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數(shù)學中的符號應佳成浙江省杭州市富陽區(qū)教育發(fā)展研究中心2019年4月 浙教版初中數(shù)學七年級上冊看一看，想一想看一看，想一想小組活動我們學過了哪些數(shù)學符號用適當?shù)姆椒▽Ψ栠M行分類數(shù)學符號分類數(shù)量符號運算符號關系符號結(jié)合符號性質(zhì)符號省略符號“阿拉伯數(shù)” 符號形態(tài)演變印度數(shù)字符號（公元5世紀）印度數(shù)字符號的記數(shù)方法：位置記數(shù)制，從右到左，個位、十位、百位、千位、萬位，逐位上升；十進制，逢十進一；只有09十個基本符號古埃及的象形數(shù)字（公元前3400年左右）巴比倫楔形數(shù)字（公元前2400年左右）中國甲骨文數(shù)字（公元前1600年左右）希臘阿提卡數(shù)字（公元前500年左右）中國籌算數(shù)碼（公元前500年左右）實例：九章算術卷第一方田【七】今有三分之一，五分之二。問合之得幾何？答曰：十五分之十一中國古代數(shù)學問題欣賞九章算術-卷第八-方程-【一】今有上禾三秉，中禾二秉，下禾一秉，實三十九斗； 上禾二秉，中禾三秉，下禾一秉，實三十四斗； 上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，實二十六斗。 問上、中、下禾實一秉各幾何？“九算術”中著名問題之一中國古代數(shù)學問題欣賞算籌表示今有上禾3束，中禾2束，下禾1束，實39斗； 上禾2束，中禾3束，下禾1束，實34斗； 上禾1束，中禾2束，下禾3束，實26斗。 問上、中、下禾實每一束得實各多少？譯文中國古代數(shù)學

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