1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數 19冀教版小學四年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習假期練習題單班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。sng zh tu c xing x mio hu xng ti ki p su do jin kng 2. 看拼音寫詞語ln zho zhun jia p tao zh jin dn sh kun ku n dn tio yu yu r chn sh 3. 看拼音，寫詞語。 kung qi y lio ju s hn lun jn zhng t sh zh wi ji sh 4. 看拼音，寫詞語l hu qin b qing s

2、hun g bo chu zi d rn fng bi hung mng 正確讀音選一選5. 在加點字正確的讀音上畫“”。妨礙（fng fng） 污染（ku w） 搓手（cu chi）叮囑（zh sh） 開葷（hn ch） 搶劫（ji q）6. 給下列加點字選擇正確的讀音，并用“”標出來。驟雨（zu zhu） 公侯（hu hu） 出租（z zh） 寧可（nn nn） 角色（ju jio） 鐵鏈（lin nin）7. 用“”給加點的字選擇正確的讀音。后裔（y y） 嶄新（zn zhn） 遲鈍（dn dn）樹棲（x q） 繁衍（yn xng） 隧道（su su）8. 用“”給加點字選擇正確的讀音。

3、谷穗（su hu） 田埂（gng gng） 睡眠（min mn）屹立（y q） 鵝卵石（ n） 運載（zi zi）形近字詞9. 比一比，再組詞。項（_） 蠅（_） 旱（_） 掩（_） 顧（_） 繩（_） 量（_） 淹（_） 10. 辨字組詞。蹄（_） 侍（_） 脾（_） 貪（_）啼（_） 待（_） 牌（_） 貧（_）11. 形近字組詞。羅（_） 愉（_） 換（_） 究（_） 蘿（_） 榆（_） 喚（_） 窮（_） 12. 辨字組詞。記（_） 搶（_） 愉（_） 繩（_） 紀（_） 槍（_） 喻（_） 蠅（_） 換（_） 核（_） 哲（_） 即（_） 喚（_） 該（_） 折（_） 既（_） 句子

4、訓練13. 按要求改寫句子。1為人類造福，有什么錯？（改為陳述句。）_2黃山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_3當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）_4即使有驟雨，這里也立刻回干的。（用加點詞造句）_5炎帝之少女，名曰女娃。（翻譯句子）_14. 按要求寫句子。1.用動作描寫來表現“快樂”的樣子，句子中不能出現“快樂”二字。答：_2.照樣子，用上加點的詞語把句子寫具體。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。答：車外是茫茫的大戈壁，_3.讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現，再照樣子寫一句話。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。你的發(fā)現：_你寫的句子：_15. 按要求寫句子

5、。1寫一句鼓勵勤學多問的名言。_2可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去。（用加點的詞語仿寫句子）_3用動作來描寫表示“快樂”的句子。_4孩子們驚呼起來，急急逃跑。（改為比喻句）_5沈陽東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題。（長話短說）_16. 按要求寫句子。1.哪一顆星沒有光？（改成陳述句）_2.媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。（改變語序，不改變句子意思）_3.青銅一家的日子能過得下去，他們勤勞努力。（用恰當的關聯詞連成一句話）_4.老人叫住了我，問：“是我打擾了你嗎？”（改為轉述句）_5.村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。（修改病句）_課內填空17. 詩句、名言積累

6、。1不怨天，_。（論語）2生于_而死于_。（孟子）3少年不知勤學苦，_。4_，一日不讀十日空。5學習不怕根底淺，_。6_勤為徑，_苦作舟。18. 根據課文內容或要求填空。1.題西林壁是_代詩人_，這首詩中蘊含深刻哲理的詩句是“_，_。”2.本學期學了一首李清照的詩是_，本首詩寫到活著做人中豪杰，死了做鬼中英雄的詩句是“_，_。”表達了詩人_情感。3.“_”，你既然已經答應了他，就要遵守諾言。4.秋風一吹，下起了秋雨，天就變冷了許多，老師說：“_，_。孩子們，你們要注意添加衣服，可別感冒了?！?.如果你的好朋友將要去外地讀書，為此他悶悶不樂，看到這情境，你會用我們學的唐代高適的詩句“_，_?！眮?/p>

7、安慰好朋友，激勵他。19. 課本直通車1_世紀是一個呼風喚雨的世紀。這個世紀的成就，真可以用“_，_”來形容。2雷達的天線就像蝙蝠的_；雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠_；雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_。3禮記中的治學名句是：博學之，_，_，_，_。4張麗在學習中一遇到困惑的地方就開始懷疑自己的能力，變得很不自信。我會用本單元學過的“_，_”來勸說她。20. 根據課文理解填空。（1）小英雄雨來（節(jié)選）寫的是抗日戰(zhàn)爭時期_邊區(qū)的少年雨來為了掩護_李大叔,_地同敵人作斗爭,歌頌了雨來_、_、_的品質。（2）我們家的男子漢是一篇成年人寫_的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子_的過程，刻畫了一個_的小“男子

8、漢”的形象。（3）蘆花鞋這篇課文圍繞主人公青銅講了_和_兩件事情，表現了青銅的_、_、天真和善良。21. 根據課文內容填空。1.童年是歡樂的，在古詩宿新市徐公店中描寫兒童快樂的詩句是“_，_”；在清平樂村居中描寫小兒子活動樂趣的一句是“_，_”。2.“鄉(xiāng)下人家，不論_，不論_，都_?！边@句話表達了作者_之情。3.天窗運用豐富的_，說明天窗給孩子們帶來了_和_。閱讀理解22. 閱讀理解。 我有一個愿望，就是能為祖國做出一點貢獻，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學校參加了“愛我中華，修我長城”的捐款活動，于是我就悄悄攢起錢來。 攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學后我去商店買橡皮。剛進門，

9、便不由自主向食品柜臺走去。這時，那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說：“我好吃極了。”我的手不由地伸進兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺。 幾天后的一個上午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國作出一點貢獻的愿望實現了，雖然這點貢獻是微不足道的，但它卻表達了我的一點心愿。為此，我感到無比的驕傲。1給短文加一個題目_ 2第二自然段分成兩層用表示，寫出分層的根據。3第三自然段的段意：_4結合上下文，解

10、釋下面幾個詞的詞意： 微不足道：_積攢：_驕傲：_抱歉：_5選擇正確的中心意思( )A說明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。B表現了“我”從小愿為祖國做貢獻的好思想。C表現了“我”高興的心情。6用直線畫出擬人句。7填空：作者用自己_的一件事說明了_的道理，表達他_心愿。23. 課外閱讀。五月的田野麥子熟的時候，豆也長大了，麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時侯，麥子和豆莢誘感著我們，我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上，通常會出現我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風暖暖的，赤足走到油

11、光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土會從我們的腳趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進了，羊兒撒著歡兒向前走了我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放進竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢1根據下面的意思，從文中找出相應的四字詞語。（1）沒有能夠比得上的。（_）（2）形容舉動十分謹慎，絲毫不

12、敢疏忽。（_）2用“ ”畫出文中的一個擬人句，再仿寫一句。 3大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有：黃黃的麥子、_；描寫的“香”有：熟了的麥子、_。全文洋溢著作者對麥子和豆莢的_之情及_的心情。4在麥子熟了、豆英長大的時候，“我們”做的有趣的事有那些用“”選出來。A握著刀、挎著籃子收麥子、豆莢。（ ）B赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。（ ）C柳條做鞭子，竹管做笛子。（ ）D趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子。（ ）E在田野里睡覺。（ ）24. 課外閱讀理解，認真回答后面問題。天鵝我是在沼澤地里見到它美麗的天鵝。初時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心里驚嘆它的

13、美麗潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的風采略有遜色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色，我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西?？墒俏液鋈挥植幌嘈?，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農場畜牧隊一只走散的鵝它抬起了它那細長的脖子，眺望著那深遠的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1文中有兩個表

14、示“看”的詞語，它們是_、_。2請用橫線畫出描寫天鵝羽毛的句子，再用波浪線畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。3“我”被天鵝的美驚呆了，請用文中幾個詞語概括天鵝的美。_4文中在描寫了天鵝的美麗后，作者又寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？_25. 課外閱讀。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結果，一個最拙（ch zhu)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領 由來）我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停

15、地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€阿姨傷心地說?！笆前。?即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行?。　绷硪粋€阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我六十多個小時過去了，我們竟然被（解放 解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們全怔住了。那一刻，我們一遍遍

16、在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“_”畫出括號內加點字的正確讀音和用得恰當的詞。2聯系上下文，用自己的話說說下列帶點詞的意思。 絕望：_非同尋常：_3短文中有兩個“我們”， 其中第（1）處的“我們”指的是_；第（2）處的“我們”指的是_，我認為這個名字是“最美的名字”是因為_。4這篇短文主要寫了什么？_5請你對短文的“阿姨”說幾句話。_。26. 閱讀短文，完成練習。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學二年級，有一個女老師我連她的臉都記不起來

17、了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠記得某個下午的作文課，一位同學舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個字我不會寫，你們誰會？”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。那天，放學的時候，當同學們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學說：“我真高興，今天多學會了一個字，我要謝謝這位同學。”我立刻快樂得有如肋下生翅一般我生平似乎再沒有出現那么自的時刻。那以后，我遇見無數學者，他們威嚴而高黃，似乎無所不知。但他們教給我的，遠不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。

18、她不會寫字，那又何妨？她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我們的營地嗎？“能”那個胖女人說?！拔乙呀洶彦X給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據呢？”“啊！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢！1“有些人”指的是誰？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請用簡潔的語言概括

19、。_2關于短文，下列說法正確的一項是（ ）A“我”對女老師印象深刻是因為她連“挖”字都不會寫。B“我”很快樂和自豪是因為同學不會寫的字“我”會寫。C“我”剛開始對米店的胖女人不信任，擔心她收了錢不會送米。D米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。3對畫線的部分理解正確的一項是（ ）A女老師很不起眼，沒有其他學者威嚴高貴。B女老師教給“我”的知識比其他學者教給“我”的知識多。C其他學者成嚴高貴，無所不知，讓“我”感到很崇拜。D老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4畫“”的句子是對人物的什么描寫？體現了人物什么樣的品質？_作文27. 寫作天地。在你的心中，一定有自己敬佩的人，這個人也許

20、是名人，也許是英雄，也許是普通人，或許是自己請以我敬佩的人為題，抓住一兩件事來描寫，表達你的敬佩之情。不少于350字。_28. 習作小天地。從小到大，你肯定學會了很多本領，掌握了很多知識，請你以“我學會了為題，寫一篇作文。要求：1題目補充完整2寫清楚你是怎樣學會這個本領的_29. 習作表達?？鞓妨曌鳎垙南旅娴膬蓚€題目中任選一題寫一篇作文。1.親愛的同學們，你們都做過小制作嗎？勞技課上的小制作，美術課上的剪紙，商場里面的沙畫你最喜歡做什么？請你先給自己的作文定個題目，然后把制作的過程寫清楚，并寫出自己的感受。2.我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩請以“我

21、懂得了_”為題寫一篇作文，先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來。_答案1、松脂 推測 詳細 描繪 形態(tài) 開辟 隧道 健康2、籠罩 莊稼 葡萄 逐漸 頓時 寬闊 滾動 跳躍 猶如 成熟3、況且 預料 角色 混亂 緊張 提示 助威 節(jié)食4、蘆花 鉛筆 槍栓 胳膊 綢子 敵人 防備 慌忙5、fng w cu zh hn ji6、zhu hu z nn ju lin7、y zhn dn q yn su8、su gng min y zi9、項目 蒼蠅 干旱 掩護 回顧 繩子 力量 淹沒10、馬蹄 侍候 脾氣 貪玩 啼哭 等待 牌子 貧窮11、羅漢 愉快 交換 講究 蘿卜 榆樹

22、 召喚 窮人 12、記憶 搶劫 愉快 繩子 紀錄 手槍 比喻 蒼蠅 換取 核實 哲學 即使 呼喚 應該 折疊 既然 13、為人類造福，沒有錯。 秋天的黃山是令人向往的地方。 當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 即使刮風下雨，爺爺也堅持鍛煉。 炎帝的小女兒，名字叫做女娃。14、爸爸同意靈靈的請求，她一下子跳了起來，兩只眼睛笑得像兩個小小的月牙，張開雙臂一陣風似的跑開了。 沒有河，沒有樹，沒有山，也沒有人煙。 運用了設問的修辭手法。 是誰來播種耕耘呢？當然是勤勞的農民。15、好問則裕，自用則小。 大家都在埋頭做作業(yè)時，小明不是東張西望，就是盯著書本發(fā)呆。 出了校門，我一路飛奔，回到家，我把

23、書包往沙發(fā)上一扔，掏出一百分的試卷，大聲喊道：“媽，看我給您帶回來了什么禮物！” 孩子們驚呼起來，像離弦的箭一樣急急逃跑。 魏校長提出了問題。16、每一顆星都有光。 媽媽怕出危險，不讓雨來耍水。 青銅一家的日子之所以能過得下去，是因為他們勤勞努力。 老人叫住了我，問，是他打擾了我嗎？ 村前的廣場上聚集了所有的大麥地人。17、不尤人 憂患 安樂 老來方知讀書遲 一日讀書一日功 只要邁步總不遲 書山有路 學海無涯18、宋 蘇軾 不識廬山真面目 只緣生在此山中 夏日絕句 生當作人杰 死亦為鬼雄 強烈的愛國 一言既出，駟馬難追 一場秋雨一場寒 十場秋雨要穿棉 莫愁前路無知己 天下誰人不識君19、20

24、忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 人非生而知之者 孰能無惑20、晉察冀 交通員 機智勇敢 熱愛祖國 不畏強敵 機智勇敢 孩子趣事 成長的過程 逐步成長 編蘆花鞋 賣蘆花鞋 勤勞 懂事21、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬 什么時候 什么季節(jié) 有一道獨特、迷人的風景 對鄉(xiāng)下人家的喜愛 想象 快樂 慰藉22、1我的愿望2攢錢不是一件容易的事，可得有決心！第一句是中心句，后面用一件事來說“我”怎么有決心的。3寫“我”把錢捐了，實現了我為祖國做出一點貢獻的愿望。4 這里指我覺得捐的錢很少。 把錢節(jié)省下來。 自豪，激動。

25、 請求原諒,對不起。 5B6那巧克力豆好像也笑著開口說：“我好吃極了”7 親身經歷 攢錢不容易 為祖國做貢獻23、1 無與倫比 小心翼翼 2黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風中，嫻靜地微笑。我們躺在草地上，任雨水在臉上盡情地跳舞。3 青青的豆莢 豆莢散發(fā)的清香 喜愛 快樂 4ABCDE24、1 凝視 眺望 2白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索3高傲 純潔 嫻靜 深沉4景物：黑的沼澤地、枯敗的葦子。作用：形成對比，更襯托出天鵝那圣潔的美。25、1zhu 由來 yn 即使 解救2 一

26、點希望都沒有，失去信心。 不同于一般的。 3 秦沫沫和兩個阿姨 同學們 一個感人的故事 4秦沫沫和兩個阿姨在廢墟下的求生經歷。5兩位阿姨，你們在絕境中對秦沫沫伸出援手，用愛的唾液讓這個小女孩得以生存，對你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。26、1女老師，用她的謙遜和對“我”的贊美激發(fā)了“我”的自信心，米店的胖女人，對誠信和良知充滿敬畏。2C3D4這個句子是對米店的女人語言和神態(tài)的描寫，寫出了當”我”擔心女人會收了錢不送米的時候她的驚訝和不可思議。這樣寫體現了她誠實守信，敬畏良知的品質。27、示例：我敬佩的人每個人都有敬佩的人，那個人有可能是努力拼搏的叔叔阿姨，有可能是苦練書法的小伙伴，有可能是默

27、默無聞的清潔工人?？墒悄銈兿霙]想過與自己同在一屋檐下的人，他們也很值得我們敬佩，就說說我吧，我很敬佩我的父親。我親愛的父親是從事建筑裝修方面的，錢掙的不容易，一年碰到好彩頭，錢也就掙得多，一年又接不到工程，只得干坐一年。他，一開始干活，臉就曬得黝黑黝黑的（因為工程一般是夏天干的）。通過去年的努力拼搏，今年我家發(fā)生了好多變化，一是新車，二是新房。坐在自家的新車上，心里總用一種說不出的喜悅，雖然車還不算那么豪華。高級，但也是爸爸辛辛苦苦換來的，所以全家視它為珍寶。還有是我家在呼市買了一套房，118平方米，三室兩廳兩衛(wèi)。正好挨著植物園，小區(qū)內綠化帶也很多，可能因為這兩原因，新房感覺值得很舒適。那些許許多多的物質財富都是爸爸一人辛苦的結晶換來的，所以我打