1、2021秋江蘇譯林版小學(xué)英語三年級上教學(xué)計(jì)劃三年級英語（上冊）教學(xué)打算一、教材分析；本冊教材為新改版教材，要緊分一下幾個(gè)板塊：Storytime是單元核心板塊。通過生動(dòng)的課文，關(guān)心學(xué)生把握差不多的英語語言知識，進(jìn)展差不多的英語聽、說、讀、寫技能，初步形成用英語與他人交流的能力，促進(jìn)思維能力的進(jìn)展，同時(shí)提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。Funtime是句型操練板塊。通過趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語言實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生熟練把握Storytime中出現(xiàn)的要緊詞語和句型，以提高他們用英語進(jìn)行簡單交流的能力。Cartoontime是拓展性趣味閱讀板塊。通過以小老鼠Bobby和小貓Sam等卡通人物為中心的趣味小故事，關(guān)心

2、學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語言知識，訓(xùn)練語言技能，提高閱讀明白得能力;同時(shí)有打算地出現(xiàn)下一單元立即顯現(xiàn)要緊句型。Lettertime是字母學(xué)習(xí)板塊。通過插圖的形象展現(xiàn)以及字體、筆畫筆順的示范，關(guān)心學(xué)生從音、形兩個(gè)方面熟練把握26個(gè)字母的大小寫書寫形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫適應(yīng)。Songtime/Rhymetime是歌曲、歌謠學(xué)習(xí)板塊。通過唱歌曲、誦歌謠等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛好，活躍學(xué)生的身心，關(guān)心學(xué)生潛移默化地鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成良好的語感，提高聽說能力和思維能力。Checkouttime是檢測板塊。按照單元詞語和句型等方面的教學(xué)目標(biāo)，通過形式多樣的綜合性語言應(yīng)用活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的要緊內(nèi)容。Tick

3、ingtime是自我評判板塊。通過自我評判，引導(dǎo)學(xué)生了解自己對本單元所學(xué)要緊內(nèi)容的把握情形，體驗(yàn)進(jìn)步與成功，反思和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程。按照英語課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，在每個(gè)單元特地設(shè)置了Learningtip(學(xué)習(xí)提示)，在每四個(gè)單元之后還安排了一個(gè)Project(綜合語言實(shí)踐項(xiàng)目)。Learningtip通過簡要的提示和說明，引導(dǎo)學(xué)生逐步把握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率；同時(shí)關(guān)心學(xué)生了解一些英語基礎(chǔ)知識和在英語學(xué)習(xí)中需要注意的問題。Project由幾個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生通過摸索、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語言

4、知識和語言技能，完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。二、班級情形分析；三年級學(xué)生具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善仿照等特點(diǎn)。他們喜愛新奇事物，對生疏語言的好奇心能激起他們對外語的愛好。他們的經(jīng)歷力好，形象思維好、仿照力、可塑性強(qiáng)，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。他們中有些學(xué)生差不多初步的接觸過英語了，有的是剛開始學(xué)，但對英語都有著濃厚的愛好，因此教學(xué)中要保持學(xué)生對英語學(xué)習(xí)愛好是教學(xué)的重點(diǎn)要求。三、教學(xué)目標(biāo)或要求；（一）、總體目標(biāo)能依照教師的簡單指令做游戲、做動(dòng)作、做情況（如涂顏色、連線）。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的關(guān)心下聽明白和讀明白簡單的小故事。能交流

5、簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的情感和感受。能書寫字母和單詞。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感愛好。（二）、語言技能聽、做1.能依照教師的語言、動(dòng)作、實(shí)物、圖片等提示聽明白所學(xué)內(nèi)容。2.能聽明白課堂指令并作出正確的反應(yīng)。3.能依照指令做情況，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、編排圖片順序、做手工等。說、唱：1.能依照錄音內(nèi)容仿照說唱。2.能就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行簡單的日常會話（內(nèi)容以每個(gè)模塊的話題為主）。3.能唱4首兒童歌曲、韻律詩4首。4.能依照圖畫說出單詞或短句。玩、演1.能用英語做游戲。2.能表演英文歌曲或歌謠。3.能就所學(xué)內(nèi)容參與角色表演或完成相應(yīng)語言交際任務(wù)。認(rèn)、讀：1.能看圖識詞（單詞、詞組）

6、2.能在圖片的關(guān)心下讀明白小故事。四、重點(diǎn)和難點(diǎn)；本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好，通過接觸英語形成初步的英語語感。學(xué)生對26個(gè)字母和少量單詞的熟練把握是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。五、教學(xué)具體措施；1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂把握。2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。3、在課堂上多開展一些有味的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等。5、要求學(xué)生在課余時(shí)刻盡量的運(yùn)用差不多學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。6、多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看與英語有關(guān)的書籍。7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次1-2周3-4周5-7周8-9周10周11-12周13-14周15-16周17-18周19周20周課時(shí)數(shù)66763666633教學(xué)單元Unit1Hello!mUnit2ILiuTaoUnit3MyfriendUnit4MyfamilyProject1Myf