1、中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)管理方法為深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，深入貫徹落實(shí)國(guó) 家教育督導(dǎo)條例中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法及 幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校、幼兒 園的監(jiān)督指導(dǎo)，完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，結(jié)合實(shí)際，制 定本方法。一、督學(xué)的聘任及管理（一）責(zé)任督學(xué)從教育局機(jī)關(guān)、直屬單位、各中心學(xué)校、 中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部中擇優(yōu)選聘。聘任條件參照教育督導(dǎo)條例第二章第七條。（二）形成縣聘校（中心學(xué)校）管，層層負(fù)責(zé)的管理層 級(jí)和工作網(wǎng)絡(luò)。責(zé)任督學(xué)由縣教育局頒發(fā)聘任證書和督學(xué)證，實(shí)行注冊(cè) 登記，聘期3年，可以連聘連任，原那么上每3年輪崗交流一 次。教育局通過各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）責(zé)任區(qū)督學(xué)，對(duì)責(zé)任督學(xué)

2、統(tǒng)一管 理，直屬學(xué)校責(zé)任督學(xué)由人民政府教育督導(dǎo)室（以下簡(jiǎn)稱督 導(dǎo)室）直接管理。二、責(zé)任區(qū)劃分及人員配備（一）責(zé)任區(qū)劃分依據(jù)上級(jí)要求和工作實(shí)際，以中心學(xué)校和直屬校園為單 位，全縣確定7個(gè)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)明確責(zé)任區(qū)督學(xué) 兩名，由中心學(xué)校校長(zhǎng)和普教校長(zhǎng)擔(dān)任，做為區(qū)域督導(dǎo)主要 責(zé)任人開展工作。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)責(zé)任區(qū)劃定假設(shè)干責(zé)任學(xué) 校，明確責(zé)任督學(xué)。為便于組織管理和業(yè)績(jī)考核，責(zé)任學(xué)校 劃分充分考慮學(xué)校規(guī)模、地域分布、學(xué)段差異等因素，做到 工作區(qū)域相對(duì)集中，學(xué)段內(nèi)容相對(duì)統(tǒng)一，工作關(guān)系保持穩(wěn)定。（二）人員配備原那么上按1 ： 5的比例配備責(zé)任督學(xué)，即1位督學(xué)負(fù)責(zé)5 所左右學(xué)校，較大規(guī)模學(xué)校按1 ：

3、1比例配備，逐步形成一 支專兼結(jié)合的高水平責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍。具體配備方案詳見教 育局關(guān)于學(xué)校、幼兒園責(zé)任督學(xué)配備方案（三）掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)應(yīng)出示督學(xué)證。掛牌督導(dǎo)是責(zé)任督學(xué) 履行職責(zé)的重要形式，由督導(dǎo)室按照統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌，標(biāo) 明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，在各校（園） 校門醒目位置予以公布。三、督學(xué)的基本職責(zé)及任務(wù)（一）責(zé)任區(qū)督學(xué)基本職責(zé).對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)入校實(shí)施有效督導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。.協(xié)助教育局對(duì)轄區(qū)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一管理和考核。.在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，完成各級(jí)各類督導(dǎo)工作任務(wù)。（二）責(zé)任督學(xué)基本職責(zé).對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。.對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。.受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投

4、訴。.發(fā)現(xiàn)問題并催促學(xué)校整改。.向縣人民政府教育督導(dǎo)室匯報(bào)情況并提出意見和建 議。（三）責(zé)任督學(xué)工作任務(wù)責(zé)任督學(xué)除了參與教育局組織的集中培訓(xùn)或?qū)ｍ?xiàng)督導(dǎo) 外，對(duì)以下8項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容實(shí)施每月每校不少于1次的經(jīng)常性 督導(dǎo)。.校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。.招生、收費(fèi)、擇校情況。.課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。.學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。.教師師德和專業(yè)開展情況。.校園及周邊平安情況，學(xué)生交通平安情況。.食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。.校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。發(fā)現(xiàn)危及師生平安的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時(shí)催促學(xué) 校和相關(guān)部門處理，對(duì)各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué) 應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況。

5、四、責(zé)任督學(xué)的管理機(jī)制與保障（一）建立責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)機(jī)制督導(dǎo)室對(duì)新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn)，對(duì)在職責(zé)任督學(xué) 進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)，不斷提高其政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和督導(dǎo) 業(yè)務(wù)能力。（二）建立責(zé)任督學(xué)年度考核機(jī)制各中心學(xué)校年初組織召開督導(dǎo)工作部署會(huì)，年末組織召 開責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)會(huì)。每年12月由中心學(xué)校對(duì)責(zé)任督 學(xué)掛牌督導(dǎo)工作手冊(cè)進(jìn)行一次檢查，對(duì)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行一次 考核，考核結(jié)果與績(jī)效工作掛鉤?？己藘?yōu)秀督學(xué)通報(bào)表彰， 對(duì)工作量完成缺乏的督學(xué)績(jī)效按一定比例扣發(fā)。對(duì)年度考核 合格的督學(xué)，予以續(xù)聘，考核不合格的予以解聘。督導(dǎo)室年 末對(duì)責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè)完成情況、教育局集體活動(dòng)參與情況, 以及中心學(xué)校責(zé)任區(qū)督學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并形成結(jié) 果反應(yīng)。（三）建立責(zé)任督學(xué)問責(zé)機(jī)制對(duì)玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權(quán)或者在督 導(dǎo)活動(dòng)中造成不良影響的，以及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時(shí)上報(bào)的 給予批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的取消其責(zé)任督學(xué)資格并書面通 報(bào)。（四）建立督導(dǎo)工作落實(shí)機(jī)制學(xué)校必須接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo)，建立落實(shí)督導(dǎo)意 見和整改要求的工作機(jī)制，按時(shí)限進(jìn)行整改，并取得效果。 對(duì)拒絕、阻撓責(zé)任督學(xué)依法實(shí)施督導(dǎo)和不按要求整改的學(xué)校, 縣教育局予以