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去，就聽(tīng)見(jiàn)8222;嘶8223;的一聲，衣服掛在門(mén)鉤上，在肩膀出掛下一片布來(lái)，口子撕得不小”，結(jié)果“那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走?！边@一細(xì)節(jié)，一方面寫(xiě)出通訊員的樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗，另一方面寫(xiě)出新媳婦的友善、熱情、關(guān)切。在情節(jié)上為第二次出現(xiàn)作鋪墊。 第二次：是當(dāng)通訊員回部隊(duì)時(shí)，“他已走遠(yuǎn)了，但還見(jiàn)他肩上撕掛下來(lái)的布片在風(fēng)里一飄一飄的”。這一細(xì)節(jié)寫(xiě)出了通訊員天真質(zhì)樸的心理和回部隊(duì)時(shí)樂(lè)觀的情緒。 第三次：是在通訊員臨犧牲前，被安排在屋檐下那塊門(mén)板上，“他安祥地合著眼，軍裝的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里

10、”。這一方面印證了犧牲的就是通訊員，照應(yīng)上文，鋪墊下文，另一方面寫(xiě)出新媳婦和“我”為此而萬(wàn)分痛惜的心情。 第四次：是在作品的倒數(shù)第四段，“我過(guò)去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)到，依然拿著針細(xì)細(xì)地、密密地縫著破洞?！边@一細(xì)節(jié)不僅照應(yīng)了上文，更表現(xiàn)了新媳婦把通訊員當(dāng)作親人，對(duì)他無(wú)比崇敬的感情。“細(xì)細(xì)地密密地縫著那個(gè)破洞”，是要把這和通過(guò)那細(xì)密的針腳注入英雄穿的衣服里，使新媳婦的感情得到一次升華。 二、小結(jié) 小說(shuō)擷取了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的一朵小小的浪花，刻畫(huà)了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人

11、情美和人性美。 資料補(bǔ)充： 文章從三個(gè)方面來(lái)刻劃小通訊員。 第一個(gè)方面，他是個(gè)英雄，他的犧牲是為了掩護(hù)民工。當(dāng)敵人的手榴彈“在人縫里冒著煙亂轉(zhuǎn)”的時(shí)候，他讓民工趴下，自己英勇無(wú)畏地?fù)淞松先?。在一般小說(shuō)中，這個(gè)方面無(wú)疑是本質(zhì)，是重點(diǎn)，是高潮，是要大筆濃墨地正面抒寫(xiě)的。但是，作者卻只是讓一位民工在事后用幾句話交代了過(guò)去。這種側(cè)面敘述的方法，透露了作者的匠心。雖然從意識(shí)形態(tài)上，這是個(gè)是重點(diǎn)，用當(dāng)時(shí)的理論話語(yǔ)來(lái)說(shuō)，是人民戰(zhàn)士的本質(zhì)，但是，這不是小說(shuō)的重點(diǎn)。因?yàn)楹?jiǎn)單地再現(xiàn)戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏，早就成了流行的俗套，光是寫(xiě)這些，并不能表現(xiàn)茹志鵑對(duì)英雄個(gè)性的發(fā)現(xiàn)，在這里沒(méi)有她的創(chuàng)造和突破。 第二個(gè)方面，和在冒煙手榴

12、彈面前的英勇無(wú)畏相反，他在異性面前十分地靦腆。按當(dāng)時(shí)的主流意識(shí)形態(tài)的教條來(lái)看，這一切都是現(xiàn)象，不是本質(zhì)，是不值得過(guò)多地花費(fèi)筆墨的。光是靦腆，在女干部面前靦腆，最多只是顯示他幼稚、單純。茹志鵑的匠心在于把這種在部隊(duì)內(nèi)部的、異性面前的靦腆，打入另一種環(huán)境：不是在部隊(duì)內(nèi)部，而是在部隊(duì)以外，在群眾工作中，和老百姓發(fā)生沖突借不到被子。 第三個(gè)方面，作者把新娘子作為戰(zhàn)士的一個(gè)陪襯，一種反照，是一個(gè)“鏡像”。新娘子對(duì)戰(zhàn)士的拒絕，甚至某種意義上和他頂牛，不是說(shuō)明和他關(guān)系的對(duì)抗，相反，恰恰正是說(shuō)明關(guān)系融洽。設(shè)想如果不融洽，如果是在日本鬼子兵面前，她敢這樣放肆嗎？敢于爭(zhēng)吵正是親密、不怕得罪的表現(xiàn)。茹志鵑的才氣正是

13、把這種爭(zhēng)執(zhí)處理得相當(dāng)有分寸，面且有特色。這種特色表現(xiàn)為：一方面是在小戰(zhàn)士生前拒絕借被子，可是另一方面，在他犧牲以后，就堅(jiān)決把自己那么寶貴的被子填到棺材中去。被子由于失去了實(shí)用價(jià)值，顯得更加富于深情。這種深情，又由于一個(gè)細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)而顯得分外生動(dòng)，那就是小戰(zhàn)士犧牲后，新娘子還堅(jiān)持給他縫補(bǔ)衣服上撕破的口子。這在審美價(jià)值超越實(shí)用價(jià)值上，和被子是同樣的道理。 為了表現(xiàn)這一點(diǎn)，作家在結(jié)構(gòu)方面確實(shí)是匠心獨(dú)運(yùn)。在這一點(diǎn)上，茅盾洞察細(xì)微地稱(chēng)贊說(shuō)它“結(jié)構(gòu)上最細(xì)致嚴(yán)密，同時(shí)也是最富于節(jié)奏感的?！保┒苷勛罱亩唐≌f(shuō)，人民文學(xué)1958年6月）“結(jié)構(gòu)上最嚴(yán)密”，這一點(diǎn)很好理解，凡在后面有結(jié)果的，前面一定有伏筆，有交代。如：為了表現(xiàn)小戰(zhàn)士犧牲后新媳婦