1、 初中語(yǔ)文面試-陋室銘試講稿 生5：此處引用孔子的話，說(shuō)明 陋室有德者居之，則陋室不陋，與前文斯是陋室，惟吾德馨遙相呼應(yīng)。把陋字徹底翻了過(guò)來(lái)，達(dá)到不陋的最完美的境界，這是全文的點(diǎn)睛之筆，突出表明了作者高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。 師：學(xué)到這里，哪位同學(xué)可以背誦陋室銘?(3名學(xué)生背誦。) 師：很不錯(cuò)。不過(guò)要注意在背誦的過(guò)程當(dāng)中也要注意到句子的停頓。之前我們品讀賞析了文章，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬W(xué)過(guò)此文后你的感悟。 生1：君子德馨憤寫(xiě)陋室銘，小人妒賢禍害劉禹錫。 師：很好，這位同學(xué)將自己的見(jiàn)解與時(shí)代背景結(jié)合得很好。其他同學(xué)還有感悟嗎? 生2：文章先用山水起興，十分自然地引出主人陋室不陋的原因惟吾德馨

2、。 生3：陋室之景宜人，陋室之人高雅，陋室之事有趣，陋室其實(shí)不陋。這一切又是為了陪襯惟吾德馨，呼應(yīng)開(kāi)頭。正因?yàn)橹魅说赖赂呱校曔h(yuǎn)揚(yáng)，陋室才見(jiàn)其不陋。 生4：陋室銘最后點(diǎn)題說(shuō)：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?是呀，君子居之，何陋之有!這讓我感悟到，人的生活當(dāng)然需要物質(zhì)基礎(chǔ)，但人的生活更需要精神支撐，當(dāng)一個(gè)人精神生活充實(shí)時(shí)，物質(zhì)生活的欠缺也就不會(huì)顯得那么不堪忍受了。 師：剛才這幾位同學(xué)談了內(nèi)容和主題方面的感悟，其他同學(xué)能不能結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)陋室銘的現(xiàn)實(shí)意義? 生1：今天我們的物質(zhì)生活雖然豐富了，但是，如果人們不加強(qiáng)自我道德的修養(yǎng)，社會(huì)風(fēng)氣日益腐敗，那么人類(lèi)的文明就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

3、 生2：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活上必須養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，否則在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，在物欲橫流的社會(huì)環(huán)境下，就做不到出淤泥而不染，學(xué)生之間攀比之風(fēng)也會(huì)日益嚴(yán)重。 生3：志存高遠(yuǎn)，勤修立身之美德，是我國(guó)傳統(tǒng)文化為人處世的根本要求，也是今天我國(guó)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)需要。 師：剛才這名同學(xué)是結(jié)合我國(guó)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)需要來(lái)談的。我想你們能不能結(jié)合這篇文章的學(xué)習(xí)給當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)者提點(diǎn)建議呢? 生1(情緒激動(dòng))：我送給他們十六個(gè)字：壁立千仞，無(wú)欲則剛;海納百川，有容乃大。 (全班學(xué)生熱烈鼓掌。) 師：前邊這幾位同學(xué)談得都很好，感悟也很深刻，并能以古推今，從文中悟到修德做人的道理。陋室銘是我國(guó)古代文苑中的一朵奇葩，它

4、的顯著特點(diǎn)就是文辭蘊(yùn)藉、語(yǔ)言精辟。我們不但感受到作者坦蕩樂(lè)觀、潔身自好的文人情懷，而且品味到如歌的音樂(lè)美，讀來(lái)如行云流水，確實(shí)是我國(guó)古典文庫(kù)中膾炙人口的珍品。作者不慕榮利的品德和安貧樂(lè)道的情趣是值得我們所有人終身學(xué)習(xí)的。好，最后我們一起來(lái)看看這篇文章的寫(xiě)作手法托物言志。 (課件展示托物言志的定義。) 師：我們知道這篇文章作者不慕名利的品德和安貧樂(lè)道的情趣沒(méi)有直接表達(dá)出來(lái)，而是通過(guò)對(duì)居室的情景的描繪體現(xiàn)出來(lái)，這種寫(xiě)法就是托物言志。那么這篇文章中所托的物和所言的志分別是什么? 生(眾)：物指的是陋室，志指的是德馨。 師：應(yīng)該說(shuō)志指的是高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。將我們剛才研討的情況總結(jié) 起來(lái)，大致如下，請(qǐng)看大屏幕! (課件展示。) 陋 室 銘 劉禹錫 景幽雅 陋室 人儒雅 不陋(德馨) 事高雅 物 志 師(總結(jié))：陋室銘通過(guò)對(duì)陋室的描繪，極力形容陋室不陋，表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度，表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。通過(guò)對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)也可以運(yùn)用這種通過(guò)對(duì)物的描