1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃精編一、指導(dǎo)思想落實貫徹執(zhí)行新學年的學校工作思路，樹立_；保持與時俱進的精神，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，深化課程改革，營造人人參與教育科研的氛圍，不斷完善教學教研管理制度，努力提高教學教研水平，以促進學生全面發(fā)展為目標，進一步推進學校教學常規(guī)和課堂教學完善與實施，加強教研組和備課組建設(shè)，探索“陽光育人”的規(guī)律，提升學校教學質(zhì)量。二、工作重點1.學習理解課改意義，逐步轉(zhuǎn)變教學理念，加強課程管理，確保每門學科的教學質(zhì)量不斷提高。2.以“陽光教育”課題為契機，大力推進“陽光課堂”研究，提升課堂教學效能。建立科學合理的教學質(zhì)量

2、監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質(zhì)量。3.加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。4.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學的規(guī)范，向常規(guī)工作要質(zhì)量。5.抓好質(zhì)量檢測工作。對學校開設(shè)的所有課程都進行不同形式的檢測。強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。6.加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務(wù)工作。三、具體措施(一)抓教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。1.教學工作是學校的中心工作，教學活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。要確立有效教學，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學效益。在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高課堂的達標率。2.全面落實課程計劃，督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自

3、調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，嚴格控制學生在校時間。教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，督促教師按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，不體罰和變相體罰學生。同時引導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)變觀念，切實樹立為學生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的思想，立足于能力、習慣的培養(yǎng)。3.認真落實教學常規(guī)“六認真”制度，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。(1)抓實備課。力求確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化。(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于課堂上教學手段的運用，課

4、堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。(3)抓勤輔導(dǎo)。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養(yǎng)正確的與良好的學習習慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學生自習或課外活動時間進行，不侵占和挪用非語數(shù)課程時間進行輔導(dǎo)。(4)抓精練習。布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當，難易要適度。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當堂完成，家庭作業(yè)要按照年級不同的要求適量布置，課

5、堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學生要堅持面批面改。嚴禁讓學生批改作業(yè)。批改作業(yè)要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)。作業(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。所有年級的補充習題要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改，練習冊由年級組討論，相對統(tǒng)一選做相應(yīng)的習題。4.加強早讀的巡視工作，落實各班的學生出勤情況，細化學校教學管理。本學期，教導(dǎo)處繼續(xù)完善學校教學細節(jié)管理，進一步加強早讀的巡視工作，落實各班的學生出

6、勤情況，確保學生的安全工作落到實處。教導(dǎo)處將在巡視時做相應(yīng)記錄，并及時公布，以此促進各班相互促進，及時自我整改。5.加強常規(guī)督查，認真做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學期教導(dǎo)處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。以問卷調(diào)查、座談會等形式，向?qū)W生了解教師課堂教學情況，聽取家長對學校教學工作的意見。同時，將繼續(xù)完善教學工作檢查方式，繼續(xù)采取“抽查+普查”的方式，以“檢查是手段，交流是目的”為宗旨，做到層層評價，全員參與，以此提高教學管理的有效性，促進教師間相互學習，相互促進。6.加強“培優(yōu)輔差”工作，提高教學質(zhì)量。本學期

7、，要求各年級語數(shù)英全面開展“培優(yōu)補差”工作。開學初，教導(dǎo)處發(fā)放表格，各年段老師認真制定“培優(yōu)補差”臺賬，任課教師相互協(xié)調(diào)，具體確定輔導(dǎo)內(nèi)容和時間，有效、有序地開展工作。(二)扎實有效地開展校本教研，促進教師專業(yè)成長1.切實有效開展備課活動。本學期繼續(xù)進行備課組集體備課的形式，教研活動以研究課堂教學的有效性為重點，做到每次活動有目的、有策劃人、有討論、有記錄、有反思。教導(dǎo)處、校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)以身作則、親臨現(xiàn)場參加教研、備課，并加強督查。以備課、聽課、評課為核心，真正圍繞大家都熟悉的本年段的教材來展開討論，研究教材、教法、學法。協(xié)同教科室開展學科教學競賽、觀摩等活動，要求相關(guān)學科老師必須前往聽課，其他

8、老師爭取聽課。聽課時要填寫評課表，評課時要人人發(fā)言。每位教師必須聽足_節(jié)課，(其中校內(nèi)課占_%)，并做好聽評課反思工作。_組織老師學習教育教學理論、學習業(yè)務(wù)。本學期，堅持圍繞“陽光教育”課題，進一步完善“陽光課堂”標準，深化課改實驗、課堂教學中產(chǎn)生新的難點、焦點、熱點問題，由備課組組織老師學習有關(guān)教育刊物、教育教學專著，觀看教學錄像等,不斷充實和提升自己。(三)規(guī)范管理學籍，執(zhí)行省市學籍管理的規(guī)定加強學籍管理，進一步做好電子學籍的管理工作，規(guī)范轉(zhuǎn)學、借讀、休學、更名等程序，及時更新學籍變更信息，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)，確保籍隨人走，并進一步做好紙質(zhì)學籍歸檔整理工作。

9、(四)認真做好教師評價工作通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，通過評價規(guī)范教師的教育教學行為，加強職業(yè)道德建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。教導(dǎo)處將面向全體教師進行隨堂聽課，及時了解學校課堂教學現(xiàn)狀，掌握老師的教學的相關(guān)信息，通過評課反饋他們的優(yōu)缺點，從而有效地促進教師教育教學水平的提高。在此基礎(chǔ)上，本學期，教導(dǎo)處將更多地關(guān)注中青年教師，畢業(yè)班教師，跟進他們的教學工作，努力促進不同層次的教師共同發(fā)展。四、月度工作安排二月份：1.上好開學第一課，安全、常規(guī)紀律教育。2.制定部門工作計劃，各教師制定學科教學計劃、進度。_期初工作檢查。4.寒假作業(yè)檢查評

10、比。三月份：1.進行月度教學常規(guī)工作檢查，督查教師備課、課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。2.啟動常態(tài)抽簽聽課活動。3.實施校本活動課程實施方案。4.協(xié)同教科室開展“數(shù)學陽光課堂”競賽活動、“誦讀月”相關(guān)活動。四月份：1.進行課外閱讀指導(dǎo)課研討工作。_組織學生進行書法等級考試相關(guān)工作。3.修訂學生綜合評價細則。4.做好期中教學質(zhì)量分析工作。5.協(xié)同教科室開展“語文陽光課堂”競賽活動。五月份：1.開展期中教學檢查工作。2.開展科技節(jié)系列活動。_組織分年級段進行作業(yè)展覽。4.協(xié)同教科室開展“英語陽光課堂”競賽活動。六月份：1.校本活動課程成果考核驗收。2.各教師制定期末復(fù)習計劃，做好期末復(fù)習工作。3.各學

11、科進行不同形式的檢測。語數(shù)英學科完成期末試卷質(zhì)量分析工作。_期末教學常規(guī)檢查。5.教學工作滿意度調(diào)查。6.做好畢業(yè)班相關(guān)工作。擬定其他年級學生假期生活指導(dǎo)。7.進行學期工作總結(jié)。七八月份：1.做好績效考核及學期結(jié)束歸檔工作。2.做好一年級新生招生工作。五、其它工作1.做好各種迎檢工作。2.做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。3.積極配合學校各項工作。2022年小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃精編（二）一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革。一方面，以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，學會探究問題的策

12、略，為將來的繼續(xù)學習打好基礎(chǔ)。另一方面，加強小學科學教育教學的研究，開展行之有效的教研活動，提升我校科學教學的教研質(zhì)量與教研水平。二、教學目標、知道與周圍常見事物相關(guān)的淺顯的科學知識，養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。、了解科學探究的過程和方法，學會與人合作，逐步學會科學地看問題和想問題。3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，相成大膽猜想，注重收集證據(jù)，敢于懷疑和求證的科學態(tài)度。4、親近自然，欣賞自然，珍愛生命，形成愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。5、積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)注科技的發(fā)展。三、教學要求、精心組織各種學習活動，積極構(gòu)建學習型教研組。組織科學教師認真學習和鉆研科學課程標準，采取各

13、種形式進行“教學反思”，積極撰寫教育教學論文，并要求教師充分利用機會，相互聽課，相互提高。、繼續(xù)深化科學課程改革，提高科學教育教學質(zhì)量。深入研究教材，在課程實施過程中，采取多種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學課程中的亮點與精華，展示一些精品課例。3、以教育科研為先導(dǎo)，帶動學校科學教學水平的穩(wěn)步提升。調(diào)動教師參與科學教學課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師共同協(xié)商、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動；積極探索開發(fā)一批適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的教學資源；注重新型課堂教學模式，讓學生走出課堂，親近自然，拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學的內(nèi)涵。4、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。四、教學措施、首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真了解科學知識，開闊自己的知識面，提高自己駕馭課堂的能力，把握小學生科學學習的特點，因勢利導(dǎo)。、結(jié)合學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學氛圍。樹立開放的教學觀，以學生為課堂教學的主體，讓探究成為科學學習的主要方式，設(shè)計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的積極性和興趣。3、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課。4、充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，充實科學課堂，提高科學教學效果。5、注重學生課外