1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁曲江其二古詩杜甫閱讀答案曲江其二古詩杜甫閱讀答案曲江(其二)杜甫朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違。【注】曲江:唐代長安城名勝。此詩寫于乾元元年(758年)暮春,杜甫時(shí)任“左拾遺”，因上疏觸怒肅宗而被疏遠(yuǎn)。.這首詩前兩聯(lián)寫出了詩人什么樣的人生境況?請簡要概括。(3分)答案：境象變化自然;氣韻超逸深遠(yuǎn);行文縱橫奔放。評分建議：一點(diǎn)1分，意思對即可;如只抄原文，得1分。.請賞析這首詩頸聯(lián)的藝術(shù)技巧。(4分)答案： “穿花”對“點(diǎn)水”，“蛺蝶”對“蜻蜓”，“深深”

2、對“款款”，“見”對“飛”，對仗工整，給人以美感; “穿”“點(diǎn)”分別寫出“蛺蝶”“蜻蜓”的動態(tài)美，“深深”“款款”分別寫出“蛺蝶”“蜻蜓”的情態(tài)美，用詞精當(dāng)，語句更具韻味;蛺蝶穿花“見”、蜻蜓點(diǎn)水“飛”描繪了恬靜、自由的畫面，體物緣情，突出春天的美妙;此聯(lián)為詩的轉(zhuǎn)句，既與前兩聯(lián)的人生境況形成比照，又引出尾聯(lián)的感慨，全詩圓合自然。評分建議：一點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)即可。.尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(3分)答案：表達(dá)了對美妙春光即將流逝不能盡情欣賞的惋嘆之情;表達(dá)了祈盼與美妙春光“共流轉(zhuǎn)”的惜春之情;借欣賞春光表達(dá)詩人忘卻人生失意的積極心態(tài)(或“曠達(dá)之情”“無奈之意”)。有效的語文學(xué)習(xí)方法1抓住每

3、一堂課語文知識的獲得和語文素養(yǎng)的進(jìn)步，主要靠課堂。學(xué)生上好語文課要做到四動:動耳、動腦、動口、動手。動耳：集中注意力聽教師講課?？磻驎r(shí)不會看的看熱鬧，會看的看門道。上課也要能聽出門道，要抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，要跟著教師的講課思路走。動手：上課要邊聽邊記，畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下教師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識點(diǎn)，以便使聽課過程系統(tǒng)化和復(fù)習(xí)。動腦：上課要高度投入，充分調(diào)動思維，多考慮、多分析p 、多設(shè)疑、多問為什么，到達(dá)專心致志的程度。2看參考書語文課后還可看一看參考書，看一下原著，拓展一下知識面，加深理解。如學(xué)習(xí)范進(jìn)中舉后，可在課外讀儒林外史;學(xué)習(xí)背影，不妨讀一下朱自清全集。當(dāng)然，原著參考書要精選，不宜多。參考書中的精彩局部，可取其精華，隨手摘記。做閱讀題的技巧和方法某段或某句在文中的作用體型在首段總領(lǐng)全文、首尾照應(yīng)、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊、與下文進(jìn)展比照，反襯出概括某段大意要準(zhǔn)確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內(nèi)各句的互相關(guān)系，找出能提醒全段意思的主要句子，即所謂的中心