1、水平三（五年級）課題：足球顛球學校姓名年級五年級 號碼教材 內容足球顛球教 學 目 標.認知目標：讓學生認識顛球的技術要領，了解熟悉球性練習方法。.技能目標：使學生基本掌握顛球技術的要領，提高學生的球性。.情感目標：培養(yǎng)學生不怕苦，不怕累，敢于面對失敗的精神。重點 難點L重點：腳的觸球部位2.難點：顛球的技術動作要領。課序教學 內容教學步驟教師活動學生活動組織隊形開始部分課堂常規(guī)準備活動.集合整隊，師生問好.宣布本課內容和要求.安排見習生.帶球分組慢跑成一個 同心圓.球性練習右拉左內推、左拉右內 推、右拉左外推、左拉 右外推、右外推內扣、 左外推內扣、后拉、腳 底拉球、腳背正面挑球.集合整隊。

2、.組織形式：四列橫隊要求，.學生集隊時快、靜、 齊，注意力集中.強調正確的站姿，抬 頭挺胸，收腹.組織學生聽教師口 令進行練習。.教法:教師講解示范， 口令指揮學生練習。O O O O O O O O O OO O O O O O O O O OO1腳背正面顛球動作要領：腳向前上方擺動, 用腳背擊球，擊球 時踝關節(jié)固定，擊 球的下部，擊球 時用力均勻，使球 始終控制在身體 周圍。0 00 00 00 00 0.示范、講解腳背正面 顛球的動作方法，重點 提示腳背迎球，觸球一 剎那腳背上稍給一些 力，使球有一個向內的 旋轉。.組織原地無球腳背正 面顛球的模仿練習，然 后把球裝在網(wǎng)袋里，手 持網(wǎng)袋，

3、用正腳背接觸 球練習。.教師組織學生自拋自 顛足球練習。.分析顛球練習中存在 的顛球部位不正確、用 力過輕或過猛、動作不 協(xié)調等共性問題，請做 得好的學生出列示范.組織學生繼續(xù)練習.認真聽講，仔細觀察 教師的示范，了解腳背 顛球時觸球的部位和 顛球用力要適中的要 領.組織原地無球模仿 腳背顛球的動作練習， 體會動作的協(xié)調性。自 己將球裝在網(wǎng)袋里，用 正腳背接觸球練習，體 驗腳接觸球的部位及 用力。.學生自拋自顛練習， 圓上對應的兩人為一 組，互相幫助.通過教師對問題的 分析，各自就存在問題 進行針對性的練習，.積極認真，繼續(xù)分組 練習游戲顛球接力將全班分為八 組，每組5人， 每位同學在原地 連

4、續(xù)顛球，球掉 落就結束，最后5 人所顛的個數(shù)相 加，按總數(shù)排名L教師講解游戲的方法 及游戲規(guī)那么.組織學生進行游戲.當好裁判工作.及時表揚與鼓勵.認真聽講積極參與.分組比賽0 00 00 00 00 0束放松部分結.帶著學生做放松操.評價與總結.下課.回收器材.學生認真放松.聽取老師點評，總結 自我缺乏的地方場地器材足球40只、網(wǎng)袋40只足球正腳背顛球單元教學設計一、指導思想通過本單元的足球教學，開展學生的奔跑、跳躍、耐力、靈敏、協(xié)調、反響 等能力，在克服困難的過程中，培養(yǎng)學生勇敢頑強的意志品質，使學生建立自尊 與自信，增強學生的交往，溝通能力和團結協(xié)作的集體意識。二、學情分析五年級的學生喜歡

5、跑跳，善于表現(xiàn)自己，樂于接受新生事物。已經完全具備 了學習足球的基本動作的身體條件。授課時通過一系列輔助練習為學習足球正腳 背顛球做好準備，引導學生循序漸進的完成動作，挑戰(zhàn)難度，幫助他們克服學習 中的困難，樹立學習的信心。在學習過程中表現(xiàn)出善于觀察、樂于評價、勤于討 論的好現(xiàn)象。當然，不排除個別學生存在畏難心理，此時只要教師和同伴不斷鼓 勵,耐心幫助他們，他們一樣可以體驗成功的樂趣和享受足球給他們帶來的歡樂。 三、教材分析足球顛球能有效提高球感。腳背正面顛球是最常用的顛球方法，對于接空中 球也有一定的幫助。因此，顛球的學習不但能夠使學生進入足球運動的大門，而 且也有利于學生對下一階段足球技術的

6、掌握。正腳背的顛球作為腳背正面連續(xù)顛 球的入門技術，有利于提高學生學習足球的興趣，進而掌握足球運動的其他動作 要領及技巧。四、教學流程足球是一項充滿快樂的運動，經常參加足球運動，會使學生跑得更快、跳得 更高，反響更敏捷、身體更強壯；足球運動還會讓學生變得更勇敢、更堅強，在 與同學之間的交往中更加自信、更加陽光。足球顛球這一教學內容分為三課時，第一課時為熟悉球性學習，第二課時為 學習腳背正顛球，清楚腳背擊球的部位，第三課時為學習腳背正面連續(xù)顛球。整 個過程有易到難，循序漸進，符合動作技能形成的規(guī)律，在教學過程中關注學生 的個體差異，重視學生不怕困難、敢于挑戰(zhàn)，團結合作的精神足球正腳背顛球單元教學

7、設計水平三內容足球顛球課時預計3課時單 元 目 標1,通過本單元學習，了解足球.掌握足球正腳背顛球的基本技術，開展學生運動的能力。.幫助學生樹立正確的平安責任意識，并能區(qū)分正當?shù)倪\動行為。課次課時目標內容重、難點學習策略1.培養(yǎng)學生對足球的運動的 興趣，并從練習中獲取運動樂 趣。.了解熟悉球性練習方法。.提高學生身體的靈活性，發(fā) 展其協(xié)調能力。球感學習右拉左內推、左拉 右內推、右拉左外 推、左拉右外推、 右外推內扣、左外 推內扣、后拉、 腳底拉球、腳背正 面挑球重點：擊球 部位準確難點：控球 力量高度適 中.教師提問：腳的哪 些部位可以控制球？.分組練習，鞏固動 作效果、培養(yǎng)集體爭 光意識。2.讓學生認識顛球的技術要 領。.使學生基本掌握顛球技術 的要領，提高學生的球性。.培養(yǎng)學生不怕苦，不怕累， 敢于面對失敗的精神。手持裝球網(wǎng)袋，體 會用腳顛球時擊球 的部位學習自拋自顛重點：腳的 觸球部位 難點：顛球 的技術動作 要領。.創(chuàng)設情景，使學生 積極主動進行練習。.加強啟球練習，左 右腳交替進行練習。3.了解掌握正腳背連續(xù)顛球 的動