1、20XX年教師節(jié)聚會(huì)致辭范文導(dǎo)讀： 教師節(jié)聚會(huì)致辭教師節(jié)聚會(huì)致辭1當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時(shí)， 我們一定要摒棄抱怨, 認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的體驗(yàn) 在我十幾年的教學(xué)生涯中，這個(gè)信念就像一盞永不熄滅的明燈， 照亮 了我前進(jìn)的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂(lè)。有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、 輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變。也有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂(lè)。每天和那些什么也不懂的孩 子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟聽(tīng)著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o。還有人說(shuō)，教師是清貧的，你無(wú)法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，

2、 不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車(chē)影中這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理。然而，一旦用詩(shī)意的眼光來(lái)對(duì)待教師這 一職業(yè)，一切就會(huì)顯得那樣的美好而充滿(mǎn)了陽(yáng)光色彩。不是嗎清晨，我來(lái)到教室，一眼瞧見(jiàn)講臺(tái)上多了一束郁金香，露 珠閃耀，清香撲鼻，心中的愉悅頓時(shí)如初陽(yáng)般彌漫開(kāi)來(lái)。我故意驚嘆 的問(wèn)：是誰(shuí)把美的天使帶到了我們面前 ？大家不約而同地把目光投向 了胡辰雨。到了檢查作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班就他一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)。哦， 原來(lái)他是怕我責(zé)怪，所以就獻(xiàn)上了這一束花在這些可愛(ài)的孩子面希望對(duì)他育所幫助，感謝下載與閱1讀！前，你還能說(shuō)自己的職業(yè)是單調(diào)乏味的嗎 ？中隊(duì)活動(dòng)課的聯(lián)歡會(huì)上，正唱著歌曲中國(guó)人的“假小子”祖 文佳跳下“舞臺(tái)”，模

3、仿著歌星劉德華的演唱神態(tài)，走到我和同學(xué)們 面前鞠躬握手，一不小心卻在轉(zhuǎn)身的時(shí)候摔了一跤，這時(shí)，孩子們趕 緊圍上去，扶起他，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲 的旋律你一定也會(huì)怦然心動(dòng)，報(bào)以會(huì)心的微笑吧 ？孩童時(shí)的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透 明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作幼稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子，來(lái)審視一下自己日 見(jiàn)風(fēng)化了的心靈，在童心母愛(ài)般的情懷中，在風(fēng)雨如注的日子里重新 獲得心靈的平靜。和朋友們聚會(huì)時(shí)，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個(gè)假期， 工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?！睂?duì)此，我總是報(bào)之一笑，也不愿解釋?zhuān)f(shuō)多了，他 們會(huì)以為

4、我是言不由衷。要說(shuō)工作量，教師的苦和累也許只有教師自 己才能體會(huì)得到。然而，我也能在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷 找到新鮮、新意的無(wú)限樂(lè)趣。課堂上，我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員；課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，我用廣博的 愛(ài)心抒寫(xiě)著鮮紅的心跡；測(cè)試卷上，我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬， 勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童 年，鍵盤(pán)上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的欲望 ！我雖沒(méi)有值 得炫耀的特權(quán)，沒(méi)有讓人仰慕的地位，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠(chéng)譜就了一曲“百年樹(shù)人”的高歌。我自豪著，快樂(lè)著，我是 光榮的人民教師?？赡芙K其一生，作為教師的我也無(wú)法成

5、為千萬(wàn)富翁、百萬(wàn)富翁， 但我又是富足的，當(dāng)我看著書(shū)桌上那高高的一摞獲獎(jiǎng)證書(shū)和一本本刊 登著自己文章的雜志的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們真誠(chéng)地贊美和學(xué)生家長(zhǎng) 發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝的時(shí)候，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會(huì)比他 們差吧!每天，當(dāng)我沐浴著暖融融的陽(yáng)光向課堂走去時(shí)，我就會(huì)在心 里默默地想：這又將是一段充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程， 在這段旅程中， 只要我用陽(yáng)光般的情懷去撥動(dòng)孩子們的心弦， 一定會(huì)有智慧之光如詩(shī) 歌般生生不息的閃現(xiàn)，一定會(huì)有動(dòng)人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩(shī)意的憧憬之中，我的心中便充滿(mǎn)了快樂(lè)，課堂上，我 用這種純粹的快樂(lè)潤(rùn)澤著我的學(xué)生們，他們也就總能回報(bào)我的陽(yáng)光和 激情。朋友們，生

6、活就是一首詩(shī)，工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了 給我們帶來(lái)穩(wěn)定的收入以外，還應(yīng)該為我們帶來(lái)生命成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè) 和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，再也沒(méi)有什么比這兩者更讓 我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的 人生，請(qǐng)做一個(gè)詩(shī)意而快樂(lè)的教師吧！教師節(jié)聚會(huì)致辭2大家好！在偉大祖國(guó)67歲華誕即將來(lái)臨之際，在黨的十八大召開(kāi) 之時(shí)，作為衛(wèi)輝一中一名普通教師，能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會(huì)，我感到萬(wàn)分榮幸！身為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷， 聆聽(tīng)了市委、政府的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃 ！每一份承諾， 都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。此時(shí)，我 想說(shuō)：正

7、因?yàn)橛辛烁魑活I(lǐng)導(dǎo)的大力支持，衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上；正是有了各位教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，衛(wèi)輝教育才步步輝煌 ！我是1994年步入教師行列的，在18年這個(gè)不算短的時(shí)間里，我 真切的品嘗到了作為教師的艱辛、 困苦，但的是感受到了作為教師的 幸福、快樂(lè)。今天，有幸有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我想和大家分享三個(gè)詞 第一個(gè)詞是“辛苦”.誠(chéng)然，教師不是當(dāng)今社會(huì)的唯一辛苦者，但大 家都承認(rèn)教師的辛苦是身心俱苦。我想說(shuō)的是，雖然每天的朝六晚十， 疲倦了我們的身心、疏遠(yuǎn)了親朋好友、淡漠了人情世故 ；但我們也不 能不說(shuō)，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念、 提高了我們?nèi)松钠焚|(zhì)。一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、

8、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過(guò)每 一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔， 能夠看到一 雙雙求知若渴的眼睛。翻開(kāi)每本作業(yè)，就像打開(kāi)一扇扇塵封的大門(mén)， 我們能夠傾聽(tīng)到如空谷足音般清晰的心聲， 我們能夠閱讀到埋藏在心 靈深處的細(xì)微感動(dòng)。所以，教師真的是辛苦，但我們辛苦并快樂(lè)著， 快樂(lè)并享受著！我要說(shuō)的第二個(gè)詞是“責(zé)任”.誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講 題可以做到百問(wèn)不厭，但給自己的孩子講題卻沒(méi)有絲毫耐心；自己有 病能堅(jiān)持就堅(jiān)決堅(jiān)持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問(wèn)暖 ；誰(shuí)沒(méi)有這 樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟 ；班級(jí)雖說(shuō)不遠(yuǎn)，但 一天不知來(lái)回多少遍；試卷

9、沒(méi)有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔?；一道題沒(méi) 有研究透，會(huì)使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些當(dāng)作驚天動(dòng)地的事跡宣 傳；誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些看做生活的負(fù)擔(dān)。實(shí)實(shí) 在在做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，已經(jīng)成為我們的生活理念 ！因?yàn)槲覀兠课?教師都知道：世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息 相關(guān)；世上很少有像“教師這樣的職業(yè)，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希 望和夢(mèng)想；世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧 去塑造人的心靈。讓我們牢記：”教育責(zé)任在肩，不容絲毫懈怠 ！ “ 今天說(shuō)的最后一個(gè)詞是”學(xué)習(xí)“.現(xiàn)在，社會(huì)對(duì)教育和教師的要 求越來(lái)越高，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要

10、照亮自己。只有教師發(fā)展 了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué) 生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。同時(shí)，瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué) 生和新課改的發(fā)展決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實(shí)踐，努力發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)教育中 的新情況，滿(mǎn)足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境 界。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念吧，因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)才會(huì)讓我們長(zhǎng)青、常新、 常樂(lè)！最后讓我們共同攜手，用信念當(dāng)錘，用執(zhí)著作刀，千錘百鑿，精刻細(xì)雕。雕出一個(gè)”實(shí)“字：一身正氣兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四時(shí)辛苦桃 李不言，實(shí)心實(shí)意實(shí)抓實(shí)干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝！教師節(jié)聚會(huì)致辭3金秋沃野，丹

11、桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿?校默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意 祝你們節(jié)日快樂(lè)！老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有 了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。2010 2011學(xué)年度，是令人欣喜的一 學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希 望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政 府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十 五周年校慶暨市重掛牌慶典”；這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn) 一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不

12、斷豐富，辦學(xué)特色不 斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大， 區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩 的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人 數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是2011級(jí)高考成績(jī)尤為喜人， 本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、 陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、 添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我希望對(duì)他育所幫助，感謝下載與閱1讀！們學(xué)校的光榮！老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重 慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師

13、， 在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定 我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā) 展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、 打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求 實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn) 的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā) 展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和 扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的 工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操 和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人， 努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意