1、810燈光照明藝術(shù)與技術(shù)課程教學大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）322B3073課程名稱（COURSE TITLE）燈光照明藝術(shù)與技術(shù)課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）專業(yè)方向選修學分（CREDIT）2周數(shù)（WEEKS）16學時（CONTACT HOURS）16+32先修課程（PRE-COURSE）專業(yè)基礎(chǔ)課程課程負責人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)廣播電視編導燈光藝術(shù)與技術(shù)是一門研究和解決影視的照明技術(shù)與藝術(shù)，將照明理論和基本應用技能融合在一起的學科。課程內(nèi)容主要包括技術(shù)操作與藝術(shù)創(chuàng)作兩個方面。學生通過學習和實訓能夠得到影視照明布光與拍攝等方面的

2、知識和經(jīng)驗。具體內(nèi)容 包括照明的基本意義、任務(wù)、特點、光的基本概念、色溫、色彩、等基本原理，電視照 明工作者的基本素養(yǎng)等方面入手，進而從藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律去探討影視等照明創(chuàng)作的本體內(nèi) 容：外景自然光照明、內(nèi)景人工光線照明、演播室照明以及燈光的人物造型、空間造型 等的意義及運用技巧等，從藝術(shù)、美學以及視覺心理學的角度去探討照明藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律， 并讓學生通過實際操作練習，深入理解和掌握照明的藝術(shù)與技術(shù)。二、課程目標（理論、實驗課程填寫）通過本課程的學習，學生應具備以下幾方面的目標：通過本課程學習，學生能夠了解影視照明的歷史與用光的觀念。通過課程的學習，學生能夠掌握燈光的基本知識與理論，認識照明器材與輔助器

3、材。通過本課程學習，學生能夠掌握不同光照條件下的布光技巧與創(chuàng)造能力。通過本課程學習，學生能夠認識到照明師應該具備的素質(zhì)與能力。811課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標 1課程目標 2課程目標 3課程目標 4畢業(yè)要求 1畢業(yè)要求指標點 1.1H畢業(yè)要求指標點 1.2H畢業(yè)要求指標點 1.3L畢業(yè)要求 2畢業(yè)要求指標點 2.1MH畢業(yè)要求指標點 2.2HH畢業(yè)要求指標點 2.3H畢業(yè)要求 3畢業(yè)要求指標點 3.1H畢業(yè)要求指標點 3.2畢業(yè)要求指標點 3.3畢業(yè)要求 4畢業(yè)要求指標點 4.1畢業(yè)要求指標點 4.2畢業(yè)要求指標點 4.3畢業(yè)要求指標點 4.4 PAGE 81

4、3三、教學內(nèi)容與預期學習成效（理論、實驗課程填寫）知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時1. 電影照明發(fā)展史課程目標 1早期紀實電影樸素的自然光時期無聲劇情片時期對人工光源的探索時期有聲電影時期唯美主要的光影造型彩色片的繁榮時期用光觀念形成體系當代電影用光觀念更加多元化的時期數(shù)字時代了解電影用光的簡史初步認識用光的理念多媒體課件理論 12. 照明工作者的素質(zhì)與能力課程目標 4照明工作者的素質(zhì)要求照明工作者的能力要求了解照明工作者的素質(zhì)要求了解照明工作者的能力要求多媒體課件；學生討論理論 13. 光的特征與人的視覺課程目標 2、3光的基本概念及特性人的視覺和攝影機光譜和色彩光的規(guī)律和

5、應用了解用光的物理特性掌握用光規(guī)律多媒體課件；案例分析；學生實操攝影機訓練理論 2+實踐 24. 光的造型和照明基礎(chǔ)課程目標 2、3光影造型光與空間光效的分類照明器材基礎(chǔ)知識光線的屬性了解光的分類掌握用光的意義分析不同光線的特點認識照明器材與輔助器材多媒體課件；案例分析；學生討論； 學生項目實訓理論 4+實踐 85. 外景照明技巧與創(chuàng)作課程目標 2、3外景日景光線的特點晴天外景光線處理陰天光線處理技巧特殊氣氛照明技巧掌握如何運用自然光效掌握特殊天氣用光的技巧多媒體課件；案例分析；學生實操訓練理論 2+實踐 66. 攝影棚內(nèi)照明技巧與創(chuàng)作課程目標 2、3攝影棚的構(gòu)造及拍攝特點攝影棚光線設(shè)計攝影棚

6、布光要求攝影棚內(nèi)布光程序及處理技巧分析攝影棚的特點掌握攝影棚布光技巧多媒體課件；案例分析；學生實操訓練理論 3+實踐 8知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時1. 實景的分類了解實景分類與光線特征掌握實景日景拍攝技巧掌握實景夜景拍攝技巧多媒體課件；案例分析；學生實操訓練7. 實景照明課程目2. 實景光線的特征理論 3+技巧與創(chuàng)作標 2、33. 實景日景氣氛的處理實踐 84. 實景夜景的處理備注課程思政教學方式方法：采取靈活的教學方法和組織和引導學生積極參與和體驗，通過教師課堂講授、學生查閱資料、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等。課程思政考核評價：本課程關(guān)于課程思政主要

7、采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，與平時成績考核掛鉤，考查學生課堂表現(xiàn)情況、課后相關(guān)讀書筆記或體會等。 PAGE 815四、成績評定及考核方式（理論、實驗課程填寫）知識單元對應課程目標考核方式成績評定1.電影照明發(fā)展史課程目標 1課題提問課程成績包括 2 個部分，分別為出勤及課堂提問、實踐項目。具體要求及成績評定方法如下：1.出勤及課堂表現(xiàn)（20%）， 具體方案為：總分為100 分，無故曠課一次扣 10 分，遲到早退各扣 5 分，無故曠課超過 5 次不予參加考試。2. 實踐項目（80%），上交三個訓練項目作品，取平均分。2.照明工作者的素質(zhì)與能力課程目標 4課題提問3.光的特征與人的視覺課程目標 2、3課題提問4.光的造型和照明基礎(chǔ)課程目標 2、3課題提問5.外景照明技巧與創(chuàng)作課程目標 2、3項目作品6.攝影棚內(nèi)照明技巧與創(chuàng)作課程目標 2、3項目作品7.實景照明技巧與創(chuàng)作課程目標 2、3項目作品五、課程建議教材及主要參考資料（理論