1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)校校園推廣普通話工作制度(二一三年九月十二)學(xué)校推廣普通話工作制度 說普通話，寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。為了增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平，現(xiàn)根據(jù)我校的實際，特制定如下制度：一、學(xué)生部分 1、全校學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識，積極推廣普通話。 2、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的中學(xué)生日常行為規(guī)范，在教育教

2、學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中使用普通話。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 3、積極開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動，如校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座等活動，營造濃郁的推普校園氛圍。要求班級開展一次關(guān)于推廣普通話的主題班會，辦一期推廣普通話的黑板報，讓學(xué)生時刻樹立講普通話的意識。4、學(xué)校廣播站播音員普通話水平必須相當(dāng)于二級乙等。5、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動中做出成績的學(xué)生。通過“推普周”活動的開展，進(jìn)一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。二、教師部分1、提高認(rèn)識，健全組織，

3、把教師普通話使用工作納入到學(xué)校的常規(guī)管理，使普通話成為教師課堂教學(xué)的規(guī)范語言。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好使用普通話的推廣和使用工作，自己率先垂范，在各種學(xué)校會議或與教師、學(xué)生交流時自覺使用普通話。3、青年教師要帶頭使用普通話，幫助老教師學(xué)習(xí)好普通話。教師應(yīng)自覺加強普通話的學(xué)習(xí)，規(guī)范讀音，使方言土語遠(yuǎn)離課堂。4、教師在課上授課、課下與學(xué)生交流時，要自覺使用普通話。5、各校每學(xué)期要有目的、有計劃地組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。6、為促進(jìn)教師普通話水平不斷提高，學(xué)校每學(xué)期開展一些豐富多彩的教師普通話比賽活動，對優(yōu)勝者學(xué)校給予物質(zhì)獎勵。7、教師應(yīng)在學(xué)生中自覺推廣普通話，使學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)、使用普通話。8、學(xué)校要不定時的對教師的課堂教學(xué)語言進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)不使用普通話的教師要及時糾正。每個學(xué)期對本校教師普通話使用情況分期中、期末兩次進(jìn)行總結(jié)、通報。9、將普通話使用情況與教師的綜合量化考核掛鉤，將組織人員不定時的檢查，對不使用普通話上課的教師給予扣分，對拒不使用普通話的教師進(jìn)行批評，嚴(yán)重者將給予取消當(dāng)年評先樹優(yōu)、職稱評定、年度考核優(yōu)秀等級的資格。10、每學(xué)年組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄。 11、每學(xué)年組織教師進(jìn)行一次普通話比賽。 12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范做推廣普通話的模范，時時處處使用普通話。 13、各班充分利用好每周的班會課，為學(xué)生創(chuàng)造