2022七月份工作總結(jié)教師通用_第1頁
2022七月份工作總結(jié)教師通用_第2頁
2022七月份工作總結(jié)教師通用_第3頁
2022七月份工作總結(jié)教師通用_第4頁
2022七月份工作總結(jié)教師通用_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022七月份工作總結(jié)教師通用2022七月份工作總結(jié)教師通用(篇一)今年七月份,全校師生積極做好自己的工作,為學校的發(fā)展貢獻了力量,現(xiàn)將七月份學校工作總結(jié)如下:一、做好教學工作計劃,打造和諧校園學校利用紅領(lǐng)巾廣播站,加大優(yōu)秀學生事跡的宣傳力度,積極開展向_學習的活動。促進了我校的各項工作。每周通過讀書,學習,寫筆記等活動,開展周周才藝展示,現(xiàn)已展示三周內(nèi)容,同學們對每一周展示的作品非常高興,學習勁頭也足了,興趣也濃了,同時也提高了教學質(zhì)量。二、抓細抓實,促成果行為習慣的養(yǎng)成,需要從細節(jié)小事做起,學校利用每一周升旗活動,號召學生去掉不良習慣,養(yǎng)成

2、講衛(wèi)生,講文明,樹新風的好習慣,倡導學生“拾起一片碎紙,美化一方校園”,“痰入壇,疾病減”,“校園是我家,大家愛護它”等,教育學生人人講衛(wèi)生,班班保清潔。對各班級有明確的責任,制定考評細則,強化管理責任,建議學生不亂吃零食,亂扔食品袋,亂扔紙屑等,倡導教師人人參與管理,保持校園清潔,現(xiàn)如今的教師和學生不論在什么地方發(fā)現(xiàn)一片碎紙、煙頭、食品袋等,都能隨手檢起,放進垃圾桶里,師生相互監(jiān)督,搭建師生平臺,共同打造書香校園。三、抓教研,促提高校本教研是以教學和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點,以教學中的實際問題為研究內(nèi)容,以改進教學,提升教師素質(zhì)和能力為目標的,為學生的終身學習和發(fā)展鋪路,為此我們根據(jù)學校教師現(xiàn)

3、狀,首先制定切實可行的校本研修計劃并結(jié)合教師實際情況,確定研究內(nèi)容和辦法,建議每位教師積極參加協(xié)作區(qū)教學研究,在研究中取長補短,認真做好各項記錄,在活動中能積極發(fā)言,對在教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題要積極主動提出,讓大家共同出謀劃策,研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究,堅持周三集體備課,周五教學研究,以提高教師素質(zhì)。四、扎實做好迎檢工作為了做好個人工作計劃,進一步促進教育均衡發(fā)展,扎實推進素質(zhì)教育,我校在上級的領(lǐng)導下,成立以校長為組長的迎檢工作領(lǐng)導小組,學校領(lǐng)導班子成員帶頭工作,同志們分隊包干,日夜兼程,工作慎重有慎,確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。2022七月份工作總結(jié)教師通用(篇二)看著日歷又

4、掀過一頁,不由得發(fā)出感嘆,時間過的真快,七月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了,讓我們一起停下匆忙的腳步,共同回顧七月份的學校工作。一、常規(guī)檢查工作常抓不懈七月份教導處對課堂教學常規(guī)進行了幾次檢查和抽查,總體情況良好,絕大多數(shù)教師都能認真上課,認真組織,及時候課。存在問題:個別教師不能及時到班級候課,剛上課時班級紀律亂。希望班主任老師加強紀律要求。同時教導處結(jié)合月末拉練大檢查,還對教師的備課,教研記錄,作業(yè)批改等常規(guī)工作進行了詳細檢查。檢查中我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作,備課認真,作業(yè)批改仔細,能保證次數(shù)。教研記錄書寫認真,表現(xiàn)出色的有_老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認真,書寫工整

5、,內(nèi)容齊全。希望大家向他們學習。尤其是青年教師一定嚴格要求自己,什么事情既然做就要做好。給學生樹立榜樣。二、迎接拉練檢查積極籌備對于迎接這次拉練檢查,學校領(lǐng)導給予了高度重視。多次開會部署工作,提出要求,落實細節(jié)。全校教師也做了大量工作,準備材料,準備課堂教學展示,準備特色展板等。通過大家努力,這次活動收到了良好的效果。實施高效課堂改革以來,我們積累了豐富的教學資料。這次為了迎接拉練檢查,我們本著“展現(xiàn)亮點,突出特點”的原則,對大量資料精挑細選,整理包裝,科學分類。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學生的學案,展出的學案在班主任老師的精心整理下,取得了良好的展出效果。我校多年來一直注重發(fā)展學生特

6、色,培養(yǎng)特長學生。這次展示的作品包括學生的書法作品和美術(shù)作品。從作品來看,我校的特長教育已經(jīng)取得了一定的成績,并形成了一定規(guī)模和特色。三、各班小組建設,效果初顯為進一步深化高效課堂改革,各班級根據(jù)學校要求都成立了學習小組,并起了好多好聽的名字。還加強了小組長培養(yǎng),及組員的合作學習能力,建立健全了評價獎勵機制,這些措施進一步激發(fā)了學生學習的積極性,也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新。四、今后工作重點繼續(xù)加強課堂常規(guī)檢查,用規(guī)范促進課堂教學質(zhì)量的提升。做好期末課程收尾,及復習工作。學困生輔導工作。做好學生學籍管理、學生信息采集,登錄、及相片的采集工作。從中可以看出,大家付出了很多,也收獲了很多。七

7、月份的工作剛剛結(jié)束,對于今后的工作,我們充滿信心,相信一分耕耘一分收獲,憑著一顆勤奮之心,在校長的正確引領(lǐng)下,我們定會收獲累累碩果。2022七月份工作總結(jié)教師通用(篇三)七月,是這個學期最后的一個月,而今工作也是結(jié)束了,回頭看,為了收好尾,我也是認真積極的去做好本職的工作,帶畢業(yè)班級,和孩子們告別,也是特別特別的不舍,但是看到他們的成長,他們的進步,他們那么優(yōu)秀的畢業(yè)了,我也是感到欣喜,對此我也是就七月份這十來天的工作來總結(jié)下。其實到了七月份也是沒有太多日常的工作,都是為了畢業(yè)而準備,孩子們也是要參加升小學的考試,一些優(yōu)秀的孩子也是會去到自己想去的小學參與考試,當然也是一些就回到原籍讀書,沒有

8、那么大的壓力,不過我也是給予鼓勵,希望他們積極的面對,畢竟今后進入到小學,考試更是陪伴著他們,也是可以提前去適應的。同時分別的這個月,孩子們也是格外的乖,可能也是他們意識到,呆了三年的幼兒園,以后不會再來了,也是有很多的一個不舍,同學之間,其實也是有些會去到不同的小學,都在為了畢業(yè)而拍照,寫一些分別的話語來告別,當然我也是組織孩子們?nèi)プ龊卯厴I(yè)的事情,看到他們可愛的樣子,真的特別不舍這離去,也是帶了三年,可以說班級每個孩子我都是看做自己的孩子一般。除了畢業(yè)的工作,我也是就幼兒園一些事情去做好,大家要走了,而自己的工作也是要繼續(xù)下去,要去回顧,總結(jié)之前的工作經(jīng)驗,自己其實也是成長了很多,這是我來到

9、幼兒園的第三年,也是和孩子們一樣,三年的時間看到他們的進步,而自己也是變成了更好的老師是要在今后繼續(xù)的帶其他的孩子,這些經(jīng)驗也是好好的回顧總結(jié)好,去繼續(xù)的運用到工作里頭,同時我也是有一些還做的不夠的地方要去提升,做好假期的一個培訓和提升的計劃,去迎接下學期的到來。七月,雖然工作的時間是只有十來天,但是我也是格外的珍惜,孩子們參加完畢業(yè)典禮哭成淚人的樣子,也是格外的心疼,不過我也是清楚要離開,終究是到了時候,除了祝福,也是希望他們在小學能保持好的習慣,繼續(xù)努力的學習成長。工作告一段落,回頭看,其實時間真的過得太快,這學期在幼兒園的時間本來也是不多的,雖然這月的工作結(jié)束了,但是接下來的日子,我會繼

10、續(xù)的努力學習培訓,讓自己變得更好去迎接下學期的到來。2022七月份工作總結(jié)教師通用(篇四)幼兒園七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,過完了上半年之后,時間越發(fā)的快了起來,簡直不受人控制了。這一個月又飛快的閃逝,但如今再回想起過去來,也有了一些總結(jié),所以在此我對這一月的工作進行了一些總結(jié),希望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。一、教學上幼兒教學最主要的是需要讓孩子們培養(yǎng)一個好的行為習慣,思考習慣,很多時候,孩子們都是比較躁動不安的,很少會有時間停下來去思考。所以在這個學期帶中班的過程中,我也采用了一些更新的方式,比如說培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子們的自控力。在平時的教學中,我會組織一些小活動,

11、讓孩子們分散掉一些太過激烈的精力,然后再讓他們安靜的坐下來去聽我的課堂,一開始這樣的方式并沒有起到很好的作用,但是時間長了之后我發(fā)現(xiàn)這也是一個不錯的方法,至少很多學生都知道在上課的時候是要保持冷靜的,也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。二、生活上這個階段的孩子,很多關(guān)注是要放在他們的生活上的。首先就是一個安全問題,在學生們學習的時候,我要確保他們的安全,平時有些孩子喜歡打鬧,喜歡抓女孩子的頭發(fā),惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧,但如果出現(xiàn)了一些危險的事情的話,那將會是后悔莫及的。所以在平時的課間,我也會多去關(guān)注一些他們的動向,確保他們安全的校園生活。三、目標上我對于自己這份工作而言,是有很多目標的。當

12、我成為一名幼師開始,我就非常堅定的在這份工作上保持著一份熱情,這個月的工作我也為自己制定了一些目標,通過這段時間的努力,在最后這一刻,我許多的目標也已經(jīng)達成了,并且有了一些還算不錯的回饋。所以對于這一點而言,我也是非常滿意的。此外,我也積極的和各位家長進行了聯(lián)系和溝通,向家長們即使的反饋了一些孩子們的情況,也得到了家長們的滿意和贊同。這個月的工作雖然是結(jié)束了,但是對于下個階段而言,我想我應該要有一個更加充分的準備。今年已經(jīng)很艱難了,希望下半年的工作可以順順利利的,我也會用一個更好的狀態(tài)去面對一切,去在未來的道路上繼續(xù)努力打拼,去闖出一片更新的天地。2022七月份工作總結(jié)教師通用(篇五)轉(zhuǎn)眼間七

13、月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,七月主題“好吃的水果”和“落葉飄飄”教學活動也畫一個圓滿的句號。在此把七月個人工作總結(jié)報告如下:一、教育教學活動進入七月,各種水果琳瑯滿目,讓人目不瑕接。水果是幼兒熟悉的、喜歡的,當我們專注于它時,會看到水果中蘊含著豐富的教育資源,于是主題“好吃的水果”便應運而生。在吃水果的過程中,幼兒知道了如何剝水果,如何文明進食;在動手操作中,幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法;在游戲中,幼兒學習了瓜果與蟲害的關(guān)系;在誦念兒歌中,幼兒認識了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時的爭搶,品嘗沙拉時那饞饞的樣子,唱蘋果歌時的開心一陣風吹來,樹葉紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方

14、天地、一個世界。我們同幼兒一起進入“落葉飄飄”的世界,去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想像、去表現(xiàn)毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到撓癢癢時,孩子們發(fā)出哈哈的大笑。你看見過樹葉蝴蝶嗎?讓孩子們帶你去領(lǐng)略吧!你知道小路為什么會響嗎?你知道怎樣用樹葉來裝飾嗎?你看見過樹葉跳舞嗎?哈,你都不知道吧!那么你跟樹葉做過游戲嗎?兩個星期的活動,充滿了孩子們的笑聲,小小一片樹葉,竟能讓孩子學到這么多的知識,得到這么多的鍛煉,真是想不到啊!二、班級日常工作:幼兒是獨立的個體,有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利,但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此,和孩子共同制定一些班級規(guī)則是更好開展班級工作的必要途

15、徑。通過商量,孩子們樂意學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動成果;學習互相謙讓,合作游戲。經(jīng)過一個月的努力,我班大部分孩子在個性和行為習慣上與上一月相比,均有明顯的提高:孩子有初步的同情心和責任意識,能關(guān)注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂;在一日活動中,孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,小糾紛時,能樂觀、自信地面對。天氣越來越?jīng)隽?,我們班的老師認真做到給帶藥的孩子按時服藥;根據(jù)天氣變化隨時增減衣服;天氣干燥,鼓勵孩子多飲水;平時注意鍛煉身體,增強身體素質(zhì)。三、家長工作因為天氣的關(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況。我們及時與家長溝通,了解幼兒不來幼兒園的原因,如果身體不好,就好好在家休息。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施,更需要家長的配合。如讓家長帶孩子去水果商店觀看各種水果,并鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方,踩踩樹葉,采集葉片或小果實;搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片等,和孩子一起觀賞等等。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來,共建家園合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論