1、資源教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息課題選舉產(chǎn)生班委會(huì)（第一課時(shí)）教科書書名： 道德與法治 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.了解班委會(huì)在集體生活中的職責(zé)及作用。2.知道班委會(huì)的分工與相應(yīng)的職責(zé)及工作方式。3.了解班委會(huì)委員應(yīng)該具備的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1. 了解班委會(huì)在集體生活中的職責(zé)及作用。2. 知道班委會(huì)的分工與相應(yīng)的職責(zé)。教學(xué)難點(diǎn)：1. 認(rèn)識(shí)班委會(huì)的工作方式。2.了解班委會(huì)委員應(yīng)該具備的能力。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)1分鐘一、對(duì)接生活，引出主題1.提問：同學(xué)們，請你回想一下，每天清晨，走進(jìn)班級(jí)教室，映入你眼簾的是什么？再請你回想一下一日的集體生活，

2、這些班級(jí)管理工作主要由誰負(fù)責(zé)呢？2.小結(jié)：這些班級(jí)管理工作主要由我們的班委會(huì)來負(fù)責(zé)。 5分鐘二、講述故事，感受作用1. 走進(jìn)他們的班級(jí)生活故事會(huì)，說一說自己眼中的班干部。2.學(xué)生交流。（1）從班級(jí)同學(xué)的角度說一說自己眼中的班干部。（2）班委會(huì)成員從自己的角度說一說自己眼中的班干部。3.提問：參加完今天的故事會(huì)，你有哪些感受呢？4.小結(jié)：班委會(huì)承擔(dān)著班級(jí)建設(shè)中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校中的一些活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。 8分鐘30秒三、參與活動(dòng)，明確崗位及職責(zé)（一）環(huán)節(jié)一：明確班委會(huì)的崗位設(shè)立及崗位職責(zé) 1. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。2.學(xué)生交流班委會(huì)需要設(shè)立的崗位。3.思考：如何確定各個(gè)班委的崗位

3、職責(zé)呢？ 4.學(xué)生討論確定崗位職責(zé)的方法。5.明確各個(gè)班委會(huì)崗位的職責(zé)。6.補(bǔ)充：不同班級(jí)班委會(huì)的組織結(jié)構(gòu)及崗位名稱。7小結(jié)：班委會(huì)在崗位設(shè)立和崗位職責(zé)方面可能會(huì)有不同，但共同的是，都要有明確的分工，并且各負(fù)其責(zé)。（二）環(huán)節(jié)二：結(jié)合學(xué)生困惑，進(jìn)一步明確班委會(huì)工作方式1. 提出真實(shí)困惑：有同學(xué)說：“班級(jí)中有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的?！边@個(gè)觀點(diǎn)你是否同意？2. 結(jié)合集體活動(dòng)中找找答案。3.采訪班委會(huì)成員真實(shí)想法。4.小結(jié)：班委會(huì)成員根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，各班委之間，相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。5分鐘四、辨析案例，感悟條件1. 播放故事情境。2. 結(jié)合情境判斷交流。3.結(jié)合生活交流討論：擔(dān)任班長需要哪些條件？4.小結(jié)：擔(dān)任班委會(huì)成員，不僅需要具有一定的管理能力，更需要熱愛集體，有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。30秒五、總結(jié)全課，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明確了班委會(huì)的職責(zé)。知道了班委會(huì)承擔(dān)著班級(jí)建設(shè)中的日常工作和活動(dòng)，各班委之間需要相互協(xié)作,形成合力，促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展。因此，作為一名班委需要具備為班級(jí)服務(wù)的