1、13 花鐘初讀課文 “鐘”是一種計(jì)時(shí)的器具，可以告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)間?！盎ㄧ姟本褪怯没ńM成的鐘，也能夠準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。聽上去是不是有些不可思議，接下來，就讓我們一起走進(jìn)這篇課文，看看花鐘是什么樣子？課文朗讀 鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。 本句起到了總領(lǐng)下文的作用。這是一個(gè)總述句，下面的文字都是圍繞“不同的花開放的時(shí)間是不同的”來具體寫的。 凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來。 中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了。下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放。 傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒。 月光花在七點(diǎn)左

2、右舒展開自己的花瓣。夜來香在晚上八點(diǎn)開花。曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。時(shí)間花凌晨四點(diǎn)五點(diǎn)左右七點(diǎn)中午十二點(diǎn)左右下午三點(diǎn)傍晚六點(diǎn)七點(diǎn)左右晚上八點(diǎn)九點(diǎn)左右牽?；ㄋN薇睡蓮午時(shí)花萬壽菊煙草花月光花夜來香曇花 凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn) 這里是按從早到晚的時(shí)間順序?qū)懙?。形象地列舉出九種花開放的不同時(shí)間，充分說明不同的花開放的時(shí)間是不同的。作者運(yùn)用了排比和擬人的寫法，充分表達(dá)作者熱

3、愛大自然、熱愛生活的情懷。 這里作者是按什么順序來寫的？充分表達(dá)了作者什么樣的感情？ 有感情地朗讀第2自然段，說說不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？ 不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。這里作者運(yùn)用了什么句式？有什么作用？ 這是一個(gè)設(shè)問句，起承上啟下的過渡作用。“不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？”是針對(duì)第一自然段內(nèi)容提出的問題，也引出下文的舉例說明。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾

4、，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。 這里作者是如何寫不同的花開花時(shí)間與溫度、濕度、光照有密切關(guān)系的？又有什么發(fā)現(xiàn)呢？ 作者運(yùn)用擬人手法，以曇花為例，形象地寫出曇花的美麗與可愛，表達(dá)了作者對(duì)曇花的喜愛之情。同時(shí)作者指出植物開花時(shí)間與昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)。 一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)依次開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？大致仔細(xì)品讀這段話，其中“大致”是什么意思？ “大致”一詞說明：只知道時(shí)間的大概范圍，并不是準(zhǔn)

5、確的時(shí)間點(diǎn)；也有特殊情況，外界條件的改變也會(huì)使開花時(shí)間發(fā)生改變。板書設(shè)計(jì)花鐘不同的花開放的時(shí)間不同運(yùn)用現(xiàn)象與溫度、濕度、光照有關(guān)修建“花鐘”奇妙原因與昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)奇妙有趣分析例證中心思想 本文描述了植物開花的不同時(shí)間及原因，告訴我們大自然的許多奧秘，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛。作業(yè)1.自己設(shè)計(jì)一個(gè)花的時(shí)鐘。2.搜集資料，找找哪些時(shí)間段還有哪些花開放。課后習(xí)題解答 朗讀課文。背誦第1自然段。 （1）朗讀課文。 教師指導(dǎo)本文是一篇帶有濃厚科學(xué)性的閱讀文章，結(jié)合語境理解詞語，并用欣賞的心情朗讀，讀出對(duì)花的喜愛，讀出對(duì)修建奇妙的“花鐘”的贊嘆。（2）背誦第1自然段。 教師指導(dǎo)第1自然段總共三句話，第一句用三個(gè)詞語闡述了鮮花的美麗迷人，第二句總的交代不同的花開放的時(shí)間是不同的，第三句話按時(shí)間的先后順序具體描述不同花的不同開放時(shí)間。在背誦時(shí)，記住每句話的大意，按順序準(zhǔn)確地背誦即可。 默讀第12自然段。分別說說這兩段話的大意。 第1自然段寫了不同植物的開花時(shí)間和開花時(shí)的樣子。第2自然段具體介紹植物開花時(shí)間與溫度、濕度、光照的關(guān)系。 課文用不同的說法來表