1、十五從軍2征匯總十五參軍征作品別名：樂府詩/樂府/樂府民歌創(chuàng)作年代：兩漢時期作品出處：樂府詩集文學(xué)體裁：樂府詩一漢武帝時，設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機構(gòu)，叫“樂府。后來，人們就把這一機構(gòu)搜集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，簡稱樂府。二、最大的特點是： 敘事性強十五參軍征漢?樂府詩集?十五參軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？“遙望是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。 正音：十五參軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人，“家中有阿誰？ “遙望是君家，松柏冢累累。 兔從狗竇入，雉從梁上飛。

2、中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。 zhngduzhkugngychng十五參軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人，“家中有阿誰？ “遙看是君家，松柏冢累累。 兔從狗竇入，雉從梁上飛。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。始：才道逢：在路上遇到阿：語氣詞，無意義冢：墳?zāi)?累累：連續(xù)不斷的樣子狗竇：狗洞 雉：野雞 中庭：院子里旅：野生 葵：葵菜，野菜羹：糊狀食物貽:送，贈送舂：放在石舂里把谷類的殼搗掉十五參軍征，八十始得歸。詩句意思：十五歲就被應(yīng)召去參軍了， 然而八十歲了才能回

3、到久違的故土。詩一開頭用了“十五和“八十兩個數(shù)字，鋒利地揭露了這樣一個觸目驚心的事實：一個足足服了六十五年兵役的老兵,最后才得拖著垂死的身軀，窮老歸鄉(xiāng)?？梢韵胍?這六十五年，他必然經(jīng)歷了千辛萬苦。給讀者留下眾多想象的空間?！鞍耸c“十五相對照，突出其“參軍征時間之久；“始得歸與“參軍征相照應(yīng)，那么說明他中途一直未能回來。 道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？詩句意思：在回家路上遇到家鄉(xiāng)的人，問：“我家中還有誰在世？語言描寫:六十五年了，豈敢奢望家人安然無恙、親人健在？能有一二幸存者已是不幸中之萬幸了。所以他只問，家中還有誰幸運茍活人世呢？ 動亂的年月，他的親人們竟無一幸存者？多少年來積壓心底的感情，向誰

4、傾訴、向誰表達(dá)啊？唯有那青青松柏、壘壘墳冢?！斑b望是君家，松柏冢累累。 詩句意思：“遠(yuǎn)處就是你的家，現(xiàn)已是松樹柏樹中的一片墳?zāi)?。鄉(xiāng)里人的答復(fù)卻如站在雪地里澆下的一盆冰水：“遙望是君家，松柏冢累累。動亂的年月，他的親人們竟無一幸存者？多少年來積壓心底的感情，向誰傾訴、向誰表達(dá)??？唯有那青青松柏、壘壘墳冢。兔從狗竇入，雉從梁上飛。 詩句意思：走到家門前看見野兔從狗洞里出進(jìn)，野雞在屋梁上飛來飛去。 中庭生旅谷，井上生旅葵。詩句意思：院子里長著野生的谷子， 野生的葵菜環(huán)繞著井臺。 環(huán)境描寫，由遙看到近見，寫出一派凄涼破敗的景象。作者沒說室空無人，而是抓住野兔見人鉆進(jìn)家畜窩中自以為得所，野雞驚飛落到屋內(nèi)

5、梁上自以為安的情景；作者沒有直書庭園荒蕪雜亂，只攝取了井邊、中庭隨意生長的葵菜和谷物兩個“鏡頭，人去屋空，人亡園荒，更其形象，倍傷人心神。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 詩句意思：捋了些野谷舂了米來做飯，摘下葵葉煮湯算是菜。 羹飯一時熟，不知貽阿誰。 。詩句意思：湯和飯一會兒都做好了，卻不知應(yīng)該送給誰一起分享。 老兵孤身一人回家，家中也無親人了，到頭來還是他孤身一人。連個一同吃飯的親人都找不到，我們可以體味到他那渴盼親情、渴求慰藉卻又舉目荒墳的孤凄處境。 “不知貽阿誰能有“阿誰呢？蒼茫天地，荒曠世界，唯老人孑然一身而已，這真是慘不忍聞的人間悲劇！進(jìn)一步突出老翁孤獨凄涼的處境和心情，令人對不合理的兵

6、役制度產(chǎn)生極度痛恨之情。 出門東向看，淚落沾我衣。詩句意思：走出大門向著東方張望，老淚縱橫灑落在征衣上。 服役了整整六十五年兵役的人，竟然還是全家唯一的幸存者，那些沒有服兵役的親人們，墳上松柏都已蔥蔥郁郁，可以想見他們生前貧寒凄苦的生活還不如每時每刻都可能犧牲的士卒 。 動作、神態(tài)描寫，進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。突出老兵 “出門東向看 與 “淚落沾我衣 這一細(xì)節(jié)，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲哀欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致 。討 論造成老兵悲慘一生的原因是什么？ 這首詩暴露了封建社會中不合理的兵役制度對勞動人民的殘酷奴役和迫害。主旨十五參軍征參軍之久：回鄉(xiāng)所見：行動：回鄉(xiāng)

7、心情：遠(yuǎn)望：近看狗竇：梁上：中庭：井上：十五參軍征，八十始得歸松柏冢累累兔入雉飛生旅谷生旅葵舂谷、作飯、采葵、作羹淚沾我衣兵役給人民帶來的沉重災(zāi)難 這首詩描繪了一個家破人亡的老兵形象，控訴了漢代兵役制給人民帶來的深重苦難。少小離家，垂老歸來，看到的卻是“松柏家累累，院舍荒蕪，連一個共話凄涼的人都沒有了，他只好“出門東向望，老淚縱橫。有多少血淚的控訴，多少人生的辛酸，都凝結(jié)在那默然眺望的身影中。詩歌正是選取了老兵重返故里這一片斷，給他悲慘的一生打上一個句號。這是一首敘事詩。詩歌按照人物回家的程序，由遠(yuǎn)而近，逐次描寫，很有層次。人物的情感也隨著場景的移換而變化，由起初的熱望化為痛苦，陷入絕望之中。盡管詩中沒有對老兵的心情作過多的正面描繪，然而從場景的描繪中仍然能感受到一種越來越深沉的哀痛。詩中蘊含的道理寫作特點 練習(xí)坊2、詩人是按什么順序?qū)懼魅斯赀~力衰歸來的？ 他看到的家鄉(xiāng)是什么樣子？其中的環(huán)境描寫起到了什么作用？十五參軍征，八十始得歸1.文中哪句話點明了參軍之久？D3、寫出老翁孤獨凄涼處境和心情的句子是4、描寫老人歸來時家中凄涼景象的句子是羹飯一時熟，不知貽阿誰。松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。5、本文運用了那些描寫?語言描寫、環(huán)境描寫、動作描寫、神態(tài)描寫人有了知識，就會具備各種分析才能，明辨是非的才能。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，