1、專業(yè)實習(xí)報告專業(yè)實習(xí)報告 篇1 一、實習(xí)目的： 通過對市政工程斷頭路項目杭州東路施工的實地實習(xí)，使我對城市道路的路 基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計與施工以及其它大路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計 與布置，有了一次全面的感性熟識，加深了我們對所學(xué)課程學(xué)問的理解，使 學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合. 二、實習(xí)時間： 20 xx年 12月 10 日至 20 xx年 12月 15日 三、實習(xí)地點 鄂東大道標(biāo)段施工。 四、實習(xí)內(nèi)容： 路基部分實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是過度 到工作人士的一個不行或缺的必經(jīng)階段。當(dāng)我第一天到工地時，面對這工作的環(huán) 境顯的是那么的無助，但工程類的實習(xí)似乎都是這樣的，只有

2、親身體會才會懂， 同時也會讓你受益匪淺。雖然我們是路基隊的，在這么短暫的實習(xí)中沒能接觸到 路面的學(xué)問，但作為一名內(nèi)業(yè)員，對外業(yè)我更有幾分的好感。通過相關(guān)的資料和 現(xiàn)場的觀摩等讓我更加了解大路路基部分的施工。 五、工程概況： 路基施工是實現(xiàn)理想設(shè)計方案的重要過程， 路基施工是檢驗設(shè)計合理性的手 段。細(xì)心設(shè)計、細(xì)心施工是一個完整的過程。 1、施工時應(yīng)實現(xiàn)的基本要求： (1)、路基的位置、標(biāo)高、斷面尺寸、材料規(guī)格及壓實或砌筑等質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計文 件和有關(guān)的施工技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，以保證路基良好的使用性能。 (2)、依據(jù)條件，選擇適用的施工方法，合理的調(diào)配和使用勞力、機(jī)具與材料，做 到“人盡其才，物盡其用”

3、 ，以提高勞動生產(chǎn)率，降低建筑成本和確保工程質(zhì)量。 (3)、路基施工的各項工作要緊密協(xié)作，路基工程同其它工程也要相互協(xié)調(diào)，并服 從整個道路施工組織與方案的統(tǒng)一支配，以便按時或提前完成施工任務(wù)。 (4)、路基施工必需貫徹平安生產(chǎn)的方針，制定平安技術(shù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安操作 規(guī)程，做好事故的預(yù)防工作，確保施工平安。 總之，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、快速、平安的要求，必需重視施工技術(shù)與組織管理。 路基的實習(xí)主要在包括了地基處理、路床開挖、換填等內(nèi)容。 1.路基處理： 路基處理： 路基處理該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理方法就是換填戈壁法。就是將上面 100 公分路 床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上 1

4、00 公分的戈壁料。為了保證工程質(zhì)量，回填戈壁料是要把里面的大石塊清除。這樣做可以防止因雨水下滲和重 物碾壓導(dǎo)致的路基下沉、斷面等問題，從而保障了工程質(zhì)量平安?；靥顣r要分層 回填，每次回填 50 公分，分 2 次回填。 對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強夯法。 另外，對結(jié)構(gòu)層的處理。由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)層會有很大的影響，處理方法就 是先把基坑開挖，然后用機(jī)械進(jìn)行強夯，保證結(jié)構(gòu)物平安。 對于路堤的處理，用碾壓夯實法。提高穩(wěn)定性。方法是先原地面進(jìn)行碾壓，用灌 沙法測密實度。壓實是應(yīng)留意：相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一，保持壓 實均勻，不漏壓，對于壓不到的邊角，應(yīng)輔以人力或小型機(jī)

5、具夯實。壓實全過程 中，經(jīng)常檢查含水量和密實度，以達(dá)到符合規(guī)定壓實度的要求。 2.瀝青混合料的拌制與運輸. 在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設(shè)備有間歇式和連續(xù)式兩種。 在拌制瀝青混合料之前，應(yīng)依據(jù)確定的協(xié)作比進(jìn)行試拌。試拌時對所用的各種礦 料及瀝青應(yīng)嚴(yán)格計量。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的協(xié)作比及其總重量 (間歇式拌和機(jī)) 、或各種礦料進(jìn)料口開啟的大小及瀝青和礦料進(jìn)料的速度(連 續(xù)式拌和機(jī))、適宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混 合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進(jìn)行試驗之后，即可選定施工的協(xié)作比。 材料的運輸是靠卡車直接運到施工路段進(jìn)行攤鋪。 3.鋪筑 .鋪筑工序如下：

6、 (1)基層預(yù)備和放樣 面層鋪筑前，應(yīng)對基層和路基進(jìn)行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏 結(jié)，削減水分浸入基層。 (2)攤鋪 瀝青混合料可用人工或機(jī)械攤鋪，高等級大路瀝青路面應(yīng)接受機(jī)械攤鋪。 (3)碾壓 瀝青混合料攤鋪平整之后， 應(yīng)趁熱準(zhǔn)時進(jìn)行碾壓。 碾壓的溫度應(yīng)符合規(guī)定的要求。 壓實后的瀝青混合料應(yīng)符合壓實度及平整度的要求， 瀝青混合料的分層壓實厚度 不得大于 10cm。 瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復(fù)壓和終壓三個階段，并確保路面表面的平整。 4.接縫施工 接縫施工瀝青路面的各種施工縫(包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等)處，往往由于 壓實不足，簡潔產(chǎn)生臺階、裂縫、松散等病害，影響路面的

7、平整度和耐久性， 施工時必需特別留意。本路段接受的半幅機(jī)械施工，中間設(shè)計有分隔帶。在施 工中有兩臺機(jī)械同步攤鋪，則機(jī)械間的縱縫應(yīng)留意處理。 5.排水設(shè)施 排水設(shè)施整個路面為一個拱型，所以一般路面接受坡面對兩側(cè)漫流，流入大路兩邊的邊 溝中排走;在道路曲線的地段，大路外側(cè)設(shè)有超高，接受單面排水，在中央分 隔帶設(shè)有雨水管道，收集曲線外側(cè)路面的雨水，再由路基下敷設(shè)的橫向排水管 流入邊溝。 六、實習(xí)總結(jié) ： 通過這次道路施工的實習(xí)，使我們對城市道路的路基、路面的設(shè)計與施工有了 一次比較全面的感性熟識，進(jìn)一步理解接受課堂上的學(xué)問，使理論在實際的生 產(chǎn)中得到了運用。近年來，我國的大路事業(yè)得到了迅猛的進(jìn)展，并

8、且其需求也 越來越大，這對于從事道路的工來說，既是一個機(jī)遇，也是一個挑戰(zhàn)。作 為將要走出學(xué)校的我來說，更應(yīng)當(dāng)在有限的時間內(nèi)，把握更多的專業(yè)學(xué)問，加 強實踐和設(shè)計力氣， 這樣更有利于將來的進(jìn)展， 使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。 想要成功就要付出努力，我始終堅信一點-懇切做人，勤懇做事。 專業(yè)實習(xí)報告 篇2 時間消逝，本次實習(xí)就要結(jié)束了。此次畢業(yè)實習(xí)是我真正進(jìn)入社會的一個過渡期，是學(xué)完專業(yè)學(xué)問后的一次較全面而又深化的現(xiàn)場專業(yè)實踐。在實習(xí)期間受到了礦山各部室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)懷，即將圓滿順當(dāng)?shù)赝瓿僧厴I(yè)實習(xí)的各項任務(wù)?，F(xiàn)在，我就把我在實習(xí)期間，所學(xué)到的一些學(xué)問歸和感想納總結(jié)如下： 一、在xxx井技術(shù)組

9、實習(xí)期間 在平安工程師和技術(shù)人員的指導(dǎo)與關(guān)懷下鞏固了礦山測量的相關(guān)學(xué)問；了解了全站儀在井下的使用；全面復(fù)習(xí)和親自實踐了測量成果（數(shù)據(jù)）的整理和計算；生疏和實踐了把測量成果（數(shù)據(jù)）繪到采掘工程平面圖或立面圖上；知道在井下是如何放中線、腰線、定方位；檢查巷道的質(zhì)量是否符合設(shè)計的要求；閱讀生疏采煤、掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程；閱讀收集到礦井地質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料。 二、在平安通風(fēng)管理部期間 大量閱讀了煤礦五大災(zāi)難的相關(guān)學(xué)問；了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓(xùn)、考試與發(fā)證；了解閱讀了一些煤礦平安生產(chǎn)的法律法規(guī)；閱讀xxx煤礦XX年災(zāi)難預(yù)防與處理方案和事故應(yīng)急救援預(yù)案；了解礦山各部室的工作職責(zé)；了解礦井的通風(fēng)狀況、

10、反風(fēng)方案與措施等。 三、在跟領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)員下井的期間 我有了進(jìn)一步的體驗：采煤掘進(jìn)工作面的灰塵大、噪音大；由于礦山開采年限長，礦山水平多巷道長，走到最低開采水平的工作面差不多要1個多小時比較累；迎頭的狹窄施工條件惡劣。從我們走過的巷道中我們學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問，例如在課本上看到的采掘工作面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚，但是現(xiàn)場的狀況確定不是那么的清晰沒有空間思維力氣的人根本搞不清楚方向。 在xx煤礦各部室領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持與關(guān)懷指導(dǎo)下，這次畢業(yè)實習(xí)即將圓滿地結(jié)束了，我清楚地熟識到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)到了以前所沒有學(xué)到的許多學(xué)問，我深刻的熟識到今日作為一個采礦專業(yè)的同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)為

11、國家貢獻(xiàn)自己的一分力氣，應(yīng)當(dāng)為自己的專業(yè)貢獻(xiàn)力氣。雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會閱歷?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機(jī)會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的大事，信任這些寶貴的閱歷會成為我今后成功的重要基石。在人身的漫漫長路之中，我要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個月賜予我很好的啟示。 對于我來說：畢業(yè)實習(xí)是將來工作的一個縮影，我即將離開學(xué)校，走向社會，面對工作，面對新的挑戰(zhàn)，我希望我能用這么一句話提示自己：ldquo；不說我不會，而是我行，要敢于迎接挑戰(zhàn)、抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會！ 在這短暫的實習(xí)時間里，我受益匪淺。只是

12、沒有必要將它一一列出，由于我知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)?？傊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的培育，我將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實結(jié)實的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上自己的工作崗位，提高工作力氣。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，期望在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分呈現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。 人身的任何工作都不是輕而易舉的，總有一些困難困苦，每經(jīng)受一次都需要很多的士氣，也不是每一次都能度過苦難，失敗是不

13、行避開的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾！這次實習(xí)對我們很重要。這次實習(xí)是我的一個轉(zhuǎn)折點：標(biāo)致著我在學(xué)校學(xué)習(xí)的終結(jié)，要慢慢轉(zhuǎn)變我的學(xué)習(xí)方式；要求我具有獨立工作，獨立思考，獨立獵取新學(xué)問的力氣。 以上是我對畢業(yè)實習(xí)以來的總結(jié)，總結(jié)是為了查找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。 專業(yè)實習(xí)報告 篇3 又是一次暑假實習(xí)，我還是選擇了一家外貿(mào)公司。也是由于我自己已確定了自己今后的就業(yè)目標(biāo)，就是說為外貿(mào)公司服務(wù)的，所以趁這個暑假就好好實習(xí)一把。順便看看這一學(xué)年來自己對外貿(mào)的了

14、解和把握程度。 進(jìn)外貿(mào)公司的前幾天我也還是先打雜的，比如復(fù)印資料、傳真材料等。過了一些天，我的指導(dǎo)老師也慢慢開頭教了我一些實在的東西。 對于單據(jù)，首先我的指導(dǎo)老師拿出工廠供應(yīng)的裝箱單手搞讓我把裝箱單的內(nèi)容輸入到電腦里，即稱打裝箱單。看似簡潔但是這個工作是比較簡潔出錯的。由于在理論操作中，裝箱單上的產(chǎn)品數(shù)量不多，最多也就是三種產(chǎn)品，但是在實際業(yè)務(wù)中正好相反，所以數(shù)字就顯得特別地多，一不當(dāng)心就會出錯的。比如就拿我實習(xí)的單位來說，他們出口的是服裝，每款衣服都有S、M、L、XL、XXL等不同型號，而且每個型號的衣服件數(shù)也是不一樣的，所以更簡潔出錯的。而在信用證的支付條件下出錯也就意味的單證不符，若產(chǎn)生

15、不符點，則在收取貨款方面會變地很是被動，會對我們不利。所以眼睛不但要看電腦還要看手搞。打好以后還要核對一下。一開頭打裝箱單的時候我是很慢，而且還會時不時的出錯，由于眼睛看多了以后就是看花了，還好一旁熱心而又仔細(xì)的指導(dǎo)老師給我發(fā)覺了錯誤。打完一份裝箱單后我覺得好累，主要是眼睛很痛。我的感覺就是我不但是速度慢而且效率也低。但是我永久信任“堅持就是勝利”這句話。 我并沒有由于一點點的不順心而變得氣餒，由于我信任“世上無難事，只怕有心人”，在加上指導(dǎo)老師的鼓舞，讓我對實際的外貿(mào)更是當(dāng)心仔細(xì)又布滿向往。之后漸漸地出錯率也明顯少了。接下來就開頭填寫發(fā)票了。寫完裝箱單上繁瑣的數(shù)據(jù)后，填發(fā)票就顯得簡潔多了。

16、再接著在我的指導(dǎo)老師開頭教我如何網(wǎng)上申請單據(jù)。這個單據(jù)是指在信用證中對方要求的，比如產(chǎn)地證（許可證以前也是要填的，今年開頭不需要填的）。在特定網(wǎng)站進(jìn)去后一步步地依據(jù)要求依據(jù)事實來填寫，并打印出來。這樣就完成了。 對于報關(guān)，就是把發(fā)票、裝箱單、出口合同、報關(guān)單、報關(guān)托付書、核銷單一并地寄給貨代，托付收貨代來辦理報關(guān)手續(xù)。 對于貨物，在規(guī)定內(nèi)的船期內(nèi)進(jìn)行貨物的裝運工作后，也差不多在一票紙上單據(jù)做好后就開頭催貨代寄提單來（一般狀況下現(xiàn)在的提單都是貨代給并由他們填好）。不過在一般狀況下，你在收到提單前，貨代會把裝船費用以及一些裝船所產(chǎn)生的費用發(fā)票寄過來，在你把這些費用結(jié)清之后才肯放單，即寄正本提單過來

17、（但假如你司和這家貨代公司是長期關(guān)系，則不需要這樣的，對方也會直接放單，費用方面可以融通些，可以在你司資金流通后再結(jié)算也沒事）。不過提示一下，假如做的CIF的話，就在貨物一裝船完畢之后就要求貨代立即寄裝船貨物通知書，你就務(wù)必要把它立馬寄給國外客戶，以便他對此批貨物辦理保險工作，不然貨物在運輸途中發(fā)生事故的一切風(fēng)險就由你司來擔(dān)當(dāng)了。但現(xiàn)實中一般大家都是做T/T的。 對于收匯，務(wù)必不要在寄單后才收匯，這是大忌。由于大家都知道這些單據(jù)中包括了提單，即就是物權(quán)憑證。我們必需在貨物裝完船后把提單傳真給對方。對方知道我方已在規(guī)定時間內(nèi)完成裝運工作，對方可以匯款過來。假如看到貨款到賬后也不能這樣寄單給對方，

18、必需收到銀行的水單后，這樣才可以說明貨款已確的的確到賬了。之后我們要做的就是保證單證相符，則對方?jīng)]有理由不付或是拒付。但在實際操作過程中，收匯方式以T/T為主的。由于它快捷、便利、平安、而且和信用證相比費用更低廉。 對于寄單，只要把一套單據(jù)在規(guī)定的交單期內(nèi)寄給對方并在貨物裝船后21天內(nèi)寄出即可。 對于辦理退稅，這個是一票貨的最終一步也是很重要的，即去享受國家對你產(chǎn)品的優(yōu)待補貼政策。這個由財務(wù)憑核銷單里的出口退稅專用發(fā)票聯(lián)去辦理退稅手續(xù)。 做為一名單證員主要所做就是填寫單據(jù)，即依據(jù)信用證或是對方客戶的要求去辦理或是填寫相應(yīng)的單據(jù)。單據(jù)中主要以裝箱單最為簡潔，最重要的屬提單了（雖然這個單據(jù)不需要單

19、證員來填寫）?？傊?，只要把自己分內(nèi)的事情做好才是最重要的。每一份工作都是這樣的。信任自己，做不到最好，力求做得更好。 經(jīng)過一個多月的實習(xí)下來，我也想談?wù)剬嵙?xí)的一些想法。感受最深的最重要的就是認(rèn)真的工作態(tài)度?；蛟S我這樣說只能代表我自己的想法。特別對于我們這樣的實習(xí)生來說，假如你實習(xí)態(tài)度不端正，人家大可以不那么細(xì)心教你，也大可以對你不管不問；退一步來講，若你態(tài)度不好，工作力氣卻很強，但別人看你卻不順眼，人家也大可以讓你失去這個實習(xí)機(jī)會，畢竟現(xiàn)在是供大于求?；蛟S說有一句話（人在屋檐下，不得不低頭）并不是那么的合適，但這個是你必需要明白的一個可以說是道理吧！對我而言，認(rèn)真的工作態(tài)度不是我為了工作而工

20、作才去客觀遵守的，而是自己的主觀想法。始終以來，在學(xué)校里，不管是學(xué)習(xí)還是工作，我都保持這樣一個態(tài)度。而且我的同學(xué)、伴侶、同學(xué)會的學(xué)長學(xué)姐們、老師們都對我的學(xué)習(xí)及工作這種認(rèn)真態(tài)度都是極度的認(rèn)可。 現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬就要到了大三了，在校也就是最終一年了，這也就意味著就業(yè)迫在眉睫。其實我們大家都清楚，在學(xué)校學(xué)習(xí)時間也就只有半年了，半年就要去實習(xí)了。雖然離金融危機(jī)事隔也有1年多了，但目前就業(yè)形勢仍不樂觀。激烈的競爭、高校畢業(yè)的同學(xué)人數(shù)每年都不斷增加，而對于我們?？粕阅檬裁磧?yōu)勢讓用人單位聘用你，這更讓我堅信“態(tài)度準(zhǔn)備一切，細(xì)節(jié)準(zhǔn)備成敗”這句名言。在此申明一下這個并不是說沒有專業(yè)學(xué)問而光光有態(tài)度就行。 總而言之

21、，實習(xí)下來后學(xué)到的東西是用金錢買不來的。這個為我半年后工作供應(yīng)了特殊好的基礎(chǔ)。信任自己，汗水不會付之東流。 一場就業(yè)玩耍也才剛剛拉開帷幕，要想結(jié)果怎么樣，現(xiàn)在開頭用秒來計算時間，什么樣的過程直接準(zhǔn)備了什么樣的結(jié)果。一切精彩都把握在自己的手中。 這個暑假實習(xí)也的確學(xué)到了不少的東西。不但學(xué)到專業(yè)的實際操作及取得成功的秘訣外，而且還知道原來踏入社會也是一門學(xué)問。真是獲益非淺??！ 專業(yè)實習(xí)報告 篇4 實習(xí)日期：XX.11.07XX.12.02 實習(xí)單位：湖北金洋冶金股份有限公司 實習(xí)地點：湖北襄樊谷城縣石花鎮(zhèn) 實習(xí)目的：了解國際貿(mào)易專業(yè)實際工作流程，提高實際操作力氣。 湖北金洋冶金股份有限公司位于道教

22、勝地武當(dāng)山東麓，名城襄樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研制與生產(chǎn)為主的專業(yè)化公司，國家科技攻關(guān)項目“無污染再生鉛技術(shù)”科技示范廠，湖北省高新技術(shù)企業(yè)，擁有自營進(jìn)出口權(quán)，通過ISO9002和QS9000質(zhì)量體系認(rèn)證。通過此次實習(xí)，我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程. 對于此工藝的學(xué)習(xí)，使我們對一線的工作有了比較全面地了解，接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域，增加了對不同行業(yè)的了解，也為今后參加工作，如何能夠更好，更快地了解，適應(yīng)一線的工作打下了良好的基礎(chǔ)。 結(jié)束了幾天的一線體驗后，我們進(jìn)入了營銷部門開頭正式的專業(yè)實習(xí)，負(fù)責(zé)帶我們實習(xí)的是一名中南財大畢業(yè)的師姐，她首先給了我們

23、一些關(guān)于再生鉛合金技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語，對于我們學(xué)習(xí)貿(mào)易的同學(xué)來說是一個挑戰(zhàn)，但同時，這也是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會。因此，我們翻譯的時候，要查閱大量的資料、字典、文獻(xiàn)，并且，為了能夠把一句話翻譯的“信、達(dá)、雅”，我們這一組的成員也經(jīng)常在一起爭辯，這不僅是體現(xiàn)了我們團(tuán)隊成員的良好團(tuán)隊精神，也提高了對于英語的學(xué)習(xí)水平。最終，我們順當(dāng)完成了翻譯任務(wù)，為此次圓滿完成實習(xí)任務(wù)起了一個良好的開端。 之后，師姐又給我們拿來了一些單證，eg：海運提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本。之前，這些單據(jù)我們在上課的時候都有學(xué)習(xí)過，但是，我們都覺得書上

24、講的東西理論性太強，實踐中確定用不到。但當(dāng)真正看過這些單據(jù)后，才發(fā)覺理論與實踐是密不行分的，此時我們看到的、用到的、正是書上所講、我們所學(xué)的。這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作力氣，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的熟識。其實，只要虛心，用心的學(xué)習(xí)，很多實際操作就會很簡潔把握。 實習(xí)期間，依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的支配，我還特殊幸運的和師姐一起去襄樊市農(nóng)業(yè)銀行國際結(jié)算部和外匯局進(jìn)行了一次出口收匯核銷。雖然很辛苦，一天之內(nèi)要在襄樊和石花之間跑兩個來回，但是，我覺得值得，也并不覺得辛苦，畢竟是學(xué)習(xí)到了東西。當(dāng)自己真正去實踐一次的時候，甚至是特殊簡潔，只是我們并不了解，而覺得奇妙，才把它們簡潔化罷了。 很感謝

25、金洋公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工對我們這次實習(xí)的支持與關(guān)懷，對于初出茅廬的我們，雖然這并不是真正的工作，但卻讓我們實實在在的學(xué)到了很多東西，很多是讓我們受益終身的東西。 此次實習(xí)中，也使我們的確感受到了團(tuán)隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必需隨時處于一個團(tuán)隊中，不行能孤立存在，我們能夠順當(dāng)完成此次實習(xí)，與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開的。假如缺少了團(tuán)隊精神，我們將是一團(tuán)散沙，沒有分散力，完成實習(xí)也就無從談起。 這次實習(xí)，我們不僅從個人力氣，業(yè)務(wù)學(xué)問上有所提高，也了解到了團(tuán)隊精神、協(xié)作精神的重要性。信任，有了這一次實習(xí)的經(jīng)受，無論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該

26、做什么、該如何做，怎樣才能做好；信任，此次實習(xí)將是我今后人生的一個良好開端。 專業(yè)實習(xí)報告 篇5 xx年年9月17日至11月4日，我在廣州市越秀區(qū)小北路學(xué)校進(jìn)行了一個多月的教育實習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名實習(xí)老師，我堅持以老師身份嚴(yán)格要求自己，處處留意自己的言行和儀表，熱心疼惜實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校賜予我們的任務(wù)。 在這期間，通過理論與實踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進(jìn)一步提高了我的教育技能

27、，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力氣。本次教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。 一、基本狀況如下： 1.課堂教學(xué)：聽課60節(jié)，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復(fù)習(xí)課1節(jié)，練習(xí)課10節(jié)。 2.班主任工作：組織一次主題為“人月團(tuán)聚,和諧小北”的中 秋班會和一次“沖突消逝了，怎么辦?”的團(tuán)體心理活動課，取得了不錯的效果。 3.教育報告;完成一份教育實習(xí)論文。 二、具體狀況： (一)、課堂教學(xué) 三年的高校理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出適合自

28、己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明的發(fā)向。 首先，要認(rèn)真在備課。 第一天實習(xí)，黃老師就建議我們，作為新老師，在備課時，可以實行集體備課，集體設(shè)計教案，制作課件，集才智之所長。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備同學(xué)。熟讀教材、敬重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給同學(xué)。備課時的要結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知水平將教學(xué)重點和難點用教材語言用同學(xué)能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給同學(xué)。同時上課前確定生疏教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計的框架，提高教學(xué)德條理性和規(guī)律感染力，此外也要確定教學(xué)細(xì)節(jié)，尤其是新老師，避開上課時由于閱歷不足，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。 其次，課堂上要“一心

29、兩用”。 第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設(shè)計得不錯，有很多亮點，但你沒有調(diào)動全班同學(xué)的留意力，讓他們看到你的亮點。老師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給同學(xué)就完成任務(wù)，還要留意同學(xué)有沒有開小差，假猶如學(xué)沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要用心將學(xué)問傳授給同學(xué)，還要細(xì)心觀看同學(xué)的課堂表現(xiàn)，留意調(diào)動同學(xué)的留意力，尤其是在講重難點時。 也由于閱歷不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變力氣還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)大事時，自己往往還不夠糊涂，不能很好的處理。我認(rèn)為一個老師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的把握上，我應(yīng)當(dāng)朝著這個目標(biāo)不斷努力。 再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。 教學(xué)反思指老師為了

30、實現(xiàn)有效的教育、教學(xué)，在老師教學(xué)反思傾向的支持下，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學(xué)活動以及這些活動背后的理論、假設(shè)，進(jìn)行樂觀、持續(xù)、周密、深化、自我調(diào)整性的思考，而且在思考過程中，能夠發(fā)覺、清晰表征所遇到的教育、教學(xué)問題，并樂觀尋求多種方法來解決問題的過程。作為實習(xí)生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo)，我更是抓住這個難得的機(jī)會，做好課后的反思和總結(jié)，在實踐中發(fā)覺自己的不足，訂正錯誤，完善自己，才會得到進(jìn)展。 最終，認(rèn)真對待批改作業(yè)。 作業(yè)折射出同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)狀況。批改作業(yè)，有利于我們了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并準(zhǔn)時賜予訂正。一發(fā)覺同學(xué)作業(yè)完成狀況不理想，我就會在課余或課后找他們補習(xí)。有進(jìn)步

31、的，我會寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學(xué)的狀況加以勉勵之，開導(dǎo)之。身為一位教育工，就是要有這樣的急躁，才能把同學(xué)的缺點訂正過來。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”通過這次真槍實彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了將來的路。 (二)、班主任工作 實習(xí)中，我得到原班主任劉老師的悉心指導(dǎo)，她賜予我充分的信任和機(jī)會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。 1.班主任工作實習(xí)狀況： (1)深化了解班級的基本狀況。 通過找原班主任了解狀況，找同學(xué)個別談話，悉心觀看等方式，來了解同學(xué)的基本狀況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)生。同時，還通過批改周記、作業(yè)，課余

32、時間找同學(xué)談天，深化班級，廣泛接觸同學(xué)，與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通溝通，通過關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就生疏了班里的日常工作、班委的工作職責(zé)把握，也了解了同學(xué)的基本狀況。 (2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級日常管理工作。 每天監(jiān)督同學(xué)收作業(yè)、早讀、早操、眼保健操;中午要看管同學(xué)午睡;放學(xué)后，要監(jiān)督同學(xué)整隊離校，檢查值日工作，檢查門窗、電器是否關(guān)好等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真、急躁和責(zé)任心。 (3)處理好各種偶發(fā)大事。 由于學(xué)校生的身心進(jìn)展特點，各種各樣的偶發(fā)大事時有發(fā)生，如爭吵、打架、意外受傷等，我基本能做到冷靜冷靜，互幫互助，發(fā)揮我的教學(xué)才智，有效地解決各種偶

33、發(fā)大事。 (4)上好主題班會和團(tuán)隊活動。 在實習(xí)的第五天，我進(jìn)行了名為“人月團(tuán)聚，和諧小北”的主題班會，最終一周，進(jìn)行了一次“沖突消逝了，怎么辦”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，由于認(rèn)真對待，預(yù)備充分，主題班會和團(tuán)隊活動都完滿成功，并得到了實習(xí)指導(dǎo)老師的觀賞 2.反思總結(jié) 經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面： (1)作好方案，繁而不亂。 班主任工作特殊繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先依據(jù)本班的實際狀況制定詳盡的工作方案。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！边@說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個切實可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動

34、，更會使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能消逝一些不行猜想的問題。因此，開展班主任工作，確定要先作好方案。 (2)了解同學(xué)，對癥下藥。 深化了解了班里的每一個同學(xué)，為做好班級關(guān)心管理工作做好了預(yù)備。尤其在對同學(xué)進(jìn)行個別教育時，充分利用同學(xué)的性格特征，往往會取得事半功倍的效果。如對勤奮好學(xué)，成果優(yōu)秀的同學(xué)就可以實行開門見山的教育方式，對缺點多、自尊心較強的同學(xué)在可以先與同學(xué)從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗性心理的同學(xué)就可實行商談式的教育方式。 (3)敬重同學(xué)，貴在坦誠。 在管理班級上，應(yīng)把同學(xué)當(dāng)作一個公正的主體來對待，敬

35、重同學(xué)的人格尊嚴(yán)，彼此無凹凸、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)與他們公正、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在消逝問題時，千萬不能立刻就獲從新生、斥罵同學(xué)，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、擺道理，使同學(xué)心悅誠服的接受。人無完人，要允許同學(xué)消逝這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當(dāng)同學(xué)提出批判看法時，作為老師的我們，應(yīng)當(dāng)虛心地接受，沒有由于“我是老師，我接受同學(xué)的批判，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計較，公正地對待同學(xué)，這樣才能贏得越來越多的同學(xué)的信任。 (4)善待后進(jìn)，施予愛心。 對待同學(xué)不能有偏愛之心。在處理班上問題時，班主任要努

36、力做到一視同仁，就事說事，從不卑視后進(jìn)同學(xué)，讓他同其他同學(xué)在公正、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好同學(xué)和差生犯同樣的錯誤時，不要由于他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好同學(xué)而裝作沒觀看。要堅持公正原則，實事求是，公正對待。平常多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的狀況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出緣由，急躁勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信念，樂觀地去進(jìn)展他們自己。 (5)做好自己，為人師表。 老師的外在行為表現(xiàn)，對同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)校生的生理、心理及綜合素養(yǎng)尚未成熟，思維活躍，很簡潔就會仿照身邊發(fā)生的行徑。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在

37、穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)力氣方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認(rèn)可與支持。只有敬重自己、為人師表的老師，才能從同學(xué)那里得到愛戴與敬重，在班中建立起同學(xué)對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 (6)鉆研教學(xué)，進(jìn)展自己。 常言道：“要給人一碗水，自己先要有一桶水?！币虝瑢W(xué)學(xué)問，首先自己要有豐富的學(xué)問。實習(xí)期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，樂觀鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里同學(xué)寵愛上你教的課，進(jìn)而寵愛你、佩服你，使自己的教學(xué)得到同學(xué)的認(rèn)可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。 7周的班主任實習(xí)，使我熟識到

38、當(dāng)一名班主任的不簡潔。班主任有時就像一名會計，每個同學(xué)心里都有一個個小算盤，多聽多看，一一入賬，才不會消逝糊涂賬，才能經(jīng)營得好。 三、結(jié)語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 實習(xí)雖已經(jīng)過去，可當(dāng)我回過頭來看一下自己留下的腳印，我們信任那不會是我們旅途的歸宿，而是我布滿挑戰(zhàn)和希望的開頭! 專業(yè)實習(xí)報告 篇6 XX年1月18日，我開頭正式在xx有限公司實習(xí)。這是一家開發(fā)對外漢語教育產(chǎn)品軟件的高科技公司，匯聚了來自上海交通高校，上海高校的對外漢語、計算機(jī)等各個領(lǐng)域的專家，教授。成功的研制開發(fā)了一套融入了科學(xué)的教學(xué)方法的對外漢語教育產(chǎn)品軟件，從聽說讀寫各個方面來關(guān)懷同學(xué)把握每個詞每個句子。同學(xué)只要按著

39、整個學(xué)習(xí)步驟往下學(xué)，就確定可以把握每個學(xué)問點。 從一開頭自己就始終想找個和專業(yè)對口的工作，可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會有更多的機(jī)會，西安這種內(nèi)陸城市是很難找到專業(yè)對口的工作的，所以，最終我選擇了時尚之都上海，去查找屬于我的機(jī)會。 初到 ，我的職位是課程顧問。就是在老師和同學(xué)之間起橋梁的作用，和老師一起努力，關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)，鞏固對學(xué)問的把握和運用力氣。 后來，我的主要工作是負(fù)責(zé)軟件的推廣，在外文書店，機(jī)場等外國人聚集的地方設(shè)有專柜，給他們講解軟件的優(yōu)點，挖掘他們購買的欲望。從今我便走上了營銷的道路。據(jù)說，每個成功的人士都是從銷售起步的，也希望這是我成功的起點。 在這里工作的三個月里，

40、我在工作生活等各個方面都有了很大的提高。 工作中公司給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。這里的老總之前都是在很多外企國企做過高層的，他們的社會地位也很高（很多人都是上海交通高校的博士）。除了每周一次的定期培訓(xùn)外，平常只要有時間，他們就會和我們談天，從人生的規(guī)劃聊到生活的細(xì)節(jié)習(xí)慣。這段時間里，我受益匪淺：知道了不管工作還是生活我們都要帶著寬敞的心胸去面對。在這里工作的第三個月，我就已經(jīng)成為一個重要銷售渠道的負(fù)責(zé)人了，不斷的從聘請到培訓(xùn)再到管理，這整個過程中，我的成長速度真的很快。這樣的機(jī)會是千載難逢的。中間有過苦有過甜，有過沮喪的淚水也有過收獲的喜悅。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的工作，我會勇敢的面對 生活中：當(dāng)時幾個女孩

41、子拖著行李箱來到了這個中國最繁華的都市，帶著驚異，帶著感動，也帶著對將來奇妙的憧憬，唯獨沒有想過艱辛?？傄詾椋灰覀冊谝黄?，沒有攻克不了的事情，可是生活中的柴米油鹽，卻是我們最大的苦惱。從最初的滿上海跑的找房子，到每天下班后穿梭于諾大的菜市場，然后回家一頭扎進(jìn)廚房，最終端出一盤盤被我們堅持認(rèn)為是美食的飯菜。這整個過程說來簡潔，可是對我們每個當(dāng)時在家里都是公主的女孩子來說，困難不言而喻 兩次進(jìn)醫(yī)院，好幾次出入家電修理部 我們有過在醫(yī)院里抱頭痛哭的經(jīng)受，也有過在大街上引吭高歌的放縱，不為別的，就為生活，就為我們都想長大 為自己，為家人，也為這個需要我們的社會，我一每天的長大，站在了暴風(fēng)雨的最前沿

42、，享受著洗禮 XX年4月25日 專業(yè)實習(xí)報告 篇7 一、公司簡介 珠江電信設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè)，是目前中國最具實力的通信電源廠家之一。多年來，珠江公司專注于PRTEM高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備了較強的技術(shù)研發(fā)力氣，成為了通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，通信用太陽能供電系統(tǒng)、通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源、太陽能供電系統(tǒng)、風(fēng)光互補供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品。 二、實習(xí)目的 生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在

43、生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的力氣和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，結(jié)實樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨立工作力氣和加強勞動觀點起了重要作用。 三、入廠以來

44、的工作內(nèi)容 自從XX年6月份我被錄用到珠江電信設(shè)備制造公司實習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及PR20 xxCH6S高阻直流配電屏、PR20 xxCH6M高阻直流配電屏、PRD100AC溝通配電箱、PRS3004綜合機(jī)架、PRTE500 機(jī)架等；調(diào)試主要進(jìn)行了SMPS1000、SMPS20 xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試 等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格依據(jù)電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)覺問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流

45、板、把握板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。 四、我對技術(shù)工作的理解 我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容“爭論、試驗、設(shè)計、制造、安裝、使用、修理，七件大事技術(shù)人員要一竿子畢竟！”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有爭論和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和修理這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看，是一種唯心主義的觀點。 實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)制造出來的，用于指導(dǎo)實踐。而試驗、制造、安裝、使用、修理就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機(jī)，要想使其正常運

46、行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的閱歷還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論學(xué)問。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實習(xí)工作的機(jī)會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐閱歷中的不足。 五、我對公司工作的理解 很榮幸成為公司的一員。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個團(tuán)結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結(jié)合個人的狀況來支配工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個工作崗位都

47、很重要。作為一名將來電氣把握方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。我對公司進(jìn)展的理解，珠江電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后，最近幾年始終處于一個快速的進(jìn)展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的進(jìn)展供應(yīng)了寬敞的空間。 同時，也發(fā)覺公司管理和技術(shù)上的某些問題。 從實踐中發(fā)覺問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的方法。對于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過觀看可以通過目測簡潔地解決；對于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費