1、PAGE 頁碼17 / NUMPAGES 總頁數(shù)17幼兒園教師通用工作總結范文回首即將結束的這一學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂，那關于幼兒園教師的工作總結你知道應該怎么寫嗎，下面是整合的幼兒園教師通用工作總結范文，希望對你有幫助. 幼兒園教師通用工作總結范文1 一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了.如何使幼兒更好地適應小學的學習.生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點.回憶這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少.這一學期，進一步深入學習綱要

2、解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立.自理，使幼兒在活動中愉快.自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的開展. 一.保育工作： 在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣.并要求幼兒在活動中能自覺的遵守.幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具.擺放桌椅.收拾整理好教室.掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透幼兒平安意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，保護別人，防

3、止危險事故的發(fā)生.在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?增減衣服，并特別關心生病.有困難的孩子.平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質.特別是在這次的“非典中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多.幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定. 二.常規(guī)工作： 本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同催促幼兒自覺遵守.在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作.利用晨談

4、.午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識.請家長共同配合對幼兒進行自我保護和平安防護的教育.特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備. 三.教育工作： 幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑.好動，思維敏捷等特點.體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬.拍打.投跳.平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反響靈敏.學會新的徒手操及輪胎操.這個學期結合主題“運動幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選.掌握了多種的體育器械活動. 大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快.在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面表達較明顯.幼

5、兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù).減數(shù)，雙變加數(shù).減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的開展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的時機，積極性也調(diào)動了起來.學會目測和自然測量的方法比擬物體的高矮.粗細.寬窄.遠近.厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與局部的包含關系.幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng).祖國日新月異的變化，從而懂得保護.保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng).愛祖國情感.這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設“你我

6、看世界，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的開展.在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性.“彈性.“聲音等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗.利用藝術節(jié)活動開展故事.唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪.折.捏.粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾.幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫.流暢，能較好的組織.安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力.在連環(huán)畫比賽中魏宇洪.吳

7、東駿小朋友還獲得了金獎和銀獎呢. 四.家長工作： 這學期重點圍繞“幼小銜接，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳如何做好幼小銜接及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望.與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周方案，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容.教育要求;每月的開展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪.電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的開展. 五.主題活動. 在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷.幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主

8、題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要.幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們快樂的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助.如：在“我愛運動主題中我們充分利用家長.社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械，還結合“廈門國際馬拉松，帶孩子到會展中心進行“小小馬拉松比賽.在“植物主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望.結合幼小銜接活動，開展“我上小學了的主題活動.在與幼兒.家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合. 六.反思

9、調(diào)整： 總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到開展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多珍貴的經(jīng)驗，增長許多的知識.在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的時機不夠; 活動中教師的觀察注重全面性，個別性.深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強.依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的缺乏，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短. 幼兒園教師通用工作總結范文2 時間飛逝，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個

10、月多了.時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關心支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解. 我在幼兒園擔任幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比擬簡單，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認識與了解太淺薄了.幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵.我們不僅保護幼兒精神方面的，而且也要保護幼兒身體方面的.所以做好幼兒平安的工作極為重要.我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗.還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識. 現(xiàn)在我也喜歡這個工作了.每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰.回想起點點滴滴的工作歷程，

11、作一個小小的總結. 一：達成度分析 我們中三班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小朋友比擬好動，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒全面開展. 其一，針對幼兒品德進行教育 1.班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處. 2.愛班級，愛集體，懂得保護公共財物. 其二，對幼兒健康方面的教育 1.經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動時間. 2.教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整潔.飯后不能劇烈運動. 其三，對幼兒進行學習方面的教育 1.能學會簡單的兒歌，數(shù)字寶寶等. 2.積極參加游戲，在游戲中學會道理. 3.能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問. 二：家長工作 開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議

12、.利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持.這樣家園互動，師生互動，就能夠順利的開展. 三：存在問題 1.幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜. 2.在活動中，缺乏探索精神. 四.原因分析 以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正. 五.改良措施 1.催促2.制造氣氛3.請家長配合4學習 總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步. 以上是我個人的總結，希望我以后越來越有進步. 幼兒園教師通用工作總結范文3 轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束.一個學期以來，有辛苦的付出，也

13、有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐.總結.更新，力求做到.孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂.以下是本人這個學年的工作總結： 一.政治思想方面 認真學習新綱要的指導思想，貫徹在教育教學活動中.我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質.工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真.求實.求新.以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作.積極要求進步.愛崗敬業(yè)，做到耐心.愛心.公平.尊重的對待每一個孩子. 二.教育教

14、學方面 我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內(nèi)工作方案，精心安排好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動.在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面.和諧開展的同時也得到個性的開展.這也是我一直以來堅持的努力方向.遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教. 在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點.開展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并及時增減活動材料.引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒開展的需要.針對幼兒個別差異，興趣.能力投放了不同難度的活動材料. 本學期我們加強了幼兒閱讀.寫字.講故事.

15、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作.充分利用了餐前.離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀.識字游戲.練習寫數(shù)字.做算術題等活動.利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣. 三.常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質.為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手.勤剪指甲.勤洗頭.勤更換衣物和襪子等.提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣.由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況.另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子

16、女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話.小故事進行有目的.有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛.老實勇敢.知錯就改.熱愛勞動.樂于助人等良好的品質.一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣.進餐習慣.衛(wèi)生習慣.身體素質逐步上升. 四.平安教育方面 嚴抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進幼兒的平安知識.在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時去除.每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患，如果有便及時去除，然后再帶著幼兒進行活動.本學期我班未發(fā)生平安事故

17、. 五.家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚.平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家.在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法.其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供的幼教咨訊.班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持. 六.工作中的缺乏 我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改良工作中的缺乏.并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果.在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習

18、，爭取使我的工作更上一層樓. 幼兒園教師通用工作總結范文4 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲.我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平.以下我叢思想政治.教育教學.業(yè)務學習.家長工作等方面對本學期工作做總結： 一.思想政治方面： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子.我在思想上高標準的嚴格要求自己.積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄.做到不遲到.不早退，樹立為人師表的形象. 二.教育教學方面： 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周方案活動內(nèi)容，

19、認真組織好每節(jié)活動.在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面.和諧開展的同時也得到個性的開展. 1.從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣.本學期，根據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕即：說話輕.拿玩具輕.玩玩具輕. 2.每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育活動.鍛煉身體.在每周方案活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量.一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升. 3.為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)

20、境.小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我開展.通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設.讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境.與材料的互動中，使幼兒得到開展. 三.業(yè)務學習方面： 我深刻地認識到，時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平.園里組織的聽課.外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結.向上的群體中，進步

21、是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學.學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高. 在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所開展.我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們開展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題.一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物.“是不會搭房子嗎?還是什么問題

22、呢?后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措.他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休.因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量.并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品.孩子們不在為動物而互相爭吵了.我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打攪他們的游戲.而是看到問題的實質去解決問題. 四.家長工作方面： 這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚.我創(chuàng)設的“愛心效勞站受到了家長的歡送，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書.班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持.如在進行主題活動玩具總發(fā)動時，安排家長

23、為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習. 五.存在缺乏： 1.在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢，防止因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象. 2.工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力. 高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他.只有愛孩子的人，他才可以教育孩子.在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子.努力克服自身的弱點，爭取更大的進步. 幼兒園教師通用工作總結范文5 大班上學期，我們?nèi)焕蠋熞黄鹭撠煷笠话嗟谋＝坦ぷ?一學期來，在上級部門的正確領導下，我們以規(guī)程教育思想為指導，認真執(zhí)行園和班級教育教學方案，互相配合.團結協(xié)作，較好的完成了本學期的工作.幼兒在自

24、身原有水平的根底上都得到了不同程度的開展.現(xiàn)將一學期以來的一些工作情況作一總結. 一.培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣. 針對一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確.具體的常規(guī)要求，并通過示范.講解的方法讓幼兒明確.掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求.這樣，幼兒的生活.學習常規(guī)較中班時又跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為.在實際工作中，我們得出以下經(jīng)驗： 1.及時打“預防針. 在日常生活和游戲中，我們有意識地觀察本班幼兒在各項活動中的行為表現(xiàn)，同時也對其它班的幼兒進行觀察，假設發(fā)現(xiàn)問題，就及時給我班幼兒打“預防針，告訴他們，什么好.什么不好，應該怎樣做，不應該怎樣做，把不良行為杜絕在發(fā)生之前. 2.重視個別教育

25、. 日常中我們能注意根據(jù)每個幼兒的性格及接受能力，及時進行個別教育，注意保護幼兒自尊心.如：國烺是一個性格較爆糙的孩子，遇到不順的事愛發(fā)脾氣，不大樂意接受批評，當被老師批評了或自己情緒不好時，常常會打小朋友或扔幼兒園的物品.針對這一現(xiàn)象，及根據(jù)他的性格特點即老師對他越是批評，他的氣就越不順，越倔強.每當他情緒不好時，我們就對他表示體諒并表示理解.如說：“我知道你現(xiàn)在很生氣，對不對?使他覺得老師能理解他此時的心情，如：引導他觀察被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手，說：“多可惜，即使補好了，也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會很痛的.喚起他的內(nèi)疚感.慢慢的，國烺變得較講道理了，也能樂意接受

26、老師的意見了. 3.對好的行為及時表揚.肯定.推廣，到達以點帶面的效果. 當幼兒出現(xiàn)良好行為時，教師給予及時的肯定，獎勵或表揚.如：獎紅花或抱抱他等，讓幼兒良好的行為得以強化而加以穩(wěn)固下來，并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的典范，到達以點帶面的效果. 二.圍繞教育目標創(chuàng)設班級教育環(huán)境. 本學期，我們?yōu)榱耸褂變涸诳赡艿姆秶鷥?nèi)獲得的開展，為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育，在工作中我們重視圍繞教育目標創(chuàng)設教育環(huán)境.開學初，我們首先研究本學期各科目領域較大的教育內(nèi)容是什么?然后確定創(chuàng)設什么環(huán)境能輔助教育目標的實現(xiàn).其次分析研究教室里可利用的環(huán)境有哪些?哪些地方干什么更適宜?設計前做到心中有數(shù)，同時表達以幼兒為主體，教師為主導，師生共同創(chuàng)設.將全面開展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)語言區(qū).數(shù)學區(qū).感官區(qū).常識區(qū)四個區(qū)域環(huán)境布置之中，并在室外設計有表演區(qū).建構區(qū).角色游戲區(qū)等，同時開辟一些專欄如：新聞報道專欄.家園協(xié)奏曲