1、合肥新城高升學(xué)校2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高二年級技術(shù)素養(yǎng)試卷考試時(shí)間：60分鐘分值：100分-、單項(xiàng)選擇題（40小題，每題2分，共80分）1、演示文稿儲存以后，默認(rèn)的文件擴(kuò)展名是（）。A、.ppsB 、.exe C 、.bat D 、.ppt2、在PowerPoint 2003 中，要使幻燈片文件能在打開后自動放映，應(yīng)將其保存的類型為（）。A .pps B 、.pot C 、 .ppt D 、.ppa3、在用PowerPoint制作的多媒體作品里，無法設(shè)置幻燈片切換的為（）。A、換頁方式B、顏色C、聲音 D、時(shí)間4、錢敏制作一個(gè)多媒體作品后，在測試階段發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不會使用其中

2、的快捷鍵， 請問她應(yīng)在哪方面做修改 （）A重新規(guī)劃B 、重新采集素材C、編寫使用說明D 、在更多的站點(diǎn)發(fā)布作品測試5、王永同學(xué)用PowerPoint軟件制作多媒體作品時(shí)，需要在某圖片上設(shè)置超級鏈接，首先要（）。A單擊工具欄上的“插入超級鏈接”按鈕B、單擊選中要設(shè)置超級鏈接的圖片C、在“插入超級鏈接”對話框中，單擊“確定”按鈕D、在“插入超級鏈接”對話框中，選擇要鏈接的對象6、在演示文稿中插入超級鏈接時(shí)，所鏈接的目標(biāo)不能是（）。A、另一個(gè)演示文稿B 、同一演示文稿的某一張幻燈片C、其他應(yīng)用程序的文檔 D 、幻燈片中的某一個(gè)對象7、如果你想調(diào)整演示文稿中幻燈片的順序，選擇PowerPoint200

3、3中的最合適的是（）。A、普通視圖B 、備注頁視圖C、幻燈片瀏覽視圖D 、幻燈片放映視圖8、在PowerPoint 2003 中，下列關(guān)于自定義動畫的操作，錯(cuò)誤的是（）。A、選擇幻燈片放映菜單中的自定義動畫;可以設(shè)置 自定義動畫B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇 自定義動畫 ; 可以設(shè)置自定義 動畫C、在動畫效果工具欄中可以設(shè)置自定義動畫D、在“格式”菜單中選擇自定義動畫;可以設(shè)置自定義 動畫9、下面是周明在用 Powerpoint制作電子報(bào)刊時(shí)的局部圖片 （如圖），為了方便整體的移動，他需要將各對象進(jìn)行 （）。A、合并B、分離 C、組合 D、打散10、小明同學(xué)用 PowerPoint軟件制作一個(gè)多媒體作

4、品時(shí)， 下列不能用來作為幻燈片背景的是（）。A、圖片B、圖案 C、過渡色D、動畫11、在PowerPoint中，如要從第 3張幻燈片跳轉(zhuǎn)到第 8張 幻燈片，需要在第3張幻燈片上設(shè)置（）。A、幻燈片切換B 、動作按鈕C 、預(yù)設(shè)動畫 D 、自定義動畫12、PowerPoint中，在瀏覽視圖下，按住CTRL并拖動某張幻 燈片，可以完成（）操作.A、移動幻燈片B 、復(fù)制幻燈片C、刪除幻燈片 D、選定幻燈片13、在制作多媒體作品時(shí)，為了提高作品的表現(xiàn)力，通常需 要設(shè)計(jì)動畫，如在 PowerPoint中設(shè)計(jì)鴿子沿軌跡移動 的動畫應(yīng)通過（）。r*L g * 1 f * !h hT M EPiyA、動作按鈕B

5、 、動畫萬案 C、自定義動畫 D、動作設(shè)置14、要刪除選定的幻燈片，可以使用（）鍵。A 、SHIFT B 、DEL C、ENTER D、ALT15、在當(dāng)前演示文稿中要新增一張幻燈片，采用（）方式。A、選擇“文件”菜單中的“新建”命令B、選擇“編輯”菜單中的“復(fù)制”和“粘貼”命令C、選擇“插入”菜單中的“新幻燈片”命令D、選擇“插入”菜單中的“幻燈片 （從文件）”命令16、在空白幻燈片中不可以直接插入（）。A、文本框B、文字C、藝術(shù)字D、Word表格17、何麗使用PowerPoint制作宣傳“ PM2.5”的演示文稿， 要把選中圖片的動畫效果由“百葉窗”改為“菱形”， 他首選應(yīng)單擊（）。A、 B

6、、 C、 D、18、張凡在制作“綠色家園”電子報(bào)刊時(shí)，插入了藝術(shù)字（如 圖），選中藝術(shù)字時(shí)由現(xiàn)多個(gè)控制柄，箭頭所指處（黃色菱形）控制柄的功能是（）。A調(diào)整藝術(shù)字大小B、調(diào)整藝術(shù)字形狀C旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字D、調(diào)整藝術(shù)字顏色金色家園19、幻燈片中占位符的作用是（）。A、表示文本長度B、限制插入對象的數(shù)量C、表示圖形大小D、為文本、圖形預(yù)留位置20、幻燈片在放映時(shí)要從一張幻燈片以“回旋”的方式過渡到下一張幻燈片，可用“幻燈片放映”菜單的（）命令進(jìn)行設(shè)置。A、動作按鈕 B、幻燈片切換 C、自定義動畫 D、預(yù)設(shè)動畫21、下列關(guān)于結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的有序搭配和排列B.每個(gè)

7、物體都有其特定的架構(gòu)形態(tài)來體現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)C.從力學(xué)角度來說，結(jié)構(gòu)能抵抗改變其形狀和大小的外 力D.小說的內(nèi)容結(jié)構(gòu)由寫作技巧決定，屬于技術(shù)領(lǐng)域 22、在下列操作過程中，主要受力形式為既受壓又受扭轉(zhuǎn)的 工具是（）.大型交通路牌安裝到立柱上, 主要原因是采用甲方式時(shí)（A.路牌不易脫落B.立柱更易安裝C.立柱不易彎曲D.路牌更易安裝 ,|.對一塊磚頭進(jìn)行如圖所示的測試，屬于（【）歡迎下載6A.構(gòu)件內(nèi)力測試B.穩(wěn)定性測試C.抗壓性能測試D.抗壓彎曲性能測試.陳晨同學(xué)設(shè)計(jì)制作的便攜式小凳如圖所示，在評估化階 段聽取了同學(xué)的意見，將凳腳板由原來圖甲的形狀增開了缺口，造由“肩”形如圖乙，其目的是（）a.增加美觀

8、B.提高弓S度 C.減小自重 D.節(jié)約材料能承受一個(gè)成年人的重量。以下不屬于影響座椅強(qiáng)度白.如圖所示是用硬紙板制作而成的座椅，具有一定的強(qiáng)度,因素是（A.硬紙板的強(qiáng)度B.硬紙板連接處的結(jié)構(gòu)C.硬紙板與硬紙板之間的連接方式D.紙板椅座面的高度27.如圖所示是施亞新同學(xué)設(shè)計(jì)的木質(zhì)書架.構(gòu)件連接方式、方法分別屬于（和B的A.較連接黏結(jié)B.剛連接插接C.較連接抑接D.剛連接樺接28.設(shè)計(jì)制作如圖所示的一款椅子，在確定結(jié)構(gòu)尺寸時(shí)，要綜合考慮各方面的因家，如人機(jī)關(guān)系、穩(wěn)定性和強(qiáng)度下尺寸的確定，主要從結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性方面考慮的是（以A.扶手和靠背的高度 B.椅腿的橫截面大小C.座面和靠背的大小D.椅腿之間的距離.

9、如圖所示的健身器材，使用者可雙手握住扶手，雙腳站 在踏板上，進(jìn)行漫步動作.當(dāng)使用者站在踏板上不運(yùn)動時(shí)， 連桿的主要受力形式為（）限A.受拉、受彎曲B.受壓、受彎曲C.受扭轉(zhuǎn)、受彎曲 D.受壓、受扭轉(zhuǎn).如圖所示是一款鍍金剪的結(jié)構(gòu)示意圖.在加力桿上施加力F時(shí)，以下構(gòu)件的主要受力形式是（）.HjlJtl 1薄新杵A.連桿受拉、加力桿受彎曲 B .連桿受壓、加力桿受彎 曲C.連桿受拉、加力桿受壓 D .連桿受壓、加力桿受壓.用一塊尺寸為 800mm 70mm 3mm勺鋁板手工加工一個(gè)如 圖所示的手機(jī)托架，中間用于穿電源線 的槽寬度為8mm從加工的效率及所需材/ /It料的合理尺寸考慮，下列加工流程中最

10、正確M合適的是（）A.劃線一鋸割一彎折一徒削一鉆孔B.劃線一鋸割一鉆孔一徒削一彎折C.劃線一鉆孔一徒削一鋸割一彎折D.劃線一彎折-鉆孔一鋸割一徒削.以下操作符合手鋸或徒削操作要領(lǐng)的是（）。A.起鋸從工件遠(yuǎn)離自己的一端起鋸B.起鋸時(shí)用左手拇指握住鋸條，起鋸角要大C.在推徒過程中，左手的施壓要由小變大，右手的施壓要由大變小，保持徒刀平穩(wěn)而不上下擺動D.推鋸減壓，回拉增壓.根據(jù)正等軸測圖的作圖方法，正等軸測圖上表現(xiàn)物體長、寬、高三個(gè)方向的坐標(biāo)軸之間的夾角是（）度。A.120 B.90C.30 D.60.圖為一零件的主視圖和俯視圖。根據(jù)主、俯視圖判斷， TOC o 1-5 h z 在四個(gè)左視圖選項(xiàng)中，

11、正確的是（）IZ3 廟 E3 Q E3 A.B.C D.小王準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)小書架，在對小書架設(shè)計(jì)分析時(shí)，下列不需要考慮的為（）A.書架的材料B.書架的大小與形狀C.螺釘?shù)纳a(chǎn)過程D.書架各部件之間的連接方式.拔河比賽時(shí)，對用繩的技術(shù)要求主要體現(xiàn)在對其（）的要求上。A.抗壓強(qiáng)度B.抗拉強(qiáng)度C .抗彎強(qiáng)度D.抗剪強(qiáng)度.小明一直覺得買來的電腦桌使用起來不方便，學(xué)習(xí)了通 用技術(shù)后，他決定對電腦桌進(jìn)行改造。小明列由了桌子使用 不方便的地方，記錄了簡單的改造方案并繪制了相應(yīng)的草 圖。你認(rèn)為接下來李明應(yīng)該做的是（）A.動手制作原型B.構(gòu)思改進(jìn)方案C.繪制機(jī)械加工圖 估并優(yōu)化方案.仔細(xì)觀察右側(cè)的俯視圖，它和下面

12、、四個(gè)模型的關(guān)系正確的是（）A.只有符合B.可能是、C.可能是和D.不可能是和A.受剪切、剛連接B.受彎曲、剛連接C.受扭轉(zhuǎn)、較連接D.受壓、較連接.如下圖所示的主視圖和俯視圖中，a處的尺寸數(shù) 字合理的標(biāo)注是（）A.2XR15 B. 30C. 30 D. 15.如圖，下壓手柄1,可帶動連桿4向上移動，進(jìn)而帶動活 塞上移 并抽由水。在此過程中，連桿2的主要受力形式以及連 接點(diǎn)C采用的連接方式是（）二、綜合分析題41、以下是“某校主要電教財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表”,放置于Excel工(每空1分,作簿“ Sheetl ”工作表中，如下圖所示共10分)(1)計(jì)算合計(jì)金額，可以先選中C15單元格，然后在編輯欄中輸入函

13、數(shù)公式 ,并按回車鍵確認(rèn)。(2)利用公式計(jì)算所占比例 (所占比例金額(元)/合 計(jì)金額*100),可以先選中D3單元格，然后在編輯欄中 輸入，并按回車鍵確認(rèn)，然后填充 D4 : D14單元格。(3)為了所占百分比中的數(shù)值顯示為2位有效數(shù)字，可以先選中D3:D14單元格，然后在打開的“單元格格式” 對話框(如圖41-1所示)中，通過 選項(xiàng)卡實(shí)現(xiàn)？如果設(shè)置好小數(shù)位數(shù)后發(fā)現(xiàn)單元格內(nèi)容變成了“#，則可能的原因是 O圖 41-1（4）圖表能更直觀地反映各地電教財(cái)產(chǎn)的數(shù)量如下圖，我們可以選擇工作表中的 區(qū)域來創(chuàng)建圖表，圖表的標(biāo)題設(shè)置為,圖表類型為 （填：條形圖/柱形圖/折線圖/餅圖/雷達(dá)圖），從圖中可以看由哪種電教財(cái)產(chǎn)的數(shù)量最多？ 主要電一財(cái)產(chǎn)呈統(tǒng)計(jì)表為了分析各電教財(cái)產(chǎn)的總價(jià)關(guān)系，可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。我們應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)的范圍是 ,然后打開“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”，設(shè)置主關(guān)鍵字 是，“升序”，最后確定。.如圖（圖1 ）所示，某通用技術(shù)小組的兩個(gè)構(gòu)件連接的木質(zhì)結(jié)構(gòu)。按要求完成以下各題：（共5分）（1）為加強(qiáng)該結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度，采用如下何種連接最為合適心I I國IA.抑接B .焊接C .樺接（2）根據(jù)以上結(jié)構(gòu)立體圖 （圖1 ）,補(bǔ)齊如下三視圖（圖2） 中的缺漏線條。.（每空1分，共5分）現(xiàn)有一個(gè)卡通造型的花盆架（如圖所示），花