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1、PAGE PAGE 3分一分教學(xué)設(shè)計富順縣文井九年制學(xué)校 鐘銳教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)書上第7072頁，例1例3，課堂活動第13題。 教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實際，本節(jié)課制定了以下幾個教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、知道什么叫平均分。2、通過動手操作在實踐過程中讓學(xué)生學(xué)會平均分。能力目標(biāo)：通過操作、分析、綜合，發(fā)展初步邏輯思維能力，尋找平均分的方法。情感目標(biāo)：在初步認(rèn)識除法的過程中，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣， 逐步具有自主探索 精神。教學(xué)重點：通過分一分的活動知道什么叫平均分，并能幾個幾個地分。教學(xué)難點：初步建立一個數(shù)里面有幾個幾的表象。教學(xué)過程：一、認(rèn)識平均分。創(chuàng)設(shè)情景：猴媽媽要出遠(yuǎn)門了，要兩個兒子中午分吃

2、6個桃子，那兩只小猴子不知道怎么分，請同學(xué)們幫幫它們。1請同學(xué)們用桃片分一分。2同桌交流并指名回報。3引導(dǎo)學(xué)生觀察比較發(fā)現(xiàn)，得出一種情況：每份同樣多。（板書：每份同樣多）小結(jié)：每份分得同樣多叫平均分。（板書：平均分）4練習(xí)：哪些是平均分？（課件出示）二、學(xué)會平均分延續(xù)情境，課件出示同學(xué)們生活中的游戲摸撲克牌游戲：四個小朋友每人依次摸一張，摸完為止，每人得的張數(shù)是否同樣多？ 1讓學(xué)生說說看到的情況。2分組（4人）摸牌游戲。3提問：撲克牌是怎樣分完的？（一張一張地分）4同桌合作交流：把16根小棒平均分成4份。三、理解平均分1課件出示書上的例2葡萄圖，按要求小組合作學(xué)習(xí)：用小棒代替葡萄串，看看可以怎樣平均分，學(xué)生匯報，師講評。（板書：一個一個地分，幾個幾個地分）課間休息。讓學(xué)生在音樂聲中唱唱跳跳。2游戲活動：擺筷子（分組比賽）四、嘗試練習(xí)1課堂活動：13題2課件出示：（題略）五、總結(jié)啟新：課件出示P70主題圖，讓學(xué)生觀察，思考，發(fā)現(xiàn)并提出問題，

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