1、 小熒星老師福利丨哈瑞導師戲劇工作坊來了透過小丑面具發(fā)現(xiàn)自己 a型血人的性格特點他們也許是人生第一次成為一名舞臺戲劇演員，切換身份來到這個充滿創(chuàng)意魔力的空間，像是推開了通往另一個世界的大門。在自然狀態(tài)下的身體運動，在動物直覺中探索與發(fā)現(xiàn)我們身體的可塑性。晚間交流中，有問老師：小丑是為逗人樂、取悅別人嗎？哈瑞導師說：紅鼻子，這個世界上最小的面具，可以幫助我們從社交規(guī)則中解放自己的身體，用嬰兒的行動方式表達，看待世界在莎士比亞的戲劇中，小丑的形象被發(fā)揚光大。莎士比亞不僅保留了滑稽劇中小丑作為純粹笑料制造者的定式化形象，而且還創(chuàng)造了另一種作為智者的小丑角色，他們表面上插科打諢，裝瘋賣傻，但是一些真理

2、卻經常借他們的口中道出。由此我們可以看到小丑發(fā)展中一個很重要的特征產生：秩序、說真話和性情中人。身體的開發(fā)：靈活度/平衡能力，在每一次的中，找到身體自然運動的邏輯與節(jié)奏，更敏銳、地察覺、運用身體，讓身體運動變成一種游戲。用身體塑造空間：身體認知/質感/慣性/控制/身體能量流動/身體與空間的關系，感受動作對身體的影響，在空間中塑造與人、物體互動的場景。用身體表達情緒：學習小丑自嘲，觀察的情緒表達，解讀其帶來的身體訊息，嘗試將它為身體行為。如何進行作品創(chuàng)作：在不同的生活場景中捕捉自己當下的行動和狀態(tài)，在不同情境中塑造不同的小丑角色，探索用表演與自己、觀眾建立一種關系。工作坊第四天舞臺展示即興匯報分

3、享：個人即興/集體即興，透過小丑與創(chuàng)作，掌握創(chuàng)作的過程，課程公開匯報，向觀眾展示小丑片段的表演。資深戲劇教育者、演員、舞者、語言學者，陽光、幽默、自信、熱情、善于溝通是他給人的第一印象。曾出演的法國著名電影Lhomme de sa vie(我生命中的男人)，15年劇場經驗。們喜歡叫他“萌太陽哈瑞”，他有的魅力，讓每個都感到滿滿的愛和無條件被接納，在哈瑞導演的鼓勵和指導下，無論是有表演經驗的職業(yè)演員，還是沒有表演經驗的，都在哈瑞的工作坊中獲得了成長，發(fā)現(xiàn)了未知的自己，了他們自己都未曾發(fā)覺的，具有創(chuàng)造力的一面！帶著“十萬個為什么”的好奇心情，與哈瑞導師相約藝術寶貝，一起聊了聊我們熟知的小丑形象，背

4、后那些不為人知的有趣秘密。H:不是的。演小丑是一件很難的事情，小丑只活在當下，他不認識過去和未來，他也沒有過去和未來。成年人的思維知道過去和未來，“我明天會做這件事”，“我做過這件事”。H:小丑除了在場，沒有別的時間標記，所以演小丑很難，小丑隨時可以在場即興表演，但在戲劇的規(guī)則里，又需要編排，所以我們看到精彩的小丑表演，其實蘊含了三個角色：創(chuàng)作劇情的作家、訓練有素的演員和只活在當下的小丑。這三種工作都是由一個人來完成的，所以在我們小丑的世界里，需要不斷處理好這三種有矛盾的工作。H:同時還有作家，他創(chuàng)作的劇情是經得起推敲的，并且需要確定的時長。如果是一場40分鐘的戲，只是一個小丑的線分鐘，他可以

5、看一下觀眾說“我不想演”然后就走了。H:所以我們看到的其實是三個不同性質的工作，由一個小丑來完成，這就是最難的。這個“在場”的觀念跟經典的戲劇很不同，觀眾是小丑唯一的存在原因，所以排練小丑是一件很難的事情。我們唯一的排練方式是在觀眾前面，所以有一些小丑只演一個戲，但演了幾十年。H:當然。但是我是為所有的人演出的，我不會只為大人或小孩子或某一類人做某一出戲。我的戲任何人都可以觀看。因為我的主題是簡單的東西，簡單的感情，小小的事情。H:小丑不會去刻意詮釋那些宏大的題材，他只會演關于生活中的小事情。不管你是哪個國家、地域、什么教、民族的人，你都會遇到小丑一樣的小事情，這種共通的感情是無國界的。H:小

6、丑這個人物是從來都不會說“不行”的，什么情況下他都會答應，贊同。小丑也可以是悲劇，我們會演希臘悲劇，莎士比亞的悲劇。莎士比亞也是小丑。H:小丑已經存在了幾百年了，小丑的存在就是向這個世界提出各種各樣的問題，因為他沒有想法，在小丑的人物里有一個很重要的細節(jié)：小丑不知道他是從哪里來的。當小丑來到到舞臺上時，觀眾們不會去想她是否有家長，他是從哪里來的，他有沒有國家，她是女的或男的。小丑的這種性征很接近動物，他沒有文化，他什么都沒有，他很。H:在社會當中有很多規(guī)則，這些規(guī)則不會影響到小丑，小丑是不能在我們的社會當中生活因為他想做什么就做什么，他很。H:我每次教學生的時候，無論是哪個國家，他們都會跟我提出一樣的想法：“學習小丑是學習哲學、人類學、社會學。”這是對的