1、畢業(yè)設(shè)計（論文）報告題 目 學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 年級 級 指導(dǎo)教師 畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)參考范文一、論文說明本人擅長數(shù)據(jù)處理、建模仿真、程序設(shè)計、論文寫作與指導(dǎo)，畢業(yè)論文、期刊論文經(jīng)驗交流。單獨輔導(dǎo)寫作五千字三百起，公眾號：克拉博士。二、范文思路參考圖書館學(xué)畢業(yè)論文論文題目：異地造才國立北平圖書館學(xué)人海外訪學(xué)考略論文思路：20世紀(jì)3040年代，在袁同禮館長的主持下，國立北平圖書館派遣了10余名館員赴海外訪學(xué)。這些館員以“交換館員”的身份在歐美或拍攝敦煌遺書和太平天國資料，或攻讀碩士、博士學(xué)位，或為海外圖書館整理中文藏書，或進(jìn)行學(xué)術(shù)考察，等等。在海外訪學(xué)交流中，館員們開闊了眼

2、界，增長了才識，也實現(xiàn)了國立北平圖書館異地造才的目的。 論文題目：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)下圖書館學(xué)科信息服務(wù)研究論文思路：圖書館有著豐富的館藏資源，且有諸多優(yōu)秀的情報人員，其在學(xué)科信息服務(wù)方面有著顯著的優(yōu)勢，因而在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系構(gòu)建過程中，圖書館的作用是無可替代的。但現(xiàn)階段很多圖書館提供的服務(wù)都是借閱服務(wù)、基礎(chǔ)信息服務(wù)，可為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)提供的信息服務(wù)相對較少。為使得現(xiàn)代農(nóng)業(yè)更好地實現(xiàn)信息化發(fā)展，圖書館必須要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新管理機(jī)制，增加服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)而為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供更多有效的學(xué)科信息服務(wù)。 論文題目：新時代圖書館學(xué)會工作淺析 圖書館事業(yè)的快速發(fā)展離不開圖書館學(xué)會的全力支持。一直以來各地圖書館學(xué)會緊跟時

3、代步伐，不斷推動圖書館學(xué)術(shù)理論研究，促進(jìn)圖書館現(xiàn)代化技術(shù)的普及和推廣，加快圖書館人才隊伍的成長和壯大，為繁榮圖書館事業(yè)、提高全民素質(zhì)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出了積極努力。成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。隨著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。圖書館學(xué)會要準(zhǔn)確把握新時代下公共圖書館事業(yè) 論文題目：高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間改造與服務(wù)創(chuàng)新的思考與實踐論文思路：由于時代的發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館對大學(xué)生的吸引力已逐漸下降，對圖書館空間和服務(wù)進(jìn)行變革勢在必行。學(xué)習(xí)共享空間是目前圖書館空間改造領(lǐng)域較為先進(jìn)的理念，為圖書館空間再造提供了一種新的思路。文章論述了圖書館學(xué)習(xí)空間再造

4、的意義，介紹了貴州中醫(yī)藥大學(xué)圖書館以學(xué)習(xí)共享空間理念為指導(dǎo)思想，從實體層、虛擬層和支持層3個方面對圖書館空間進(jìn)行改造，為了與物理空間改造相適應(yīng)，還推出了嵌入式學(xué)科服務(wù)和預(yù)約服務(wù)，希望通過以 論文題目：圖書館學(xué)和檔案學(xué)理論分歧與融通的對話思考論文思路：圖書館學(xué)和檔案學(xué)是非常重要的學(xué)科類型，其理論分歧體現(xiàn)在資源的起始屬性、資源組織原則、服務(wù)觀念等方面。而兩者在資源、技術(shù)及所提供服務(wù)軸心趨同為融通創(chuàng)造了條件?；诖耍疚膶D書館學(xué)和檔案學(xué)理論分歧與融通進(jìn)行了探討，以供參考。 論文題目：圖書館學(xué)研究的中國夢精神探析論文思路在向中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷邁進(jìn)的道路上，圖書館人發(fā)揮了不可或缺的積極作用。

5、本文通過對圖書館學(xué)研究的中國夢精神的涵義、發(fā)展歷程、融結(jié)合起步以及圖書館學(xué)研究與中國夢精神的意義進(jìn)行研究分析，認(rèn)為將圖書館學(xué)與中國夢精神緊密結(jié)合，不僅可以推進(jìn)圖書館事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，更能助推中華民族的偉大復(fù)興。 論文題目：“雙一流”建設(shè)背景下醫(yī)學(xué)高校圖書館學(xué)科資源建設(shè)的策略探討 論文思路：在“雙一流”發(fā)展熱潮下，國內(nèi)高校圖書館逐漸提高對學(xué)科資源的重視，醫(yī)學(xué)高校圖書館也應(yīng)建設(shè)醫(yī)學(xué)學(xué)科資源，為其發(fā)展提供高質(zhì)量的知識支撐。本文探討醫(yī)學(xué)高校圖書館學(xué)科資源建設(shè)的必要性，建設(shè)過程中面臨的挑戰(zhàn)，并提出建設(shè)策略。 論文題目：檔案學(xué)與圖書館學(xué)在信息化建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用研究比較與展望論文思路：本文采用定量定性結(jié)合的

6、方法，提出研究全過程概念，在常量比較的同時，比照檔案信息化發(fā)展指數(shù)，引入類指數(shù)指標(biāo)，從研究課題指南、研究論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)五個階段，對檔案學(xué)與圖書館學(xué)在信息化建設(shè)領(lǐng)域應(yīng)用研究全過程進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)檔案學(xué)和圖書館學(xué)在信息化建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用研究共性少，差異多，不僅存在常量顯性差異，還存在類指數(shù)隱性差異。這種差異是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，源于檔案學(xué)和圖書 論文題目：藝術(shù)院校圖書館學(xué)科服務(wù)的創(chuàng)新實踐與探索論文思路：學(xué)科服務(wù)是高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)的方式，已成為高校圖書館提升服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)水平的重要舉措。文章旨在探索藝術(shù)院校的學(xué)科服務(wù)實施途徑和策略。以中國戲曲學(xué)院開展學(xué)科服務(wù)為例，梳理其開

7、展學(xué)科服務(wù)時所采取的措施：邀請各系師生，合作建設(shè)資源;聯(lián)合院內(nèi)部門，建設(shè)特色資源，依托各類主題，加大資源推薦;嵌入教學(xué)科研，瞄準(zhǔn)學(xué)科需求。基于前期的實踐探索，發(fā)現(xiàn)其存在平臺與資源建設(shè)滯后、服務(wù)內(nèi)容缺乏深度等問題。反思這些 論文題目：高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間與學(xué)科服務(wù)實證研究論文思路：隨著時代的發(fā)展，計算機(jī)信息技術(shù)得到全面應(yīng)用，各行各業(yè)都受到信息技術(shù)的普及與覆蓋，作為具備網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化、信息化、智能化為主要特征的計算機(jī)信息技術(shù)，不僅能夠提供給民眾更為快捷、多途徑、多元化的知識獲取通道，還能讓更多的人同時參與其中，從而使得知識信息的普及得到更為便捷地傳播，但是，也導(dǎo)致了圖書館作用的降低。在各高校中，

8、圖書館作為滿足師生學(xué)習(xí)需求的主要場所，在隨著信息技術(shù)的普及后，導(dǎo)致傳統(tǒng)圖書 論文題目：淺談圖書館學(xué)生助理在圖書館工作中的管理 論文思路：在高校圖書館工作中，聘用學(xué)生助理是不可或缺和補(bǔ)充工作人員不足的重要方式之一。文章結(jié)合高校圖書館學(xué)生助理工作的實際情況，分析了學(xué)生助理在圖書館工作中存在的問題，并針對這些問題提出一些應(yīng)對辦法，為凸顯學(xué)生助理的價值與作用提供幫助。 論文題目：探討圖書館學(xué)前沿的科學(xué)路徑論文思路：在圖書館學(xué)中，涉及圖書館發(fā)展、組織管理等多項知識內(nèi)容，并且隨著社會的發(fā)展，圖書館形態(tài)的變化以及管理的變化也促使圖書館學(xué)的內(nèi)容需要不斷進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)，在此過程中，圖書館學(xué)的發(fā)展可能存在滯后性特

9、點，為保障圖書館相關(guān)工作能夠科學(xué)專業(yè)地開展，保障圖書館學(xué)研究下，人才符合圖書館發(fā)展需求，還需要對圖書館學(xué)前沿的科學(xué)路徑進(jìn)行探析。本文從圖書館學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展變化入手，對圖書館學(xué)前沿的科學(xué)路徑進(jìn)行探析。關(guān) 論文題目：高校圖書館學(xué)科服務(wù)的轉(zhuǎn)變論文思路：隨著新媒體時代的到來，傳統(tǒng)的圖書館學(xué)科服務(wù)已經(jīng)不能完全適應(yīng)高校用戶的需求。與此同時，“雙一流”高校建設(shè)政策的提出，給高校圖書館的建設(shè)與發(fā)展提出了更高層次的要求。在此背景下，高校圖書館學(xué)科服務(wù)應(yīng)當(dāng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)突破與創(chuàng)新。該文從學(xué)科館員和學(xué)科服務(wù)平臺著手，對高校圖書館學(xué)科服務(wù)轉(zhuǎn)變進(jìn)行研究，以期創(chuàng)新學(xué)科服務(wù)。 論文題目：非圖書館學(xué)專業(yè)館員在高校圖書館的作

10、用 論文思路：本文分析了非圖書館學(xué)專業(yè)館員在高校圖書館的優(yōu)勢，包括熟悉對口院系的資源，掌握數(shù)據(jù)庫平臺的新功能;提出了主要在學(xué)科化分類編目，館藏建設(shè)、課題創(chuàng)新服務(wù)方面的作用，指出了高校圖書館的體制問題、非圖書館學(xué)專業(yè)館員的環(huán)境問題和服務(wù)水平是非圖書館學(xué)專業(yè)館員目前存在的問題。擁有健全的學(xué)科館員制度，激勵非圖書館學(xué)專業(yè)館員和培養(yǎng)高素質(zhì)的非圖書館學(xué)館員是解決的方法。最后對非圖書館學(xué)專業(yè)的館員進(jìn)行了展望。 論文題目：民國時期圖書館學(xué)留學(xué)考試及試題探析論文思路 1943年，民國政府教育部舉辦第一屆自費留學(xué)考試，增設(shè)圖書館學(xué)專業(yè);1946年，同時舉辦第二屆自費留學(xué)考試及第一屆公費留學(xué)考試，均設(shè)圖書館學(xué)專業(yè)

11、。論文通過分析三次留學(xué)考試試題，探索民國圖書館學(xué)教育重點與方向，為當(dāng)代圖書館學(xué)教育提供借鑒和參考。 論文題目：“四全媒體”視域下高校圖書館學(xué)科館員勝任力素質(zhì)提升策略研究論文思路 以全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體為核心的“四全媒體”是媒介融合的發(fā)展方向，四全媒體背景下高校圖書館用戶服務(wù)質(zhì)量受學(xué)科館員勝任力素質(zhì)的影響較大。論文通過分析四全媒體對高校圖書館學(xué)科館員勝任力的現(xiàn)實性影響，圍繞用戶需求跟蹤、資源數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、社群化參考咨詢、全鏈條數(shù)據(jù)服務(wù)等方面論述高校圖書館學(xué)科館員需要具備的四全媒體勝任力素質(zhì)，提出高校圖書館學(xué)科館員應(yīng)成為科研型館員、全媒體館員、咨詢型館員與 論文題目：關(guān)于高校圖書館學(xué)

12、科服務(wù)的發(fā)展策略研究 論文思路：“雙一流”建設(shè)背景下，高校的學(xué)科發(fā)展和科學(xué)研究要求高校圖書館提供深層次、專業(yè)化知識服務(wù)，為高校學(xué)科發(fā)展提供智庫保障作用。這就要求圖書館轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的服務(wù)模式，主動轉(zhuǎn)型。“雙一流”學(xué)科建設(shè)的提出，為圖書館的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也促進(jìn)了高職高專圖書館學(xué)科服務(wù)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。通過探討現(xiàn)有圖書館開展學(xué)科服務(wù)的不足，強(qiáng)調(diào)開展圖書館學(xué)科服務(wù)的必要性。 論文題目：淺析圖書館學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系探究 論文思路：研究圖書館學(xué)的相關(guān)問題，圖書館學(xué)處于正在發(fā)展之中，隨著時代的發(fā)展，也在不斷融入其他學(xué)科領(lǐng)域的知識內(nèi)容。但在融入的過程中也存在著一些這樣或那樣的關(guān)系問題，許多人對于圖書館

13、學(xué)在我們身邊所發(fā)揮的作用并不了解，因此，研究圖書館學(xué)與其相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)系問題能夠推動圖書館學(xué)的發(fā)展，也有利于推動信息化社會的不斷前進(jìn)。 論文題目：高校圖書館學(xué)科分析現(xiàn)狀及其影響因素論文思路：為了提升高校圖書館學(xué)科分析服務(wù)的水平，本文對高校圖書館學(xué)科分析現(xiàn)狀及其影響因素進(jìn)行研究，文中分析了數(shù)據(jù)來源，并提出了影響因素，包括學(xué)校、國家、圖書館和個人層面，希望可以為有關(guān)人員提供參考。 論文題目：基于知識管理視角的高校圖書館學(xué)科服務(wù)構(gòu)建研究論文思路：本文在知識管理視角下對高校圖書館學(xué)科服務(wù)構(gòu)建展開深入分析，對學(xué)科資源整合以及知識庫進(jìn)行構(gòu)建，提高學(xué)科服務(wù)模式平臺應(yīng)用效果，滿足用戶提出的個性化需求。對高校圖書館學(xué)科服務(wù)模式知識平臺進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化，對高校圖書館學(xué)科館員的知識交流體系進(jìn)行構(gòu)建和落實，以期為高校圖書館學(xué)科服務(wù)水平提升提供參考。 論文題目：信息共享空間背景下高校圖書館學(xué)科服務(wù)發(fā)展前景研究論文思路：隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書館學(xué)科化服務(wù)方式已經(jīng)不能滿足用戶的需求，在此基礎(chǔ)上20世紀(jì)末，國外高校率先通過優(yōu)化圖書館的空間、整合服務(wù)、研究方式等方法建立起了信息共享空間（IC