五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-24 月　跡｜部編版(共15張PPT)_第1頁(yè)
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1、24 月跡 慢慢地。 忽然。 四、讀下列句子，體會(huì)孩子們的心理。1那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡。( )2“奶奶，那月上是什么呢？”我問(wèn)。( )3我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了。( )失望好奇滿足五、回顧課文內(nèi)容填空。月亮的足跡先后出現(xiàn)在_、_、_這三個(gè)地方，“我們”在這三個(gè)地方的竹窗簾兒上、_、_、_、锨刃兒上、水里、弟弟妹妹的_尋找到了月亮的足跡。中堂院中河邊穿衣鏡上葡萄葉兒上瓷花盆兒上眼睛里六、課內(nèi)閱讀。(一)我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓

2、，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。(二)滿院子的白光，是_的，_的，燈光也沒(méi)有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹，_的枝，_的葉，桂花還沒(méi)有開，卻有了_的骨朵兒了。1請(qǐng)把下列疊詞填到文段二中的橫線上。(填序號(hào))粗粗玉玉銀銀疏疏累累2文段一運(yùn)用了_的修辭手法，“溜”字表現(xiàn)出月亮是_升起的；“爬”字則表現(xiàn)出月亮升起的速度很_。3月亮像淘氣的孩子，先順著竹簾格兒往上爬，由_到_，再到_，作者把月亮慢慢升高的過(guò)程寫得既活潑又有趣。(從文段一中選詞填空)擬人悄悄慢白道兒半圓滿盈4這兩段文字分別寫了什么內(nèi)容？連一連。文段一 月光靜照的靜態(tài)美文段二 月亮移動(dòng)的動(dòng)態(tài)美七、讀一讀古人描寫月亮的詩(shī)句，再連一連。海上生明月 今月曾經(jīng)照古人露從今夜白 藍(lán)田日暖玉

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