1、 高一英語單元知識點2022高（一班級英語）必修二學問點 1. instead of spending your vacation on a bus, . you may want to try hiking. instead和instead 0f的用法 2. say hi / hello / thanks to sb. (for me) 問候的句型 3. is anybody seeing you off? 進行時表將來 4. she struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling) 5.

2、you should not go rafting unless you know. unless引導條件狀語從句，相當于if. not 6. by staying at., tourists can help the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的狀語從句 7. she was so surprised that she couldnt move. 結(jié)果狀語從句 8. tree after tree went down, cut down by water. 過去分詞

3、作狀語 9. the next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden. 現(xiàn)在分詞作狀語 10. however, before she could think twice, the water was upon her. it didnt take long before the building was destroyed. before的用法 高一英語必修一學問點梳理 核心單詞 persuade vt.勸說;勸服;使信任(同convince) 常用結(jié)構(gòu)： persuade sb. of sth. 使某人信任

4、某事 persuade sb. to do sth. 勸說某人做某事 persuade sb. into doing sth. 勸說某人做某事 persuade sb. out of doing sth. 勸說某人不要做某事 persuade sb. that-clause 使某人信任 聯(lián)想拓展 talk sb. into/out of doing sth.=reason sb. into/out of doing sth. 勸說某人做/不做某事 trick sb. into/out of doing sth. 誘使某人做/不做某事 urge sb. into/out of doing sth

5、. 慫恿某人做/不做某事 易混辨析 advise/persuade advise 強調(diào)勸說，建議的動作，不注意結(jié)果;而persuade強調(diào)已經(jīng)勸說，重在結(jié)果。用法上：advise可跟v.-ing形式作賓語，也可以接that-clause (that sb. should do),而persuade則不能。 I persuaded him of its truth. 我使他信任這是真的。 We will persuade him to take the medicine. 我們將勸說他把藥吃下去。 We persuaded her into taking the job. 我們勸說她接受了這份工

6、作。 I persuaded my father out of smoking. 我勸服父親戒了煙。 高一（英語學習）（方法）（總結(jié)） 1、常常使用英漢雙解詞典的習慣 高二同學閱讀面擴大，需要補充詞匯量。同學應備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決同學的懷疑，關(guān)心理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。 2、良好的朗讀背誦習慣 朗讀是在課文所供應的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)學問的綜合練習，同時培育純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎(chǔ)。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培育了理解力量，為說、讀及（英

7、語寫作）打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。 3、常做到良好的書寫習慣 養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面干凈的習慣也很重要。高中相當一部分同學的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二同學平常要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等肯定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。 4、經(jīng)常保持記錄訂正錯題的習慣 每次練習或考試后，應當把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平常和臨考前翻看，加深印象，引起留意，大大削減了錯誤率。既鞏固了學問，又提高了應試力量，發(fā)揮