1、古浪縣直灘中心小學(xué) 徐剛分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第一課時(shí)老爺爺要把一塊地分給他的四個(gè)兒子。 老大、老二、老三覺得很吃虧，于是四人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈大笑起來。阿凡提講了幾句話，四個(gè)人就停止了爭(zhēng)吵。 那么，同學(xué)們你們認(rèn)為老爺爺分的公平嗎？你們知道阿凡提為什么哈哈大笑嗎？這其中蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)知識(shí)呢？（1） 折：拿出三張同樣大小的正方形紙，按照下圖把它們平均分成2份、4份、8份。 （2） 畫：在分好的正方形紙上，分別把其中的1份、2份、4份畫上你喜歡的顏色。并把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來。（可以用對(duì)折的方法來分。）活動(dòng)一、動(dòng)手操作，小組合作。（ ）（ ）（ ）=觀察這三個(gè)分?jǐn)?shù)，你發(fā)

2、現(xiàn)了什么？要求：1、從左往右看它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？2、從右往左看它們的分子、分母各又是按照什么規(guī)律變化的？活動(dòng)二、探究規(guī)律從左往右看： 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。2222=2222 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。從右往左看：=(0除外)， 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?！跋嗤臄?shù)”是指哪些數(shù)？右邊那樣列式行嗎？為什么？ = =343040？討論：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍f一說，根據(jù)上面的例子，可以得出什么規(guī)律？23448221024=125=241023=12例2、1、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子乘5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（ ）。 的分母除以3，分子應(yīng)該（ ）才能使分?jǐn)?shù)的大小不變。乘5除以3練一練：204453392、在（）里填上合適的數(shù)，并說說你填寫的根據(jù)。（） 20 20 ( ) ( )（ ）1103 10( )3 ( )( )304（）3528練一練：3、下面算式對(duì)嗎？如果有錯(cuò)，錯(cuò)在哪里？練一練：與 相等的：與 相等的：練一練：4、請(qǐng)幫小熊和小山羊找回大小相等的分?jǐn)?shù)。接龍游戲：要求對(duì)方說出一個(gè)分?jǐn)?shù)你要說出一個(gè)和對(duì)方相等的分?jǐn)?shù)?；顒?dòng)三、課堂游戲1、通過這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？3、作業(yè)：第58頁(yè)練習(xí)十四，第4題、第6題。2、想一想：現(xiàn)在你