北師大版8下物理96測滑輪組的機械效率教案設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、第六節(jié) 測滑輪組的機械效率 教學目標1.知道測量滑輪組機械效率的原理,正確挑選器材并合理組裝器材；2.正確地進行操作試驗并設(shè)計表格進行試驗記錄；教學重點： 練習組裝滑輪組和測量滑輪組的機械效率 教學方法 :試驗探究 教學過程 一、情境導入新課： 復習機械效率的有關(guān)學問引入 二、探究新知活動一： 明確試驗操作應(yīng)留意的問題 同學們仔細觀看并摸索以下問題 問題 1：試驗原理：老師根據(jù) P78 圖 9-30 甲演示試驗過程,請問題 2：怎樣用彈簧測力計正確測量拉力？問題 3：怎樣知道提升的鉤碼受到的重力？問題 4：如何測量拉力將繩子提升的距離S 和重物上升的距離h？問題 5：照 P78 圖 9-30

2、甲丙兩個裝置多做幾組數(shù)據(jù)對比一下,你會發(fā)覺影響滑輪組機械效率的因素有哪些？猜想一下？活動二：同學分組試驗,并記錄試驗數(shù)據(jù),溝通爭論結(jié)果1.組織同學分組進行試驗2.指導同學將試驗數(shù)據(jù)記錄在P79 表 9-6 表 9-7 中活動三 :各試驗小組匯報試驗結(jié)果,溝通試驗心得并爭論1.同一滑輪組掛不同重力的鉤碼時,機械效率相同嗎？物體上升越高,機械效率變化嗎？2.不同滑輪組都掛相同的鉤碼時,機械效率相同嗎？3.滑輪組機械效率與哪些因素有關(guān) . 4.怎樣提高機械效率？說一說你的方法？達標檢測1、用同一滑輪組提起不同的重物時,所測得的機械效率比較（）A相同 B. 重物越重所測機械效率越高C. 重物越輕所測機

3、械效率越高 D. 高低不能確定2.在“ 探究影響滑輪組機械效率的因素” 試驗中,某同學用如圖 5 所示的同一滑輪組分別做了三次試驗,試驗數(shù)據(jù)記錄如下：1寫出表中標有編號、和的空格處的數(shù)據(jù) . 2在試驗操作中應(yīng)當怎樣拉動彈簧測力計 . 3分析試驗數(shù)據(jù),同一滑輪組的機械效率主要與什么因素有關(guān) . 4不同滑輪組的機械效率又與其它哪些因素有關(guān)呢 .列舉一例 課堂小結(jié) :影響滑輪組機械效率的因素課后作業(yè) 1某試驗小組在測滑輪組機械效率的試驗中得 到的數(shù)據(jù)如表所示,試驗裝置如下圖1試驗中應(yīng)拉動彈簧測力計圖做的試驗, 試驗 2 是用2通過表中數(shù)據(jù)可分析出試驗1 是用圖做的試驗,請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)；3通過試驗 1 和試驗 2 的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組,提升相同 的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率 4比較試驗 1 和試驗 3 可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組,可以 提高滑輪組的機械效率物理量1 2 3 鉤碼重 GN 4 4 6 鉤碼上上升度 hm 0.1 0.1

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