1、采訪策劃書模板篇一：采訪策劃書模版采訪策劃書模版一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月，七十二年絢爛篇章重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經(jīng)驗，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學子。重慶理工大學以他們?yōu)轵湴粒麄円采類壑约旱哪感?。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子了解母校，熱愛母校。二、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動三、采訪地點：辦公室四、采訪時間：20XX年10月28日五、采訪對象：各二級學院的領導六、采訪方式：采取預約面談方式采訪七、采訪分工：兩人拍照

2、、兩人采訪、兩人執(zhí)筆八、采訪問題：1、咱們學?，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么？2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動？您希望看到一些什么活動?3、您校慶周會有很多校友回母校，咱們學校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持，您覺得校友對學校的發(fā)展有什么意義？4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢？5、您對現(xiàn)在在校的同學有什么建議和意見呢？6、您覺得現(xiàn)在的大學生需要培養(yǎng)哪些素質？7、九、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）十、采訪后期：整理收集好的資

3、料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采訪稿即可，但是需要質量，字數(shù)需要1500字左右。）十一、注意事項：1、之前做好充足準備，做好策劃和提問題綱，做好知識準備，包括被采訪人的資料、愛好的相關背景，以及預約好時間地點。2、采訪時間要注意選擇合適的時間。3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達意，事先圍繞主題設計一些重要問題。4、提問語要注意五不用:不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。5、拍照時關

4、閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。7、確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。&按照采訪對象選擇合適的衣著。篇二：新聞采訪策劃稿范例如何看待大學生的自主創(chuàng)業(yè)采寫編：XXX拍攝：XXX眾人眼中的天之驕子即將走入社會邁向成熟面對未來他們是選擇跟隨大眾的腳步還是選擇去獨自開辟新的藍圖關注大學生創(chuàng)業(yè)傾聽不同的聲音東方午新聞，即將為您呈現(xiàn)！主持人：您好，觀眾朋友，歡迎收看東方午新聞新學期新氣象，在桂林某大學的校園里，新開了一家咖啡廳。環(huán)境優(yōu)雅舒適的咖啡廳不僅給同學們帶來了驚喜和便利，更讓人驚奇的是，這家咖啡廳的老板也是這所學校的畢業(yè)生。

5、這已經(jīng)是他在這個學校開設的第二家餐飲店了。而近年來，有越來越多的大學生走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路，這也成為了社會的熱點話題之一。下面就讓我們跟隨著記者的腳步去了解一下這位小老板的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷！【解說】走進這家咖啡廳，首先就被它濃濃的藝術氛圍所吸引，優(yōu)雅清凈的環(huán)境，扌卜鼻而來的香味，都讓我們沉醉其中，也讓我們更加迫不及待的想見到這家咖啡廳的主人-小唐。在經(jīng)過了早高峰的忙碌后，小唐也終于可以歇口氣兒坐下來和我們談談他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗了！記者：1.您當初怎么會想到自己創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中遇到過最大的困難時哪些，您又是怎么解決的呢？小唐：因為想鍛煉自己嘛？困難遇到很多，因為我們學校離市里面比較遠，很多事情比如說原料，機器和

6、請師傅還有裝修各方面都是很麻煩的！記者：2.您現(xiàn)在已經(jīng)擁有兩家店面了，而且都生意興隆。這創(chuàng)業(yè)之路可謂是很成功的，那您可以不可以和我們分享一下你成功的經(jīng)驗呢？小唐：最主要的是要有一個明確的目標，對自己的失利要有一個認識。只要自己用心去做，然后采取大量的行動，然后行動方面走得不對的就是平時檢討自己，要修正自己的行動和計劃，堅持到底吧！【解說】告別了小唐，我們在校園里隨機采訪了一些即將畢業(yè)離校的大學生，邀請他們來談談自己對大學生自主創(chuàng)業(yè)的看法。記者：1.同學您好，可以請您談談對未來工作的打算嗎？您對自主創(chuàng)業(yè)有哪些看法呢，想過自主創(chuàng)業(yè)嗎？甲：找一家好點的實習單位先工作幾年。有想過自主創(chuàng)業(yè)，大一的時候比

7、較想，但是后面懂的東西多了一點之后。想能在一些企業(yè)特別是好企業(yè)工作幾年之后多學點東西再出來創(chuàng)業(yè)！乙：我們也上過創(chuàng)業(yè)的課，老師也建議我們自己去創(chuàng)業(yè)但是這個方面創(chuàng)業(yè)肯定比較難。這需要很多方面資金還要找一個團隊。想是想過，但是也得自己有能力才能去完成！【解說】對于自主創(chuàng)業(yè)，同學們都有著不同的看法。那么就大學生自主創(chuàng)業(yè)這個話題，我們請來了廣西師大就業(yè)指導中心的老師們來談談他們的看法。記者：1.您對大學生創(chuàng)業(yè)有什么樣的看法？李老師：我覺得在大學生創(chuàng)業(yè)這一塊是很好的解決大學生就業(yè)的一個方向。我們是招生就業(yè)處。在我們就業(yè)這一方面也有一個創(chuàng)業(yè)的一些政策和推廣，我們也是比較鼓勵我們的學生進行自己的創(chuàng)業(yè)。但是就是

8、現(xiàn)在有很多大學生在經(jīng)驗不足或者是在資金方面有些問題，那么在創(chuàng)業(yè)這一塊的話我們學院的同學還不是太多。但是這方面的話我們還是鼓勵大家這么做的！記者：可以給想要創(chuàng)業(yè)的大學生們提出一些寶貴的建議嗎？李老師：大學生創(chuàng)業(yè)的話在國家這方面有很多相關扶持的政策，我希望他們能夠多了解這些政策，然后能夠從國家這方面呢找到一些幫助自己創(chuàng)業(yè)的好的途徑和辦法，然后如果他們有一些問題和困難也可以咨詢我們，然后我們這邊也會給他們提供相應的幫助。記者：好的，謝謝老師的采訪！【解說】近年來，國家大力提倡大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，也在大學生創(chuàng)業(yè)之時盡可能的提供政策優(yōu)惠和資金補貼。大學生自主創(chuàng)業(yè)，在減輕國家就業(yè)壓力的同時，也拓展了自己的

9、視野，充實了自己的能力，給自己帶來更多的收獲。不過，大學生在自主創(chuàng)業(yè)的同時，也要考慮自身的條件，不要盲目的去隨波逐流，應該找準自己的方向定位，再進行考慮。畢竟，創(chuàng)業(yè)有風險，涉足需謹慎！主持人：對于即將走出校園的大學生，大家都有著自己的抱負。大學生創(chuàng)業(yè)對于很多人來說是一種機會，也是一種挑戰(zhàn)。大學生在接觸社會去大展身手的時候，也要懂得提高自我保護意識，不要因為急于求成而落入陷阱。年輕人在創(chuàng)業(yè)的同時，既要能享受成功的喜悅，也要勇于接受失敗的落寞。希望每一位即將進入社會的莘莘學子都能實現(xiàn)抱負，成就自我。好了，感謝您收看今天的節(jié)目，我們下期再見！篇三：采訪計劃范文采訪計劃范文.txt和英俊的男人握握手，

10、和深刻的男人談談心，和成功的男人多交流，和普通的男人過日子。策劃一：采訪西南科技大學“龍新通訊社”的策劃書一：采訪主題：了解西南科技大學“龍新通訊社”的成立與現(xiàn)狀，以及其未來的發(fā)展計劃二：選題意義：“龍新通訊社”的誕生具有開拓性的意義。作為現(xiàn)在高校里較早的通訊社，其憑借著大膽創(chuàng)新的氣魄注定會成為高校新聞專業(yè)關注的焦點，“龍新”也會在西科老師和學生的共同努力下成為響當當?shù)钠放啤Ｋ?，對這樣一個具有現(xiàn)實意義的通訊社的成立，我們有好奇心去了解它，更有責任去宣傳它，締造它。三：采訪對象：“龍新社”統(tǒng)籌劉海明老師、社長郗璨、各部部長、部分工作人員、部分同學。四：采訪方式:采用預約座談方式。采用電話連線的

11、方式。五：采訪前期工作：預約、準備問題、準備工具六：具體方案：采訪突破口：祝賀“龍新社”的成立，并以主人翁的勢態(tài)去了解，而不是為了完成采訪任務。提問綱領：1按問題類型：引導性問題，開場白：如，龍新報紙誕生，為什么要辦這樣一份報紙？緣何要用這樣的報名？是誰在辦這份報紙？報紙的定位是什么？以及這份報紙的未來命運如何？過渡性問題：往屆辦言報的經(jīng)驗以及存在的不足，現(xiàn)在辦報的決心和策劃內容尖銳性問題、實質性問題（總結）：在新聞專業(yè)化不斷得到強調的今天，新聞教育的質量存在著太多的潛憂。咨詢如此發(fā)達，新聞專業(yè)的學子能否獨立辦自己的報紙、廣播電臺、電視臺和新聞站？他們的采寫編評能力可以和市場化的報紙相媲美嗎？

12、2按時間類型：開場時、采訪中、快結束。3采訪后前：整理資料、修改、報組長處、xx七：可行性分析：1采訪失敗的補救2采訪問題得不到深度報道追蹤報道的準備3利用專題報道的形式作為候補4采訪問題的取舍、采訪技巧的把握八：注意事項：注意全面了解采訪對象，深度報道，樹立正面宣傳的意識。可以從采訪經(jīng)歷中總結經(jīng)驗，可以為“龍新社”的發(fā)展提出意見和建議。20XX年新生軍訓采訪策劃、采訪主題：關于20XX年新生軍訓的具體的感受以及對于新生日后的學習、生活，會有怎樣的意義和作用。二、選題意義：新生剛剛入校的第一堂課就剩軍訓。如果讓老生談自己的感受總會和“辛苦”“受罪”聯(lián)系到一起。那么，新生除了覺得“辛苦”痛喊“受

13、罪”之外，是否還有其他感受；既然軍訓如此辛苦，那么對于剛剛進校的新生會有的作用和意義，值得我們做進一步的了解。三、采訪對象及范圍：參加軍訓的學生、教官及學校的相關老師四、采訪方式：1、簡單預約后，直接采訪。2、電子郵件或電話方式采訪。五、采訪時間及地點：20XX年9月20日；“北三”籃球場、龍山體育場、東八科技廣場。六、采訪前期工作：1、采訪前準備相關的器材，如照相機、采訪本、身份證明（學生證或口頭說明）。2，收集有關軍訓的具體安排，了解軍訓的具體項目。七、具體方案：一），對于各個學院的軍訓方隊的新生隨機抽取提問：1，同學你好，我是*的*，看到你們軍訓很辛苦，不知道你們覺得軍訓對你的來說最大的

14、樂趣是什么？你認為軍訓給你們的生活帶來什么？3，軍訓結束后，你們還會不會保持軍訓這幾天養(yǎng)成的好習慣呢？二），對方隊的教官和每一個學院教官總負責人隨機抽取提問：1，教官好，我是*的*，不知道你是第幾次接受到軍訓這樣的任務？你覺得同學們軍訓賣力嗎？2,我們年年搞軍訓，你覺得在這短短的15天之內，你教會他們什么？又能教給他們多少？三），對參與新生工作的老師隨機抽取提問：*老師，你好。我是*的*，想了解一下，軍訓作為入學教育的第一堂課，你覺的它能交給學生什么？2，軍訓是要培養(yǎng)學生的自立能力還是要培養(yǎng)學生的愛國情懷？四），對收集的材料進行整理加工，選中信息點，編寫成為新聞。八、注意事項及備注：做充分的準

15、備，不要提已經(jīng)日程化的問題和常識性的東西。2，根據(jù)采訪對象的具體情況，在不改變原有計劃的前提下做出更為深入的提問。3，注意核實里面的不確定的信息，以確保新聞的真實性和準確性。中秋節(jié)新聞采訪策劃方案篇四：優(yōu)秀策劃書模板藍色力量協(xié)會成功者講壇一一精英論壇“踏向我的留學夢”策劃方案主辦位：云南財經(jīng)大學商學院團委承辦單位：云南財經(jīng)大學藍色力量協(xié)會協(xié)辦單位：澳際留學培訓機構全案策劃：云南財經(jīng)大學藍色力量協(xié)會一、活動背景：基本情況簡介：成功者講壇是一個面向廣大學生的互動性較強的講壇，定位在不同的領域及方面，傳授在各行各業(yè)獲得成功的知識技巧的講壇系列。它以教授學生成功技巧為核心、推廣優(yōu)秀企業(yè)文化為目的的講壇

16、。此講壇將邀請各行各業(yè)的成功人士，講述他們的成功經(jīng)歷，推廣他們的企業(yè)文化，以及如何在不同的企業(yè)文化中提升自己，獲得成功的技巧。在自己本身得到提升的同時如何使企業(yè)得到提升，企業(yè)文化的升華，得到一個雙贏互利的結果。授予同學們?yōu)槿颂幨赖闹腔郏@得成功人生的技巧。活動開展原因：由于最近我校雅思考點的成立，該舉措順應了當前云南省教育國際化的發(fā)展趨勢，同時也更好地滿足了考生的需求。為了響應掀起我校雅思考試的熱潮，為廣大學生提供一個認識留學平臺的機會?；谒{色力量協(xié)會的特色社團活動一一“成功者講壇“的優(yōu)勢及影響特意舉辦此次留學講座。社會影響：提高財大學生對留學的認知度，借此掀起英語學習的熱潮，在講座的過程中

17、感受留學精氣的可貴。環(huán)境的內在優(yōu)勢：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多大學生想畢業(yè)后就留學。也借留學機會看看外邊的世界，開拓自己的視野。二、活動的目的、意義和目標：目的：通過留學講座的形式，傳授學生英語學習技巧，增強學生的社會競爭力；宣傳企業(yè)的優(yōu)秀文化，吸引優(yōu)秀學生進入企業(yè)實習、工作；擴大社團的影響力，為下一次成功開展類似活動作蓄勢。意義：為大學生提供留學咨詢，滿足大學生留學的愿望，使財大學生更容易清晰認清自己留學的意念，讓大學生活更充實；在社會上產(chǎn)生好的影響，擴大財大的知名度，使財大的學生更受歡迎。目標：讓財大的較多學生了解留學的真真意義，能在留學的路途上更好地發(fā)揮、表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己的人生價值；

18、某些企業(yè)能夠得到好的宣傳，好的技巧能被更多學生所學習領悟；在社會上有好的反響，使財大更出眾，財大學生更受歡迎；使成功者講壇成為一個獨一無二的成功的講壇，能在下次講座時吸引更多的學生，使實用有效地成功技巧更大地推廣；擴大企業(yè)在財大知名度，普及企業(yè)文化，讓更多學生了解優(yōu)秀企業(yè)的文化，使更多優(yōu)秀學生進入優(yōu)秀企業(yè)獲得成功。三、活動主要流程：確定主題，邀請澳際留學高級顧問（提前三周確定時間）爭取贊助申請場地（提前一至兩周完成）前期宣傳工作（提前一周進行）活動當天的活動進行，包括場地布置、講座開展、結束清理四、活動開展：（一）、時間：11月16日（二）、地點：凌云樓附樓（三）、活動參與者：澳際留學顧問團有

19、留學意向的的同學學校各家社團代表（四）、主要內容：提供留學咨詢，探討如何學習西方文化。分享留學心得。（五）、會場布置：高檔的綜合性論壇，憑票入場。現(xiàn)場結合圖片展，宣傳他們最初到留學機構的圖片及文字資料?，F(xiàn)場安排學校媒體進行現(xiàn)場的報道和記錄。五、活動具體安排：（一）、聯(lián)系嘉賓，傳述主要論壇內容。11月14號晚上之前必須將論壇精神傳達到負責的嘉賓（二）、申請教室，確定地點活動審批和場地申請。由公關部負責，至少應在活動舉辦前三天審批活動和申請場地。11月10號晚上向負責人匯報確認場地確認。場地得到批準后，11月16下午號到現(xiàn)場確認現(xiàn)場相關設備是否完好（包括音響設備、話筒效果及數(shù)目、投影儀及幕布）。發(fā)

20、現(xiàn)相關情況，立即向該次講座的總負責人報告。會場布置。11月16號18:30到現(xiàn)場進行會場布置：包括會場座椅的擺放，ppt的播放調試（協(xié)會簡介以及主講人講座內容的ppt），張貼協(xié)會簡介于會場內部或外部，在會場外擺放宣傳展板，嘉賓名牌的擺放，場內粘貼介紹嘉賓的海報，11月16號晚上19：00之前結束（三）、宣傳推廣相關宣傳資料的制作在活動得到審批之后，立即安排辦公室進行宣傳資料制作，11月12日之前完成（為了活動的宣傳的執(zhí)行，要加快宣傳資料的制作）。宣傳資料包括：5張大海報以及一定量的宣傳單（宣傳單應視具體情況而定，可考慮使用復印店免費復印紙）。制作門票，門票能突顯嘉賓的特點，效果明顯。做大約40

21、0張（已有）。宣傳資料的張貼及發(fā)放宣傳資料的制作工作完成后，安排會員將海報貼出。具體包括：5張大海報（分別張貼于凌云樓、逸遠樓、世貿餐廳、丁香餐廳以及銀杏餐廳）?？筛鶕?jù)具體情況在人流量將為集中的時段及地點發(fā)放宣傳單）11月14號晚上之前貼完，人員由人力部安排，保證11月14號周一所有學生能看到海報。篇五：訪談提綱模板關于“影響大學生視力因素”的訪談提綱訪談小組成員：一、訪談目的通過對各個被訪者的調查分析結果得出一些結論。二、訪談地點吉林省長春市。三、訪談時間20XX-20XX學年第二學期。四、訪談方式面對面的訪談。五、訪談對象吉林省長春市所有大學本科生六、提問提綱（一）訪談開場您好，我是XX大

22、學大學11級XX專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關于這次活動的一個專題調查，最多耽誤你幾分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧。（二）訪談對話（問題設計）請問各位現(xiàn)在是大幾的學生？請問你認為大學生們?yōu)槭裁匆暳遮呄陆?？請問你認為大學生們每天上看電視的時間為多久？請問你認為大學生是否有意識要保護好視力？請問你認為你是否好的用眼習慣？請問你覺得你帶佩戴眼鏡是為了什么？請問你的父母對你的視力問題有何看法？請問如果你的視力日趨下降，你會采取怎樣的措施？（三）訪談結束感謝大家的配合，祝大家生活愉

23、快。七、采訪步驟觀察調查活動現(xiàn)場情況；開始訪談并記錄；訪談的總結與評估。八、可能碰到的問題被訪者拒答；訪談地點受環(huán)境影響；訪談過程中被訪者不耐煩；訪談過程中被第三者打斷；被訪談者敷衍回答。九、設想解決的方法選取適當?shù)脑L問對象，爭取得到理解與配合；選取適當?shù)脑L談時機和地點；盡量速戰(zhàn)速決，在活動現(xiàn)場多數(shù)人可能都是匆匆而過的，不愿合作，所以時間寶貴；如果對象敷衍回答，應盡早結束訪談，并將此次訪談作廢。十、采訪前要攜帶的器材備注本子、筆及相關個人證件；相關記錄器材；訪談提綱。篇六：策劃書模板涉外商貿學院主辦單位：共青團重慶師范大學涉外商貿學院委員會承辦單位：重慶師范大學涉外商貿學院校團委學生會學習部“

24、大學究竟讀什么”講座策劃書目錄、活動要素.二、活動籌備三、活動流程四、經(jīng)費預算五、注意事項附件-一附件二一一、活動要素（一）活動背景大學究竟學什么？是知識較為重要，還是能力更勝一籌，知識讓我們充滿智慧，能力讓我們更具競爭實力。知識上的富有可以享受心靈上的滿足。而能力則直接影響活動的效率。在這個充滿機遇與競爭的社會，面對巨大的挑戰(zhàn)，作為大學生的我們迫切需要提高自身綜合素質，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。所以大學學什么顯得尤為重要，為響應學院大力開展校園文化建設的號召，我院特別邀請到重慶資歷頗深的孫肇倫副教授來作一場以“大學究竟學什么”為主題的講座，以消除廣大師生對大學學習的困惑。（二）活動主題本次講座是以“大學究竟學什么？”為主題，由重慶教育學院文學與傳媒系