1、西北地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計課標(biāo)要求“草原和荒漠”對應(yīng)的課標(biāo)是：“在地圖上指出四大區(qū)域的范圍”，“運(yùn)用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置”，“在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征”，“舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響”等?！澳羺^(qū)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)” 對應(yīng)的課標(biāo)是：“運(yùn)用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與 產(chǎn)業(yè)布局特點”，“用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響”。教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】了解西北地區(qū)的位置、范圍以及自然特征。了解西北地區(qū)干旱的表現(xiàn)、成因及變化規(guī)律。認(rèn)識本區(qū)干旱環(huán)境下的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活特色?！具^程與方法】.讀圖確定范圍、概括位置特點，分析歸

2、納本區(qū)的自然地理特征。.初步認(rèn)識地理環(huán)境中各要素之間相互依存、相互制約的對立統(tǒng)一關(guān)系?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)結(jié)合作意識。.初步樹立人地和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：.西北地區(qū)的自然環(huán)境特征。.西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色。教學(xué)難點：認(rèn)識地理環(huán)境中各要素之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。教學(xué)策略：設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；強(qiáng)化讀圖訓(xùn)練，讓學(xué)生從圖上獲取信息， 掌握西北地區(qū)的地理位置和范圍、地形和氣候特征以及農(nóng)業(yè)特色；通過設(shè)計學(xué)生活動，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：搜集西北景觀、農(nóng)產(chǎn)品和優(yōu)良畜種圖片，坎兒井、新疆細(xì)毛羊等課外資料， 教師在研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教材

3、、教參的基礎(chǔ)上制作精美、適用的課件，以便輔助教學(xué)。學(xué)生準(zhǔn)備:.復(fù)習(xí)我國降水的分布、干濕地區(qū)等相關(guān)知識。.課前預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，準(zhǔn)備好地圖冊。.搜集有關(guān)西北地區(qū)的圖文資料。教學(xué)過程、導(dǎo)入新課教師：出示課件父督導(dǎo)入新課1910,莫理循中國西北行與文字相比，攝影的最大特色是直觀口 一百年前，英國泰唔士報駐北京記者莫理循踏上廣西行的路程，經(jīng)河西走廊抵達(dá)喀什，歷時174天，行程 3760英里，留下近千張沿途照片.使今人有幸目睹絲綢古道的種種風(fēng)光.教師：當(dāng)年，莫理循的西北之行為我們留下近千張照片，使我們有幸目睹絲綢古道的廣袤、蒼涼。如今，一百多年過去了，大西北會是什么模樣？這節(jié)課，我們就一同追隨莫理循 的腳

4、步走進(jìn)西北，感受西北吧！指1910,莫理循中國西北行小澇池附近的水磨坊表情木訥小澇池干枯見底【設(shè)計意圖】幾張黑白照片和近乎傳奇的莫理循故事，帶學(xué)生穿越時空，來到了百年前那空曠、蒼涼、落后的大西北，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，有利于新課的學(xué)習(xí)。二、推進(jìn)新課教師出示教學(xué)目標(biāo):G教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】.了解西北地區(qū)的位置、范圍以及自然特征. 了解西北地區(qū)干旱的表現(xiàn)、成因及變化規(guī)律.認(rèn)識本區(qū)干旱環(huán)境下的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活特色。【過程與方法】.通過讀圖確定范圍、概括位置特點，分析歸納 本區(qū)的自然地理特征口.初步認(rèn)識地理環(huán)境中各要素之間相互依存、相 互制約的對立統(tǒng)一關(guān)系?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】L培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)結(jié)

5、合作意識。.初步樹立人地和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的觀念.【設(shè)計意圖】讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)過程中有的放矢。（一）草原和荒漠學(xué)生自主學(xué)習(xí)：學(xué)生獨立完成導(dǎo)學(xué)案上的問題：i .指圖描述西北地區(qū)的位置和范圍。.看圖說出本區(qū)包括的省份。.找出主要山脈和地形區(qū)，概括地形特點。溫馨提示：請大家看圖 8. 3并閱讀P 73課文第一段，回答上述問題，并把重要知識點 標(biāo)記在課本的相關(guān)位置?！驹O(shè)計意圖】因為學(xué)生們學(xué)過“四大地理區(qū)域”，所以對西北地區(qū)的位置、范圍、地形 等自然概況已經(jīng)比較熟悉了，讓他們自主學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)他們的讀圖歸納能力。學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果：教師出示課件西北地區(qū)的位置和范圍寒西北地區(qū)的位

6、置和范圍西北地區(qū)大體位于大興安嶺以西，長城、昆侖山一 阿爾金山以北，主要包括新強(qiáng)、內(nèi)蒙古和寧夏及甘肅的 北部.面積約占全國30%,人口約占全國4譏學(xué)生指圖回答：西北地區(qū)位于大興安嶺以西，昆侖山一阿爾金山一祁連山、長城以北, 主要包括新疆和內(nèi)蒙古兩大自治區(qū)、還有甘肅大部和寧夏北部。教師出示課件西北地區(qū)的地形u XQ 獨U i J m tfl 1 cu本區(qū)地形以高度和盆地為主，東部是內(nèi)蒙古高原, 西部高原和盆地相間分布.學(xué)生指圖回答：主要山脈有阿爾泰山、天山、昆侖山、阿爾金山、祁連山、賀蘭山、陰 山、大興安嶺；主要地形區(qū)有準(zhǔn)疇爾盆地、塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原等；本區(qū)的地形特點：本區(qū)地形以高原和盆地為

7、主，東部是內(nèi)蒙古高原，西部高山和盆地相間分布。轉(zhuǎn)承：從地形看，西北地區(qū)位于我國地勢的第二級階梯，平均海拔在10002000米之間，地形以高原和盆地為主。那本區(qū)的氣候又會是怎樣的呢？我們一起領(lǐng)略一下吧！學(xué)生自主學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀P73課文第二段，完成導(dǎo)學(xué)案上的問題：.讀本區(qū)年降水量分布圖，說出本區(qū)的降水分布狀況。.總結(jié)本區(qū)氣候干旱的原因，屬于哪種氣候類型。.找出本區(qū)我國主要的河流，并簡單描述本區(qū)的河流特征。.說出西北地區(qū)自然景觀的變化規(guī)律?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生先認(rèn)識西北氣候干旱的成因，再一步步認(rèn)識干旱的特征、表現(xiàn)以及對河流、植被的影響。安排學(xué)生自學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的分析推理和總結(jié)歸納的能力。學(xué)生展示學(xué)習(xí)

8、成果：教師出示課件西北地區(qū)降水分布圖G西五地區(qū)降水芬希1M聿案以小 rrdV4、占* *一、:L-J V.Ja* fits V ”/口小霽, 一)、k，7、 /- -1降水量分布圖西北地區(qū)是我國干旱面積)門心 20040。亳米irL*/yX/J L才 d/I jfcT啊拈n.yJJr507U0空來最廣的地區(qū)學(xué)生講述：本區(qū)大部分地區(qū)年降水量都在400毫米以下，超過一半地區(qū)年降水量不足200毫米，有不少地區(qū)在 50毫米以下，是我國干旱面積最廣的地區(qū)。教師出示課件深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋深居內(nèi)陸距海遙遠(yuǎn)呼和浩特距 渤海560千 米喀什距印度洋1870千米柞k品目渤海3510 I-千米地形對西北地區(qū)的氣候有

9、什么影響?學(xué)生講述：西北地區(qū)深居內(nèi)陸， 距海較遠(yuǎn)，并且被山嶺重重阻隔，海洋濕潤氣流難以到達(dá)，因此十分干旱，屬于溫帶大陸性氣候。教師出示課件西北地區(qū)河流圖jg西北地區(qū)的河流學(xué)生找出黃河、額爾齊斯河、塔里木河， 并說出本區(qū)河流稀少，且多為季節(jié)性河流和內(nèi)流河。教師小結(jié)：西北地區(qū)位于非季風(fēng)區(qū)，降水少，是我國最為干旱的地區(qū)。由于干旱，河湖 稀少，且多內(nèi)流河（湖）和季節(jié)性河流。主要外流河有黃河和額爾齊斯河，其中額爾齊斯河 流入北冰洋。本區(qū)有我國最大的內(nèi)流河塔里木河。學(xué)生活動一:教師出示課件西行記遮陽帽？衣服具活動題西行記暑假我校小記者團(tuán)要去西北來訪，請看他們的路線 圖，他們要經(jīng)過哪些省區(qū)？內(nèi)蒙古自治區(qū)一寧

10、夏回族科治區(qū)一甘肅省一新疆維吾爾自治區(qū)唐牌包，.岸1.暑假我校小記者團(tuán)要去西北采訪，請看他們的路線圖，他們要經(jīng)過哪些省區(qū)?2.他們上網(wǎng)查詢了西北的氣候，根據(jù)西北的氣候特點，他們需要準(zhǔn)備哪些物品?教師出示課件:根據(jù)西北地區(qū)的氣候特點.他們需要準(zhǔn)備哪些物品？防曬霜？信記3.他們計劃考察的景點：呼倫貝爾草原吐魯番盆地天山塔里木河等，請根據(jù)課前搜集的資料，每個小組選取一處，寫一份簡短的導(dǎo)游詞?；顒宇}：西行記學(xué)生交流。轉(zhuǎn)承：由于本區(qū)東西距離很長，各地降水量不同，所以西北地區(qū)內(nèi)部景觀差異很大。學(xué)生活動二：我們班同學(xué)在國家地理雜志上，搜集了一些攝影家拍攝的照片，請為這些圖片找找“家”。 教師出示課件照片欣賞

11、。西北地區(qū)的景觀原因，西北地區(qū)的降水是從東向西逐漸減少學(xué)生回答，教師點評?！驹O(shè)計意圖】植被是反映氣候的一面鏡子，由于本區(qū)東西距離很長，各地降水量不同，所以從東向西植被也有差異。因為前面學(xué)習(xí)了年降水量由東向西逐漸減少的規(guī)律，學(xué)生很容易理解這種變化，所以學(xué)生應(yīng)該能順利完成此活動題。轉(zhuǎn)承：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道干旱的氣候?qū)雍⒌乇碇脖挥绊懞艽?，那對農(nóng)業(yè)的發(fā)展又有什么影響呢？下面我們接著來學(xué)習(xí)第二部分：牧區(qū)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。（二）牧區(qū)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)學(xué)生自主學(xué)習(xí):學(xué)生讀圖和P74課文，思考下面幾道題：.西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)以哪個部門為主？有什么有利條件？.本區(qū)有我國的哪兩大牧區(qū)？東部和西部比較，畜牧業(yè)的分布有什

12、么不同？.本區(qū)有哪幾大草場？有哪些著名畜種？.本區(qū)牧民的傳統(tǒng)房屋是什么？有什么特點？【設(shè)計意圖】 畜牧業(yè)是本區(qū)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)支柱，學(xué)生自己獨立完成題目，可以加深對這一認(rèn)識的認(rèn)識。題目難度不大，學(xué)生完全可以獨立完成，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師出示課件：西北地區(qū)主要牧區(qū)和畜種的分布圖。j牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)因地制宜謀求發(fā)展牧區(qū)分布西北地區(qū)草場廣布，是我國重要的畜牧業(yè)基地口贊蘭山以東 地區(qū)降水較多，地表水資源比較豐富，分布有呼倫貝爾草原、錫 林郭勒草原等大型優(yōu)質(zhì)草場.賀蘭山以西地區(qū)降水稀少，地表多 戈壁、沙漠，但山地降水較多，分布有高山草場.學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，教師評價。盛全國重要的畜牧業(yè)基地內(nèi)蒙古：溫帶

13、草原牧場新疆：山地牧場教師出示課件，小結(jié):二?全國宣要的畜牧業(yè)基地r位 置:內(nèi)蒙古牧區(qū)代表草原:（溫帶蕈原牧場）:位 置;新疆牧區(qū)V牧場特色:賀蘭ill以東呼倫貝爾草原錫林郭勒草原天山、阿爾泰山、祁連山的山麓和山坡高山牧場轉(zhuǎn)承：本區(qū)農(nóng)業(yè)雖然是以畜牧業(yè)為主，但是在自然條件較為優(yōu)越的地方，也零散地分布 著一些種植業(yè)，下面我們接著學(xué)習(xí)本區(qū)種植業(yè)的分布及特點。學(xué)生自主學(xué)習(xí)：學(xué)生讀P7576圖文資料，完成下面的題目。.本區(qū)的種植業(yè)有什么特色？分布在什么地方？.本區(qū)有哪些農(nóng)業(yè)區(qū)？發(fā)展種植業(yè)有哪些有利和不利條件？.本區(qū)有哪些優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品？為什么瓜果特別甜？【設(shè)計意圖】 本區(qū)的農(nóng)業(yè)不同于南方地區(qū)和北方地區(qū)。通過

14、讓學(xué)生自學(xué)解答問題， 一方面鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，一方面加深學(xué)生對本區(qū)農(nóng)業(yè)特色的理解。教師出示課件西北地區(qū)灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)的分布圖。y.西北的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)A.河套平原 B.寧夏平原 C河西走廊 D.天山山意西北地區(qū)發(fā)展種植業(yè)有哪些有利和不利條件？ 不利條件；氣候干旱，天然降水較少.有利條件；夏季氣溫高，光照強(qiáng)，晝夜溫差大。學(xué)生展示學(xué)生成果，教師點評。教師出示課件：西北的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。年,西北的灌溉農(nóng)業(yè)找水源灌溉水源；河水、高山冰雪融水、地下水主要分布區(qū)：河套平原、寧夏平原、河西走廊及新疆天山山麓綠洲（天山山麓冰雪融水_河西走廊西北（干旱）黃河水寧夏平原河套平原教師出示課件坎兒井示意圖。小結(jié)：水是本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)

15、展的限制性因素。由于干旱，本區(qū)農(nóng)業(yè)都分布在有水源的地方。如黃河沿岸的寧夏平原、河套平原正是有了黃河水的灌溉，才成為稻花飄香、綠樹成蔭的“塞 外江南”；甘肅祁連山以北的河西走廊、新疆天山南北的山麓地帶正是有了高山冰雪融水的 澆灌，才形成了重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。 還有塔里木河沿岸的綠洲等等。夏季充足的光熱、強(qiáng)烈的晝夜溫差、穩(wěn)定的灌溉水源，使這些地方成為西北重要的糧棉和瓜果基地。承轉(zhuǎn)：干旱是制約西北農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素，那應(yīng)該怎樣解決水源短缺的問題呢？（學(xué)生自由回答）新疆綠洲地區(qū)有一種古老的引水工程坎兒井。教師出示課件坎兒井?？矁壕c萬里長城、京杭大運(yùn)河并稱為中國古代三大 工程+古稱“井渠”卞新疆的坎兒井主要

16、分布在吐魯番盆地、哈密和禾壘地區(qū)，有千余條，如果連接起來.長達(dá)5000公里，所以稱之為“地下運(yùn)河”，學(xué)生活動三：三坎兒井但東海在干旱的西北，蒸發(fā)特別強(qiáng)烈，人們是怎樣保 小卜護(hù)珍貴的水資源的？坎兒井的俯視圖坎兒井削而示意新疆綠洲居民古老的引水工程坎兒井.學(xué)生分小組合作探究坎兒井，試著介紹坎兒井的構(gòu)成以及是如何引水的。完成P76 77的活動題。.教師指導(dǎo)學(xué)生看圖講述，學(xué)生展示教師作簡評。.列舉新疆的特色瓜果，并說明為什么這里的瓜果特別甜。學(xué)生回答，教師出示課件。特色農(nóng)產(chǎn)品夏季晝夜溫差大T有 利于瓜果和糖料作物糖分 的積累，因此這里的瓜果 特別甜中3.新疆為什么盛產(chǎn)長絨棉？塔里木河流域的棉農(nóng)為什么越天旱越盼著出太陽?學(xué)生分組討論后展示答案，教師出示課件，并小結(jié)：新疆塔里木河流域氣候干旱，塔里木河的水主要來自天山和昆侖山的冰雪融水，出太陽后，氣溫升高，冰雪融水多， 河流水量增大，有利于人們灌溉。其特色農(nóng)產(chǎn)品3夏季氣溫高，晴天多，日 潼3,照充足,有利于棉花的生長和 采摘，新疆的長絨棉享譽(yù)全國。你能介紹一下西北的特拓展：西北地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)對人們的生活也產(chǎn)生了 一些影響, 色飲食嗎？小組內(nèi)交流課前搜集的相