四年級數(shù)學(xué)下冊課件-第3課時 多位數(shù)大小比較-蘇教版(共12張PPT)_第1頁
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1、認識多位數(shù)第 3 課時 第 2 單 元多位數(shù)大小比較999 1010601 564 687 6781.填空。 (1) 101010是()位數(shù),最高位是( )位; (2)356000左起第二位是()位,表示()個 ()。6十萬萬5萬一、復(fù)習(xí)引入2.在里填上“”“”或“”。問題 說一說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個數(shù)的大小的方法。 1.位數(shù)多的數(shù)大;2.位數(shù)相同的數(shù),先比較左起第一位,第 一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果左起 第一位也相同,再比較左起第二位一、復(fù)習(xí)引入二、學(xué)習(xí)新課5我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表:年 份200720092011種類/種250000300000370000總

2、印數(shù)/冊630000000070000000007700000000二、學(xué)習(xí)新課這三年出版圖書的種類各是多少?先讀一讀,再按從大到小的順序排。三個數(shù)都是六位數(shù),先比較最高位,最高位大的數(shù)就大,最高位相同,就繼續(xù)比較下一位,直到比較出大小為止。250000=25萬300000=30萬370000=37萬37302537000030000025000037萬30萬25萬兩種比較方法相同嗎?哪一種方法更簡便?你能先把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù),再把它們按從大到小的順序排列嗎?6700000000=( )億6300000000=( )億7700000000=( )億( )( )(

3、)67637777億 67億 63億二、學(xué)習(xí)新課 在日常生活中,為了方便,常常把整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。47852 478521658742777777799999 100000三、鞏固練習(xí)比較下列各數(shù)的大小。多位數(shù)比較大小的方法1.位數(shù)不同的兩個數(shù),位數(shù)多的數(shù)大,位數(shù)少的數(shù)小。2.位數(shù)相同的兩個數(shù),左起第一位上的的數(shù)大的那個 數(shù)就大;如果左起第一位上的數(shù)相同,就比較左起 第二位上的數(shù).四、課堂小結(jié)1.比較大小 324598 3597820 502368 26950 21405 21505 39876 96584五、課后練習(xí)2.給小金魚排排隊吧?。ò凑諒男〉酱蟮捻樞颍?2040830204820304820304830204832040832040840208

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