一年級上冊語文教案-《畫》部編版_第1頁
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一年級上冊語文教案-《畫》部編版_第3頁
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文檔簡介

1、部編版一年級上冊畫教學設(shè)計教學目標：1、認識11個生字，會寫4個漢字了解“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。正確流利地朗讀課文、背誦課文、理解課文內(nèi)容，懂得這首詩講的是一幅山水畫。教學重難點：理解詩句意思。教學過程：猜謎語導入新課：同學們，今天老師給大家?guī)砹藘蓚€謎語，你們能猜到嗎？課件出示謎語：1、兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。（手）2、解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。（風）3、遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（畫）4、同學們，你們知道嗎？這可是我國唐代的大詩人王維寫的一首詩，簡介作者。今天我們就來學

2、習這首詩。二、新課教學（一）生字教學1、認讀生字，注意注意傾聽下列生字的發(fā)音：“色”是平舌音，“聲”是翹舌音；“近、遠、還”是前鼻音，“聲、聽”是后鼻音。有錯及時糾正。2、學生自由讀。3、學生開火車讀生字，教師檢測。4、重點抽讀，主要抽讀“聲、色、近”3個易錯的重點字。（二）讀古詩，理解詩意。1、自由讀詩：生字我們都認識了，再讀古詩，你能把它讀好嗎？請大家再一次自由地大聲朗讀古詩，爭取把字音讀得更準確，句子讀得更通順。2、熟讀詩文：下面我們開展一個朗讀比賽，比一比讀古詩的時候，誰聲音最洪亮，句子讀得最正確、最流暢。3、男女生賽讀，注意節(jié)奏，然后男女生先代表來讀，其他同學認真傾聽，評選出你認為讀得最好的選手。4、理解詩意：看圖，說說詩中寫了哪些景物？5、為什么山遠看還能看得清楚顏色？6、為什么人走近聽，還是聽不到水聲？7、為什么春天已經(jīng)過去了，花還沒謝？8、為什么人走近了，鳥沒飛走？（三）認識詩中的反義詞1、同學們，在這首詩中有幾下很特別的詞，它們的意思是相反的，我們說它們是反義詞，你能從詩中找出來嗎？學生自己找。2、出示反義詞，一起來讀。3、玩反義詞游戲。三、指導寫字：1、“水”的豎鉤寫在豎中線上，橫撇從橫中線起筆?！叭ァ钡呢Q在豎中線上，第一橫短，第二橫長?！皝怼钡呢Q要在豎中線上，撇、捺要舒展。注意“不”的豎要在豎中線上，

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