1、火山噴發(fā)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識了解火山噴發(fā)過程和現(xiàn)象。了解火山對人類的影響。2.科學(xué)探究過模擬實驗和資料分析，了解火山噴發(fā)過程和現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、思考和分析的能力。 3.科學(xué)態(tài)度（1）體會到災(zāi)害的兩面性。（2）培養(yǎng)學(xué)生遇事沉著、冷靜，合理隨機應(yīng)變。 二、教學(xué)重難點重點：了解火山的形成原因。難點：能用簡單器材設(shè)計火山形成的模擬實驗三、教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生收集火山的有關(guān)資料、錐形瓶、漏斗、洗衣服、燒杯、蘇打粉四、實驗原理蘇打粉與醋反應(yīng)，生成乙酸鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，產(chǎn)生氣泡。（NaHC03+2CH3COOH CH3COONa +CO2 +H2O）五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.師：

2、同學(xué)們，老師為大家準(zhǔn)備了一組圖片，請大家欣賞一下。（PPT展示圖片） 2.師：同學(xué)們剛才你們看到的都是大自然的自然風(fēng)景，很美吧？下面老師還想給你們觀看一組圖片。（PPT展示圖片） 3.學(xué)生淺談對圖片內(nèi)容的了解。4.揭課題。（二）探究新知活動一：火山噴發(fā)過程1火山是怎樣形成的？（1）播放火山噴發(fā)的視頻，激發(fā)學(xué)生的求知欲。（2）提問：火山噴發(fā)是怎么形成的？（3）師：同學(xué)們剛才我們觀察火山噴發(fā)的現(xiàn)象非常壯觀和震撼，火山噴發(fā)的過程是怎么樣的呢？火山噴發(fā)出來的是什么呢？（4）小組討論、全班交流。（5）小結(jié)：講解：地球內(nèi)部溫度很高，有些地方的巖石變成了粥狀的巖漿。灼熱的巖漿沿著地殼的裂縫或地殼薄弱的地方噴

3、出地表，就是火山噴發(fā)。從火山口噴出的物質(zhì)堆積而成的高地，叫做火山。（6）師:你們在日常生活中有沒有見到過類似火山噴發(fā)的現(xiàn)象呢？（7）學(xué)生發(fā)表自己的見解。2火山噴發(fā)小實驗（1）教師模擬火山噴發(fā)實驗、總結(jié)實驗的方法。 a. 把錐形瓶放在盆內(nèi)。b. 把漏斗插進(jìn)錐形瓶中，把適量的蘇打粉、洗衣服、 紅墨水、依次導(dǎo)入錐形瓶。 c. 把適量的醋倒入燒中。d. 慢慢向錐形瓶中倒入醋，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象 。（3）學(xué)生動手操作模擬火山噴發(fā)實驗. 活動二：火山的影響師：同學(xué)們，我們都知道凡事都有兩面性，比如我們的火山對人類有利也有弊。請同學(xué)們說說火山對人類的影響吧。1.火山的危害（1）學(xué)生之間討論火山帶來危害的（2）小組匯報（3）教師小結(jié)師：請大家再來回顧一下，看看火山給我們帶來怎樣的 危害1、污染空氣 2、燒毀森林 3、毀壞農(nóng)田 4、覆蓋城市和村莊。2.火山的貢獻(xiàn)師：火山噴發(fā)雖然可怕，難道只給我們帶來災(zāi)難嗎？它會不會帶來好處呢？（1）學(xué)生討論、交流談自己的認(rèn)識。（2）師小結(jié)師：請同學(xué)們跟著老師來看看，雖然火山噴發(fā)十分危險， 可是生活在火山旁的人還是不忍離開，就因為火山灰是最肥沃的土壤，人們不僅可以用它種莊