1、請來看看我們的村莊教案 教材分析本課是湘文藝出版社小學(xué)音樂一年級第四單元第一課時教學(xué)內(nèi)容。這一課時是在第一課時學(xué)習(xí)歌曲請來看看我們的村莊的基本的演唱，讓學(xué)生掌握本首歌曲的節(jié)奏、旋律、伴唱中模仿小動物不同叫聲。更讓學(xué)生通過這首歌曲感受到小動物是人類的朋友，我要愛護它。教學(xué)內(nèi)容1歌曲請來看看我們的村莊演唱。2對學(xué)進行愛護大自然、愛護小動物的思想教育。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲請來看看我們的村莊，教育學(xué)生愛護小動物的思想感情。知識目標(biāo)：認(rèn)識換氣記號能力目標(biāo)：利用聽賞模擬動物的叫聲記憶歌詞，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡單的動作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點歌表演請來看看我們的村莊。教學(xué)難點1學(xué)生參與程度與參與率。2是否與他

2、人合作，運用肢體語言表現(xiàn)歌曲。3能否正確掌握歌曲的情緒，正確表現(xiàn)歌曲。教學(xué)具多媒體、頭飾教學(xué)過程激情導(dǎo)入：師：今天我們班級來了這么多的客人你們高興嗎？（生）那我們就把最喜歡的一首歌曲風(fēng)車依呀呀唱給他們聽，作為我們的見面禮好嗎？老師看誰的歌聲最動聽，表情最美，讓今天來的客人在的歌聲中感受到我們的熱情。（演唱風(fēng)車依呀呀）二、新歌教學(xué)：1、初聽范唱：師：同學(xué)們唱的可真好，在你們的歌聲中老師能感受的到你們的熱情，今天，老師要帶大家去非常美麗的西班牙村莊去看一看，聽說我們要來，村莊里有很多可愛的小動物來歡迎我們呢，你們聽都有哪些可愛的小動物呢？我們看誰的記憶力最好，記的又準(zhǔn)又快。（播放音樂）2、師：歌曲

3、中出現(xiàn)了哪些可愛的小動物呢？（小狗、大馬、小鴨、小豬、小雞、小牛、小驢、小羊）師：原來有這么多的小動物歡迎我們呀，大家的耳朵可真靈。師：這么多的小動物歡迎我們干什么去呢？（生）這首歌的名字就叫請來看看我們的村莊。這首歌曲的情緒是怎樣的呢？（生）對了，從歌曲中我們感受到小動物的熱情，他們非常歡迎我們的到來。3、再聽歌曲：師：下面我們再來聽聽這首歌曲，請同學(xué)們認(rèn)真聽聽小動物是怎么叫的？一會我們模仿他們的叫聲好嗎？師：誰能模仿一下歌曲中的小動物的叫聲呢？（生）4、師生接龍唱：師：同學(xué)們模仿的可真像，下面老師來演唱歌曲，同學(xué)們來模仿小動物的叫聲好嗎？5、學(xué)唱歌詞：師；如果我們能演唱西班牙兒歌請來看看我們的村莊村莊里的小動物會非常高興的，下面請同學(xué)們跟著老師來學(xué)唱這首歌曲吧。（重點練習(xí)歌曲襯詞部分的節(jié)奏）認(rèn)識換氣記號：v6、完整演唱：下面我們每個小組模仿一種小動物的叫聲一起把歌曲完整的唱一遍好嗎？7、歌表演：師：我們每個小動物出場的時候都有一個動作就更好了，小組討論一下應(yīng)該用什么樣的動作來表現(xiàn)歌曲呢？請八個同學(xué)來表演（帶頭飾）8、小結(jié)：同學(xué)們今天