1、Word 月度：幼兒園慶元旦活動(dòng)方案(1440字)_幼兒園小班慶元旦活動(dòng)方案 幼兒園小班慶元旦活動(dòng)方案。 快樂(lè)的日子里總會(huì)有活動(dòng)的開(kāi)展，所以我們可能會(huì)被迫支配做一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案主要是為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，你的認(rèn)知中活動(dòng)方案也是這樣的嗎？以下是我收集整理的“月度推舉：幼兒園慶元旦活動(dòng)方案(1440字)”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 幼兒園慶元旦活動(dòng)方案【篇一】 一、活動(dòng)目的： 1、增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。 2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)

2、方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。 3、讓小伴侶們?cè)敢馀c同伴、家長(zhǎng)一起參與嬉戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。 4、培育幼兒大膽的共性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。 二、活動(dòng)宗旨： 家園同樂(lè)，健康和諧 三、活動(dòng)要求： 1、老師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和支配中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)愛(ài)好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開(kāi)心。 2、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對(duì)全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。 3、

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參加到活動(dòng)中來(lái)。 4、活動(dòng)后老師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的看法和建議，同時(shí)關(guān)心家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。 5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)力求根據(jù)片各年齡段幼兒特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，每個(gè)年段運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不少于3項(xiàng)。 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、各班級(jí)教學(xué)展現(xiàn)內(nèi)容設(shè)定： 于11月9日提將教案初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一齊上交 小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會(huì)、藝術(shù) 小班：可選科目為：語(yǔ)言、健康、社會(huì)、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型 中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。 2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)，每個(gè)班級(jí)

4、至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng) 3、做好早早操、早熬煉的展現(xiàn)預(yù)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。 4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理力量學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。 5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，嬉戲的玩法與規(guī)章的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。 6、邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)看法反饋表，簽到表，評(píng)價(jià)表等。 7、活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)，橫幅等。 五、活動(dòng)詳細(xì)流程： 1、7：508：00幼兒入園，晨間接待 2、8：008：20晨間活動(dòng) 3、8：309：00幼兒早操展現(xiàn) 4、9：009：20幼兒點(diǎn)心 5、9：3010：00集中教學(xué)展現(xiàn) 6、10：0011：30家園同樂(lè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 7

5、、11：4012：20幼兒午餐 幼兒園慶元旦活動(dòng)方案【篇二】 活動(dòng)目標(biāo) 1、愿意與同伴一起參與表演活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)。3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日。 活動(dòng)預(yù)備 1、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物 活動(dòng)過(guò)程： 1、集體表演我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本事，請(qǐng)觀賞兒歌朗誦比大小、大樹(shù)和小鳥(niǎo)、小老鼠和大花貓歌表演洗腳、我自己會(huì)走、大貓小貓 2、親子嬉戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大

6、筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球競(jìng)賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱新年好 活動(dòng)尾聲 1、放新年好的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。 2、

7、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放秧歌舞的樂(lè)曲，大家共同活動(dòng)。 幼兒園慶元旦活動(dòng)方案【篇三】 伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20 xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過(guò)得第三個(gè)元旦，是個(gè)大家庭的春天，更是我們每個(gè)小伴侶的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng) 合：友愛(ài)的老師、同學(xué)們大家新年好！ A：新的鐘聲； B：新的一年； C：新的祝愿； D：新的期盼。 A：20 xx年在成長(zhǎng)的喜悅和收獲中慢慢遠(yuǎn)去， B：20 xx年的鐘聲即將敲響，讓我們團(tuán)聚一堂迎接新年的到來(lái)！ 1、開(kāi)場(chǎng)舞元旦舞曲。 A：看完我們的舞蹈，讓我感到特別快樂(lè)，小伴侶們你們快樂(lè)嗎？

8、B：當(dāng)然快樂(lè)啦！元旦表示新的一年到來(lái)了呢！ 2、A：接下來(lái)請(qǐng)小伴侶觀賞一支漂亮的舞蹈吐泡泡的小魚(yú)記得鼓掌噢！ 3、C：她跳的實(shí)在是太美了，讓我一時(shí)興起給大家唱首歌對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)會(huì)唱的大家一起唱。 4、D：感受了歡樂(lè)的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞一段鋼琴表演蟲(chóng)兒飛。 5、A：我們班的小伴侶真是多才多藝呀，這不、高小伴侶又要給我們大家?guī)?lái)一個(gè)故事猜錯(cuò)了仔細(xì)聽(tīng)噢！ 6、B：接下來(lái)請(qǐng)觀賞舞蹈愛(ài)的盛宴。 7、C：愛(ài)是親人、是老師、是伴侶賜予的最真誠(chéng)的情，而我們?cè)谟變簣@更多的是和老師相處。下面由閆小伴侶給大家送來(lái)了詩(shī)歌朗誦老師，辛苦了。 8、接下來(lái)請(qǐng)觀賞創(chuàng)意杯子歌。 9、D：講的太好了！現(xiàn)在我給大家?guī)?lái)一個(gè)好

9、玩的小品，掌聲有請(qǐng)我的搭檔裝病。 10、舞蹈小隱秘。 11、B：小品真是有意思呀，接下來(lái)的更好玩，是什么呢？請(qǐng)觀賞雙簧表演吃燒雞。 12、師：親子嬉戲你做我猜。 13、A：好玩的嬉戲結(jié)束了，接下來(lái)為大家到來(lái)一段古詩(shī)韻律操。 14、D：聽(tīng)說(shuō)我們班的小伴侶會(huì)跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請(qǐng)跆拳道表演。 15、歌曲浪花一朵朵、小小消防員。 16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來(lái)三句半上場(chǎng)了。 17、C：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學(xué)給大家?guī)?lái)一段歡樂(lè)的舞蹈咖喱、咖喱。 18、歌曲種太陽(yáng)。 19、結(jié)束舞：感謝 A：歡快的時(shí)間總是這么短暫； B：團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘； C：今日我們歡歌笑

10、語(yǔ)； D：明天我們暢想將來(lái)！ A：感謝全部的爸爸媽媽、同學(xué)們精彩的表演，更要感謝這個(gè)世界給我們帶來(lái)的幸福和歡樂(lè)！ 全體同學(xué)：祝爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們新年歡樂(lè)，身體健康！ 在這歡快的節(jié)日里，讓我們記住每一個(gè)小伴侶的精彩表演，將來(lái)會(huì)帶給我們美妙的回憶。愿全部的家長(zhǎng)小伴侶都來(lái)關(guān)懷幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個(gè)健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20 xx年幼兒園大一班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束！ 幼兒園慶元旦活動(dòng)方案【篇四】 活動(dòng)日期： 12月30日上午9：50 活動(dòng)場(chǎng)地： 共享空間內(nèi) 活動(dòng)來(lái)源： 中國(guó)元旦歷來(lái)指的是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一?！霸钡摹霸?，指開(kāi)頭，是第一的意思，凡數(shù)之

11、始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺?yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)頭。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)頭的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。 為了讓幼兒感受節(jié)慶活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，以及知道一些簡(jiǎn)潔的元旦學(xué)問(wèn)，我們40組開(kāi)展本次的慶祝元旦集體活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受迎新年的開(kāi)心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。 2、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班老師依據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作）、相機(jī)（每班一位老師

12、準(zhǔn)時(shí)抓拍精彩鏡頭） 場(chǎng)地支配：7個(gè)班級(jí)在共享空間內(nèi)坐成一個(gè)長(zhǎng)方形，班級(jí)與班級(jí)之間面對(duì)面，空出中間的場(chǎng)地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演） 2、學(xué)習(xí)兒歌新年到 活動(dòng)流程： 一、開(kāi)場(chǎng)集體詩(shī)歌朗誦新年好！ 兒歌新年好 四季里收成好，轉(zhuǎn)瞬又是新年到， 豐收的新年多喧鬧，大街小巷放鞭泡； 舞龍燈踩高蹺，迎財(cái)神接元寶，家家戶戶樂(lè)逍遙， 過(guò)新年人人笑，見(jiàn)面說(shuō)聲新年好。 二、主持人介紹元旦的來(lái)歷。 三、每班輪番表演節(jié)目。 四、大合唱新年好 附：班級(jí)節(jié)目單 401：兒歌：小凳子歪歪我有一個(gè)幸福的家 繞口令：石榴樹(shù)上結(jié)辣椒鳥(niǎo)和貓 舞蹈：hands up 402： 403：舞蹈快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)校

13、 歌曲捉泥鰍 404：兒歌別說(shuō)我小幼兒園像我家 歌曲小烏龜上山坡小樹(shù)葉 打擊樂(lè)木瓜恰恰恰喜洋洋 405：歌曲串燒 406：舞蹈歡樂(lè)的一天寧夏 兒歌唱歌祖國(guó)蘭花草 407：繞口令 歌曲：上學(xué)歌歡快頌 留意事項(xiàng)： 各班級(jí)將表演需要的音樂(lè)拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級(jí)老師提前制作好。盼望大家共同的努力讓珍寶在幼兒園渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日！提前祝我們?nèi)康恼鋵毢屠蠋熢g樂(lè)、新年幸福！ 幼兒園慶元旦活動(dòng)方案【篇五】 一年一度的元旦即將來(lái)臨，在園領(lǐng)導(dǎo)的支配下今年我班將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦?；顒?dòng)的形式多樣化，每位家長(zhǎng)和小伴侶都要樂(lè)觀參加，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 一、表演時(shí)

14、間及地點(diǎn)： 1、表演時(shí)間：20 xx.12.31上午 2、地點(diǎn)：中一班 二、活動(dòng)場(chǎng)地的布置 幼兒的桌椅圍著場(chǎng)地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長(zhǎng)觀看，表演的幼兒集體到場(chǎng)地中間進(jìn)行表演。 三、元旦活動(dòng)留意事項(xiàng) 1、參與元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠。 2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。 4、幼兒在嬉戲中要能夠相互謙讓。 四、表演形式 1、吹氣球競(jìng)賽：規(guī)章由4名幼兒和自己的家長(zhǎng)一組，分組進(jìn)行競(jìng)賽，每次由兩組進(jìn)行競(jìng)賽，最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。 2、園本活動(dòng)：籃球表演。 3、幼兒集體歌表演：扮家家我問(wèn)爺爺打月餅小雪花小鳥(niǎo)落落。 4、家長(zhǎng)及幼兒集體演唱新年好結(jié)束

15、。 幼兒園慶元旦活動(dòng)方案【篇六】 一、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年12月31日。 二、活動(dòng)目的 1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。 2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。 2、生活活動(dòng)。 3、新年心愿包活動(dòng)。 預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。 玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 預(yù)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）。 過(guò)程： 1）律動(dòng)“新年好”。 2）元旦活動(dòng)親子嬉戲。 a。放鞭炮 預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)。 玩法：每班出6

16、對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。 b。疊疊樂(lè)（每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)） 玩法：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐） c。運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：

17、適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。 d。搶氣球嬉戲 預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽(tīng)主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 e。開(kāi)火車 預(yù)備：起跑處標(biāo)志。 玩法：由家長(zhǎng)或老師（68人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走） f。剝桔子 預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。 玩法：幼兒從

18、起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 g。踩氣球 預(yù)備：氣球。 玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要愛(ài)護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。 5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20 xx年元旦活動(dòng)結(jié)束。 四、元旦活動(dòng)留意事項(xiàng) 1、參與元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。 2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。 4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。 5、大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小伴侶。 五、結(jié)束語(yǔ) 珍寶們今日和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的嬉戲快樂(lè)嗎？那家

19、長(zhǎng)們通過(guò)今日的活動(dòng)也肯定看到自己孩子的進(jìn)步，心里也肯定幸福和快樂(lè)的，孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱忱洋溢的，家長(zhǎng)伴侶們，小伴侶們，深深的祝愿你們快樂(lè)每一天，健康每一天，再一次祝大家今日歡樂(lè)，明天歡樂(lè)，每天歡樂(lè)，感謝大家的光臨與參加，新年元旦活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家！家長(zhǎng)們回去的路上肯定要當(dāng)心、慢走，再見(jiàn)！ 幼兒園慶元旦活動(dòng)方案【篇七】 光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增加家長(zhǎng)和幼兒的情感溝通，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進(jìn)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)-愛(ài)在大一。 一、活動(dòng)主題：

20、呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛(ài)在大一。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。 2.使家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。 3.通過(guò)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1.布置好有元旦歡快氣氛的班級(jí)環(huán)境2.做好班級(jí)幼兒展現(xiàn)活動(dòng)的支配;設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的預(yù)備。 四、活動(dòng)形式： 兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂(lè)嬉戲、親子嬉戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序支配： 1.開(kāi)場(chǎng)舞讓愛(ài)住我

21、家 家是一束暖和的陽(yáng)光,可以 溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開(kāi)的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)每天住我們的家是我們共同的心愿 。請(qǐng)觀賞大班全體小伴侶為大家?guī)?lái)的讓愛(ài)住我家 2. 繞口令盆和瓶畫(huà)畫(huà)虎和兔等鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)觀賞我們帶來(lái)的繞口令。 3.親子嬉戲：運(yùn)氣球看過(guò)了小伴侶那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己感動(dòng)的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子嬉戲就是由小伴侶和家長(zhǎng)一起參加的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了! 規(guī)章：家長(zhǎng)和小伴

22、侶面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過(guò))內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。 4.親子嬉戲：踩氣球規(guī)章：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請(qǐng)四組家庭參加競(jìng)賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)行2次。 5.兒歌拉拉勾玩具進(jìn)行曲小樹(shù)葉笑一個(gè)吧新年好過(guò)新年 在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。 6.手指嬉戲 土豆 孔雀照相機(jī)兵板打槍 我們每個(gè)孩

23、子都有無(wú)限的潛能，只要賜予我們機(jī)會(huì)，賜予鼓舞，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指嬉戲。 7. 舞蹈彩虹的商定 我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)觀賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈彩虹的商定 8. 音樂(lè)嬉戲可愛(ài)頌蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)口香糖 看我們的小伴侶多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)嬉戲。 9. 親子嬉戲：搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多的好處，盼望家長(zhǎng)在勞碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂(lè)。 10.舞蹈愛(ài)我你就抱抱我 我們的世界是單純的，只要你們用愛(ài)去傾聽(tīng)我們

24、的心聲，我們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面請(qǐng)觀賞舞蹈愛(ài)我你就抱抱我 11.手語(yǔ)歌感恩的心 家長(zhǎng)伴侶們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蚪训某砷L(zhǎng)，為了孩子的將來(lái)，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗(yàn)幼兒園的全部小伴侶感謝你們。有請(qǐng)我們?nèi)咳啃“閭H上來(lái)，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛(ài)你們的小伴侶們獻(xiàn)上一首手語(yǔ)歌感恩的心 12.結(jié)束舞蹈幸福拍手歌 此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)跳幸福拍手歌。 結(jié)束語(yǔ)：歡快的時(shí)間總是這 么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想將來(lái)。最終，誠(chéng)心的祝福各位家長(zhǎng)工作開(kāi)心，祝福我們的小伴侶健

25、康歡樂(lè)，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小伴侶們，試驗(yàn)幼兒園20 xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束! 20 xx幼兒園慶元旦活動(dòng)方案2 新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)，對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的歡樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動(dòng)方案”，就當(dāng)是新年禮物，送給大家，盼望大家會(huì)喜愛(ài)。 活動(dòng)支配： 8：309：00 熱身運(yùn)動(dòng); 親子活動(dòng) ; 早操活動(dòng); 9：009：30 幼兒生活活動(dòng); 9：4010：30 幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)親子嬉戲，增近親子情感。 2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新

26、年到來(lái)的歡樂(lè)。 3、鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加班級(jí)活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的預(yù)備。 2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 3、親子活動(dòng)的人員支配，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。 活動(dòng)過(guò)程： 1、新年心愿包活動(dòng) 預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 2、用心協(xié)力吃果果 提示：要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向。 預(yù)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。 人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行初賽，每組勝出者加入

27、決賽。 玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語(yǔ)言提示下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。 規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。 3、放鞭泡 預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。 4、傳紙杯(雙親和孩子) 目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。 預(yù)備：紙杯和吸管

28、玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。 規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 5、運(yùn)“西瓜”嬉戲 目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密協(xié)作的力量。 預(yù)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。 人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小 玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。 6、運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：適

29、用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。 7、剝桔子 預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 8、搶氣球嬉戲 預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽(tīng)主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 20 xx幼兒園慶元旦活動(dòng)方案3 詳

30、細(xì)內(nèi)容： 【系列活動(dòng)一：歡樂(lè)成長(zhǎng)才藝競(jìng)賽】 活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年12月2320 xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40 活動(dòng)簡(jiǎn)介 ：各園區(qū)可依據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參加，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班老師各承辦一項(xiàng)競(jìng)賽，并負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和預(yù)備。 活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一 ：開(kāi)杯樂(lè)(科學(xué)) 預(yù)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位支配成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。 規(guī)章：2或3人一組同時(shí)參賽，依據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘 高，完成者即有貼紙嘉獎(jiǎng)，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張。 活動(dòng)二 ：說(shuō)說(shuō)樂(lè)(語(yǔ)言) 預(yù)備：提前告知家長(zhǎng)協(xié)作，關(guān)心孩子預(yù)備一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。 規(guī)章：幼兒依次展現(xiàn)，依據(jù)幼兒展現(xiàn)狀況綜合評(píng)定，分別得13個(gè)貼紙。 活動(dòng)三： 涂涂樂(lè)(美術(shù)) 預(yù)備：圣誕樹(shù)畫(huà)紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。 規(guī)章：幼兒對(duì)圣誕樹(shù)進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹(shù)上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少賜予初步評(píng)價(jià)(13張貼紙)。 活動(dòng)四： 闖關(guān)樂(lè)(健康) 預(yù)備：布置場(chǎng)地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干) 規(guī)章：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)闖關(guān)小嬉戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)嬉戲項(xiàng)目。視幼兒參加的樂(lè)觀性和完成狀況賜予小貼紙鼓舞和嘉獎(jiǎng)。 活動(dòng)五 ：疊疊樂(lè)(生