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1、小班感恩節(jié)活動方案小班感恩節(jié)活動方案PAGEPAGE3小班感恩節(jié)活動方案PAGE少兒園小班感恩節(jié)的活動方案設(shè)計企圖:我班孩子的均勻年齡為2歲,因此此次的設(shè)計均以平常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要重視在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感覺到他人對他的關(guān)愛,同時也希望經(jīng)過老師的指引能表達自己對他人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種感情的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報答和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。講課目的:1、促進家庭友好,圓滿人際關(guān)系。2、認(rèn)識愛媽媽,愛尊長的美好情操。詳盡要修業(yè)生從

2、最基本做起,懂得悉恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報答心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)當(dāng)做到:在家里,孝順父親母親,孝順尊長,孝順老人,講文明禮貌;講課難點:理解故事內(nèi)容并認(rèn)識感恩媽媽的愛活動準(zhǔn)備:小動物頭飾、音樂CD。講課過程:活動過程:一、開始部分:(音樂響起)教師講故事小烏鴉愛媽媽二、基本部分:1、有感情的復(fù)述故事指引少兒感覺故事的含義。2、啟迪發(fā)問發(fā)問:故事里面都有誰?少兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。發(fā)問:烏鴉媽媽為何不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?少兒:烏鴉媽媽由于生小烏鴉生病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。發(fā)問:那你們感覺烏鴉媽媽懶嗎?少兒:不懶。發(fā)問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的實情了嗎鴉是個好孩子嗎?少兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。指引少兒勇敢發(fā)言,加深少兒對故事的印象。?小烏三、和少兒討論我的媽媽四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)尊長對我們的愛)孩子們是媽媽將我們帶到這個漂亮的世界,是媽媽和爸爸給了我們漂亮的衣服平易吃的飯菜。在我們跌倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時使他們將我們照料,因此我們要記著爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽

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