1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022年北師大版一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。chn fng shn t chng qin shng wn jn qi yn wi hun shng xio y 2. 讀拼音，寫詞語。p xng zho h x yng gu wng yun jn zu xi x du t d xu hu chng zhng 3. 我會寫，看拼音把相應(yīng)的詞語寫在田字格里。hu nio xio shu n de r ch dng xi k sh shu ni li q 4. 讀拼音，寫詞語。xu

2、hu hu bn un d zho hu（_） （_） （_） （_） xin zi jin n l zhn w（_） （_） （_） （_）5. 看拼音寫詞語。ho q（_） ci hu（_） d b（_） fi j（_）shu sh（_） li hu（_） t q（_） bi zi（_）d d（_） bi m（_） hu bn（_） y y（_）【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：_連：_ 樂：_7. 我會寫，我會填。 會 “會”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。京“京”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。北“北”字的筆順是 。8. 我會寫，我會填。么_ _

3、“么”字共（_）筆，第二筆是（_）。國_ _“國”字共（_）筆，第二筆是（_）。方_ _“方”字的筆順是_9. 在田字格中正確、工整地寫出下面這些字的筆順。又： 什：今：同：才： 貝：向：嗎：10. 按要求填空?！捌钡墓P順是_，第二筆是_，組詞_。“陽”是_結(jié)構(gòu)的字，共_畫?！盀椤钡墓P順是_?！耙颉钡淖詈笠还P是_，音節(jié)是_。【選詞填空】11. 選一選，填一填。A急急忙忙 B明明白白 C安安靜靜 D高高興興 E干干凈凈(1)放學(xué)后，我們把教室打掃得（_）。(2)小紅寫完作業(yè)后最喜歡（_）地讀課外書。(3)媽媽剛下班就（_）地趕到學(xué)校來接我。(4)我（_）地把我得獎的消息告訴了媽媽。(5)我把自

4、己的想法（_）地講給大家聽。12. 看圖選一選。三 五 四 一 七 八 十 六 九 二（_） （_） （_） （_） （_）（_） （_） （_） （_） （_）13. 填上合適的詞語，填序號。抱 捧 掰 1小猴子（_）了一個大玉米就往前走。2小猴子（_）著一個大西瓜往回走。3小猴子（_）著幾個桃子，走到一片瓜地里。14. 選擇合適的量詞填空。（填序號）片 只 頭 條 把 本一（_）牛 兩（_）鴨 三（_）傘四（_）魚 五（_）葉子 六（_）書15. 選詞填空。（只填序號）水泡泡 一串水珠 小蝌蚪（1）青蛙寫詩，_來當(dāng)小逗號，_來當(dāng)小句號，_來當(dāng)省略號。去年 今年 明白（2）果果現(xiàn)在八歲了，_

5、他是七歲，_他就九歲了。月牙 梅花 竹葉 楓葉（3）雪地里來了一群小畫家。小雞畫_，小狗畫_，小鴨畫_，小馬畫_?！具B詞成句】16. 我會照樣子用加點詞語寫句子。（1）荷葉是小水珠的搖籃。_是_。（2）我們正忙著搬東西呢！_正_呢?。?）小兔連忙挎起籃子往家跑。_連忙_。17. 擴寫句子。1小白兔采蘑菇。（1）小白兔在_采蘑菇。（2）小白兔_在_采蘑菇。2小雞捉蟲。（1）小雞在_捉蟲。（2）小雞_在_捉蟲。18. 把下面的詞語連成一句通順的話。 1.小公雞跟在小鴨子偷偷地后面 2.一塊鄉(xiāng)親們立在把井旁石碑 3.天上美麗的鳥有嗎 19. 把下面的詞語組成一句話，并加上標(biāo)點符號。1背著 元元 上學(xué)

6、 書包 去 了_2在外婆家 我們 美滋滋地 吃了 棕子_3是 荷葉 停機坪 小飛機 的_4潔白的 盛開著 雪山上 雪蓮_5只有 鳥窩里 一只 喜鵲_6度過了 我們 時光 一起 快樂的_20. 照樣子，把句子寫具體。（1）例：一個木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里。一只小兔子_跑了出來。（2）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_?！竟旁婇喿x】21. 讀兒童詩，完成練習(xí)。春天是這樣來的叮咚叮咚，小溪試了試清脆的嗓子，啊，春天是唱著歌來的！嗶剝嗶剝，春筍在泥土里快樂地拔節(jié)，啊，春天是放著鞭炮來的！呼啦呼啦，柳枝彎彎柔軟的腰，啊，春天是跳著舞來的！_，一聲聲春雷歡快地_，啊，春天是_來的！1讀一讀，連

7、一連。清脆的 柔軟的 快樂地腰 拔節(jié) 嗓子2用“_”在詩中畫出描寫聲音的詞語。3春天是怎樣來的？用“”在詩中畫出。4在詩中橫線上填上合適的內(nèi)容，將最后一節(jié)補充完整。（填序號）響起來轟隆轟隆敲著鼓22. 先按順序排列古詩（在每句前的括號里填上序號），再完成練習(xí)。( )兒童散學(xué)歸來早( )忙趁東風(fēng)放紙鳶( )草長鶯飛二月天( )拂堤楊柳醉春煙1.這首詩的題目是( )。A春曉 B村居2.這首詩的作者是( )。A杜甫 B蘇軾 C高鼎 D李白3.這首詩的第( )句寫了春天的美麗景色。A三、四 B二、四 C一、三 D一、二4.放學(xué)回來的小朋友在田野里玩得多開心呀!他們在玩( )。A踢足球 B放風(fēng)箏 C拍皮

8、球 D捉迷藏23. 讀兒歌，回答問題。小 雪 花雪花，雪花，你有幾個瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么看不見？只留下一個圓圓的小水點。（1）小雪花有_個花瓣。（ ）A.5 B.4 C.6（2）小雪花看不見的原因是。（ ）A.飛到其他地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏（3）你喜歡小雪花嗎？為什么？_24. 快樂閱讀。春天的手春天的手，溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。春天的手拂過樹梢，枝頭傳來小鳥的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀，小朋友活潑又健壯。拉住春天的手，春天就在你心頭。（1）春天

9、的手的特點是。春天的手撫摸著，掠過，拂過，還拍著的肩膀。（2）春天的手還可能觸摸到哪些地方？試著仿照短文內(nèi)容寫一寫。（3）春天的手實際上是（）。春雨 春風(fēng)25. 讀一讀，做一做。上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。黑對白，里對外。高對低，粗對細(xì)。遠(yuǎn)對近，古對今。（1）這首對韻歌中有一個多音字，這個字是_。（2）找出文中的反義詞，填一填。上（_）（_）后左（_）黑（_）（_）低（_）今【閱讀理解】26. 閱讀下文，回答問題。 公雞臉紅了白兔、松鼠和公雞都住在森林里，他們是鄰居。一天，白兔向公雞借籃子。公雞說：“你去別人家借吧?！卑淄弥缓米吡?。松鼠讓公雞幫他解開蝴蝶結(jié)。公雞說：“你讓別

10、人給你解吧。”松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。公雞讓白兔、松鼠幫他蓋房子。白兔、松鼠同意了。于是，公雞的臉紅了。1“他們是鄰居”中，“他們”指誰？用“_”在文中畫出來。2判斷對錯。 公雞的鄰居們有困難找他幫忙時，他熱心地幫助了大家。（_）在公雞需要蓋房子時，他的鄰居們熱心地幫助了他。（_）3公雞的臉紅了是因為（ ）。A他干活干得太累了B他覺得自己太小氣了 27. 閱讀空間。農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。小貓看見了，把小魚種在地里。它想：到了秋天，一定會收到很多小魚呢！1短文共有（_）句話。2小貓能收到小魚嗎？（在正確答案后面畫“”）能（ ） 不能（ ）3小

11、貓為什么收不到魚？（ ）A因為小魚生活在水里。B因為收到了玉米。4用“ ”畫出小貓心里想的話。28. 課外閱讀。袋鼠媽媽的口袋袋鼠媽媽有只大口袋，里面裝著她的兩個孩子。這天，袋鼠媽媽看見人家的口袋上裝著拉鏈。她羨慕極了，“口袋上裝上拉鏈一定很好看，我也應(yīng)該裝條拉鏈?！蓖砩希髬寢屨娴陌牙溈p在了自己的口袋上。要出門了，她把兩個孩子裝進(jìn)口袋里，然后拉上了拉鏈。兩個孩子在里面叫起來：“悶死啦！悶死啦！”但是袋鼠媽媽為了好看，就是不拉開拉鏈。終于，袋鼠媽媽的口袋不動了。原來，兩個孩子都悶得暈過去了。袋鼠媽媽跑到醫(yī)院，醫(yī)生把兩個孩子救醒過來。袋鼠媽媽哭得好厲害：“哎，我為了好看，差點害了孩子。以后，

12、我的口袋再也不敢裝拉鏈了?！?短文共有（_）個自然段。2本文主要寫了袋鼠媽媽為了_，給自己的口袋_的事。3“終于，袋鼠媽媽的口袋不動了?！庇弥本€畫出原因。4你想對袋鼠媽媽說什么？寫一寫。_ 29. 課內(nèi)閱讀?！罢堊⒁饫玻」沸苡钟美却舐暫?，“明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準(zhǔn)時參加！”一連說了十遍。這一次，大家都明白了。第二天上午，動物們都來到森林廣場，準(zhǔn)時參加了大會。1用“_”畫出狗熊的通知。2并根據(jù)狗熊的通知填一填。時間：_ 地點：_參加人：_ 事情：_3文中哪句話可以證明大家聽懂了狗熊的通知？用“”畫出來。30. 閱讀理解。小猴子下山（節(jié)選）有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1多音字填空?？矗簁n（_） kn（_）2照樣子，寫一寫。例：又大又圓_3小猴子走到玉米地里，他看見了什么？ _4小猴子看到西瓜時心情如何？_5小猴子看到西瓜后，決定（）A扔了桃子，去摘西瓜B抱著桃子，去摘西瓜【看圖寫話】31. 我會看圖寫一兩句話。提示：