1、展示人：XXX院 系：xx院專業(yè)班級(jí)：xxxxPPT自我展示一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)之路我的自白我們應(yīng)該要像樹(shù)一樣的活著，即使我們現(xiàn)在什么也不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走進(jìn)你，你能給人一片綠色?；钪堑烂利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)小樹(shù)的現(xiàn)狀自我分析小樹(shù)的環(huán)境職業(yè)分析小樹(shù)的目標(biāo)職業(yè)定位小樹(shù)的計(jì)劃計(jì)劃實(shí)施小樹(shù)的調(diào)整評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)活著是道美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才一、自我分析自我分析職業(yè)興趣分析成長(zhǎng)歷程個(gè)性特質(zhì)分析職業(yè)能力分析大學(xué)實(shí)踐職業(yè)價(jià)值觀分析自我分析小結(jié)360度評(píng)價(jià)一

2、、自我分析成長(zhǎng)歷程及大學(xué)實(shí)踐360分析 職業(yè)興趣分析成長(zhǎng)歷程造就了我獨(dú)立自主，不怕挫折和失敗，成熟穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)，進(jìn)取心強(qiáng)，懂得感恩等珍貴品格；而大學(xué)里豐富的實(shí)踐生活提高了綜合素質(zhì)，具備了事務(wù)上獨(dú)擋一面的能力?；籼m德職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我的職業(yè)興趣主要為社會(huì)型、企業(yè)型和研究型，相關(guān)類型解釋為喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對(duì)教育活動(dòng)等感興趣，喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說(shuō)服力的；喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向；常常被認(rèn)為是獨(dú)立的、善于分析的和有頭腦的。 此項(xiàng)分析較全面的反應(yīng)了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，主要優(yōu)點(diǎn)有：成績(jī)優(yōu)秀，弟妹榜樣；有責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；講原則，

3、待人誠(chéng)懇，重事實(shí)；承受壓力和挫折能力強(qiáng)；富有同情心，學(xué)習(xí)專研刻苦。比較明顯的缺點(diǎn)：身體瘦弱；處事不果斷；容易受環(huán)境的影響；遇到難題易焦慮。一、自我分析職業(yè)能力分析個(gè)人特質(zhì)分析職業(yè)價(jià)值觀分析測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，在數(shù)理能力，推理能力得分較高，而語(yǔ)言能力、信息分析能力得分較低；在通用技能上；較擅長(zhǎng)溝通、團(tuán)隊(duì)合作、壓力與情緒管理；解決問(wèn)題、管理項(xiàng)目、執(zhí)行、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、金錢管理能力一般。測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀主要為：自尊取向、志愿取向和家庭取向，有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度； 做事勤奮踏實(shí)； 重視同事個(gè)人情感；富有同情心；喜歡幫助他人；不計(jì)較個(gè)人利害得失；有強(qiáng)烈的責(zé)任感；嚴(yán)格要求自己；重視群體規(guī)范。

4、MBTI類型測(cè)評(píng)結(jié)果： ISTJ 內(nèi)向、感知、思考、判斷；一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且明智豁達(dá)，是堅(jiān)定不移的社會(huì)維護(hù)者。講求實(shí)際、非常務(wù)實(shí)，總是孜孜以求精確性和條理性，而且有極大的專注力。不論干什么，都能有條不紊、四平八穩(wěn)地把它完成。職業(yè)興趣：社會(huì)型、企業(yè)型和研究型個(gè)人特質(zhì)：內(nèi)向、感知、思考和判斷職業(yè)價(jià)值觀：自尊取向、志愿取向和家庭取向個(gè)人優(yōu)勢(shì)：社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷豐富，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，做事講求實(shí)效原則，有較強(qiáng)的人道主義傾向，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；擅長(zhǎng)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，壓力和情緒的管理；認(rèn)真負(fù)責(zé)，明智豁達(dá)，講求實(shí)際，非常務(wù)實(shí)，進(jìn)取心強(qiáng)，有較強(qiáng)的壓力和挫折承受能力；謙遜隨和，尊重理解他人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，

5、不過(guò)多計(jì)較個(gè)人得失。個(gè)人劣勢(shì)：自我控制能力欠佳，容易受環(huán)境影響，處事不果斷，不夠細(xì)心；執(zhí)行力不夠，時(shí)間管理和金錢管理一般；生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，對(duì)他人言行比較敏感。就業(yè)方向：新型能源行業(yè)，以技術(shù)為主，管理為輔。自我分析小結(jié)二、職業(yè)分析職業(yè)分析學(xué)校環(huán)境分析家庭環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)分析小結(jié)社會(huì)環(huán)境分析行業(yè)分析企業(yè)分析職業(yè)分析地域分析大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀國(guó)家就業(yè)政策解讀 經(jīng)濟(jì)狀況：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，但可以保證自己本科畢業(yè)和繼續(xù)深造 家人期望：工作穩(wěn)定，工資福利待遇良好 家族文化：農(nóng)民家庭，勤勞樸素；父母均小學(xué)文化，弟弟高職已畢業(yè)，其他親人也均為農(nóng)民，小學(xué)文化；家庭和睦團(tuán)結(jié)，鼓勵(lì)和支持我

6、走自己的路。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析家庭負(fù)擔(dān)一般，并且大學(xué)期間未貸款；且父母的期望不是特別高，我可以去做很多我想做的事；不過(guò)也正是因?yàn)橐话愕募彝キh(huán)境，家里給不了我很大的物質(zhì)支持，但我相信我能克服，最終走出去。 1、學(xué)校為人才培養(yǎng)提供了充足的空間和寶貴的機(jī)遇，在江西省非常有競(jìng)爭(zhēng)力，全國(guó)來(lái)看也處于中上水平。2、我校具有強(qiáng)大的師資力量，大量的藏書(shū)，相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍大大增強(qiáng)了我的專業(yè)研究興趣，提高了專業(yè)技能。3、學(xué)校擁有明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，使我們能更準(zhǔn)確的自我定位，具備相應(yīng)的專業(yè)技能，為良好的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。二、職業(yè)分析學(xué)校環(huán)境分析010203金

7、融危機(jī)影響?yīng)q在畢業(yè)生總?cè)藬?shù)龐大經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，有困難也存在機(jī)遇基層、欠發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)畢業(yè)生需求量大就業(yè)區(qū)域主要在東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)本科畢業(yè)生最多的中西部地區(qū)的大學(xué)就業(yè)壓力最大民營(yíng)企業(yè)、中小型企業(yè)是最大雇主國(guó)企等大型企業(yè)是畢業(yè)生的理想雇主剛進(jìn)企業(yè)第一年收入較低，之后工資平均在2500左右學(xué)校影響力對(duì)收入有一定影響就業(yè)形勢(shì)分析就業(yè)地域分析雇主及收入分析冬天即將過(guò)去，我們將迎來(lái)充滿生機(jī)的春天，所以對(duì)于我們10屆的畢業(yè)生是個(gè)難得的機(jī)遇 二、職業(yè)分析社會(huì)環(huán)境分析二、職業(yè)分析鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目國(guó)家政策大力扶持社會(huì)環(huán)

8、境分析鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)強(qiáng)化對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助二、職業(yè)分析Description of the companys sub contents行業(yè)優(yōu)勢(shì)：我國(guó)具有豐富的太陽(yáng)能資源以及潛在的巨大市場(chǎng)；光伏具有良好基礎(chǔ)。技術(shù)性企業(yè)多，注重創(chuàng)新，對(duì)高校畢業(yè)生需求較大，為畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展和提升空間行業(yè)分析職業(yè)分析職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)劣勢(shì):光伏發(fā)電起步晚，沒(méi)有掌握關(guān)鍵核心技術(shù); 缺乏相應(yīng)的支持政策、法規(guī)、措施，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。專業(yè)接近，具備相關(guān)行業(yè)的基本專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)和接受速度快二、職業(yè)分析太陽(yáng)能企業(yè)的分布主要含三大塊：硅原料，硅棒和硅片，電池片太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)基地的省份

9、主要集中于環(huán)渤海區(qū)域，長(zhǎng)三角區(qū)域的江蘇，華中華南地區(qū)的湖北以及廣東。多晶硅的生產(chǎn)基地則多分布于中西部地區(qū)。企業(yè)分析地域分析職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)年發(fā)展迅速，多為大中型企業(yè)，較多民族品牌，與國(guó)際接軌，具有較先進(jìn)的管理理念三、職業(yè)定位S(優(yōu)勢(shì))：承受壓力和挫折能力強(qiáng)講原則，待人誠(chéng)懇，重事實(shí)有責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)動(dòng)手學(xué)習(xí)能力強(qiáng)思維開(kāi)闊嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)踐能力強(qiáng)對(duì)人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人O(機(jī)會(huì))：國(guó)家政策扶持畢業(yè)生就業(yè)太陽(yáng)能行業(yè)具有較大發(fā)展前景和提升空間金融危機(jī)消退，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇所學(xué)專業(yè)與行業(yè)對(duì)口家人支持SWOT分析三、職業(yè)定位W(劣勢(shì))：自我控制能力欠佳處事不果斷，做事不夠細(xì)心容易受環(huán)境的影響遇到難題過(guò)于焦慮缺乏公司工作經(jīng)驗(yàn)

10、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及專業(yè)技能不足T(威脅)：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻太陽(yáng)能行業(yè)缺乏核心技術(shù)學(xué)歷不高，競(jìng)爭(zhēng)激烈企業(yè)對(duì)人才的要求越來(lái)越高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈SWOT分析三、職業(yè)定位202520302020202520132020201020132010年總監(jiān)工程主管高級(jí)工程師技術(shù)員本科畢業(yè)（研究生畢業(yè))職業(yè)生涯總目標(biāo)：光伏企業(yè)技術(shù)總監(jiān)四、實(shí)施計(jì)劃及評(píng)估調(diào)整實(shí)施計(jì)劃實(shí)事求是積極努力評(píng)估調(diào)整近期目標(biāo)短期目標(biāo)中長(zhǎng)期目標(biāo)目標(biāo)評(píng)估路徑評(píng)估實(shí)施策略評(píng)估實(shí)時(shí)有效遵守原則Level 1：優(yōu)秀畢業(yè)生，考上研究生Level 2：具備一定的專業(yè)技能和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)Level 3：精湛的技能、豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和廣闊的人脈Level 4

11、：具有一定的行政管理能力和自己的工作團(tuán)隊(duì)Level 5：完善的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，豐富的人脈、金脈和知脈2010年6月 2015年 2020年 2025年 2030年四、實(shí)施計(jì)劃及評(píng)估調(diào)整第四階段第三階段第二階段第一階段完善期不斷學(xué)習(xí)和深造，積累和完善社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，彌補(bǔ)自己的不足，并爭(zhēng)取獲得理想的目標(biāo)職業(yè)。 實(shí)踐期爭(zhēng)取相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉和提高自己的求職能力和從業(yè)能力，在工作中不斷實(shí)踐，提高專業(yè)技能和社會(huì)技能，并參加相關(guān)培訓(xùn)。 提高期從技術(shù)基層做起，打好專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，并考取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，為提升做好準(zhǔn)備。讀研期間積極參加各研究項(xiàng)目，積累工作經(jīng)驗(yàn)。 考研期認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課程，安心做好考研準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考上理想中的大學(xué)和專業(yè)。四、實(shí)施計(jì)劃及評(píng)估調(diào)整詳細(xì)計(jì)劃參見(jiàn)規(guī)劃書(shū)部分四、實(shí)施計(jì)劃及評(píng)估調(diào)整 評(píng)估內(nèi)容評(píng)估原則符合：社會(huì)環(huán)境的變化，比如 行業(yè)內(nèi)部的發(fā)展情況自身?xiàng)l件、身體狀況家庭環(huán)境，親人的意見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃目標(biāo)，以此 為核心出發(fā)點(diǎn)注意全方面發(fā)展，不能 顧此失彼職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑、實(shí)施策略評(píng)估時(shí)間：原則上一年一次，每半年一次小結(jié)。每次評(píng)估調(diào)整的時(shí)間和內(nèi)容都會(huì)有所記錄，為年終評(píng)估提供參考依據(jù) I dispose my own life to gain my own success!命運(yùn)自己把握，成功也就屬于你自己。當(dāng)人生