1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編人教版小學四年級上冊語文期末考試周末復(fù)習試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。qng tng shng w jin kng mng lng mn ji d jun g bo k long 二、 給下列句子中的帶點字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。1只要功夫深，鐵杵（ch c）磨成針。2距離那座山脈（mi m）估（g g）計有還有十五千米。3機械（xi ji）師排除了飛機故障。4戰(zhàn)士們屢（l l）次出擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。三、 辨字組詞。眠（_）

2、喧（_） ?。╛） 辮（_） 眼（_） 渲（_） 怒（_） 辨（_） 拙（_） 淮（_） 延（_） 磕（_） 茁（_） 準（_） 廷（_） 瞌（_） 四、 把下列詞語補充完整并填空。（_）七（_）八 呼風（_）（_）（_）（_）意料 風（_）浪（_）（_）（_）到底 騰云（_）（_） 不（_）不（_）山（_）地（_）1.人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么_的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，迎來了一個_的世紀。2.伐木場里一片狼藉，被砍倒的樹木都_地倒在地上。五、 選詞填空。隱蔽 隱藏1草叢中（_）一條傾斜的隧道。2它們的（_）所得來不費工夫，棄去毫不可惜。柔弱 柔嫩 柔軟3小姑娘低下頭來，輕輕地吻

3、了一下它（_）的葉子。4它們是那樣的（_），比一片樹葉還無力。5我們在（_）的沙灘上追逐玩耍。六、 按要求完成句子練習。1.因為他得了重感冒，所以他還堅持到校學習。（修改病句）_2.您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（改為陳述句）_3.在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_4.中國巡警不懲處肇事的外國人。中國巡警訓(xùn)斥這個中國女人。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成句話）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1宿新市徐公店與清平樂村居雖然都是描寫鄉(xiāng)村風景的詩詞，但描寫的側(cè)重點不同，其中，宿新市徐公店描寫了_的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場景，而清平樂村居則表現(xiàn)了作者對_的鄉(xiāng)村生活的喜愛。2老舍筆

4、下的貓性格實在古怪：既_，又貪玩；既貪玩，又_；高興時_，不高興時_。文中的小貓形象躍然紙上，表達了作者_之情。八、 閱讀短文，完成練習。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）我彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示（ ）向前爬（ ）再向前爬（ ）快站起來（ ）你沒看見他們嗎（ ）向他們撲過去（ ）唉（ ）你怎么不叫哇（ ）嗓門要大（ ）別忘了你不是貓（ ）你是一只老虎（ ）我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露臉，沒想到也這么難。看來老師對我的演技并不滿意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會，只會在地上爬。還說他從沒見過不會豁虎跳的老虎。隨他說去吧，我這

5、個配角雖然配不上他，可是老師沒撤換我，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1從文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號里。困難（_） 放松（_） 糊涂（_） 靈巧（_）2結(jié)合上下文理解詞語。窩囊： 將就： 3第（_）段寫的是我表演老虎的過程，運用了_描寫和_描寫。4請給老師的話加上標點，并寫寫你對老師話語的理解。

6、 5用“ ”畫出一個排比句。這個排比句用在這里起了什么作用？ 九、 寫作天地。題目：_的感覺真好！要求：1把題目補充完整；2選一件自己親身經(jīng)歷的事，寫出真情實感，敘述時要有條理；3字數(shù)400字左右。_答案1、蜻蜓 晌午 健康 朦朧 敏捷 杜鵑 胳膊 窟窿 2、ch mi g xi l3、睡眠 喧鬧 寬恕 小辮 眼睛 渲染 憤怒 分辨 笨拙 淮海 延長 磕頭 茁壯 準確 宮廷 瞌睡4、橫 豎 喚 雨 出 乎 號 吼 歸 根 駕 霧 問 知 崩 裂 出乎意料 呼風喚雨 橫七豎八5、隱藏 隱蔽 柔嫩 柔弱 柔軟6、雖然他得了重感冒，但是他還堅持到校學習。 您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不

7、愁沒錢花。 青草叢中隱藏著隧道。 中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥這個中國女人。7、天真、活潑、頑皮 和平寧靜 老實 盡職 溫柔可親 一聲不出 對貓的喜愛8、1 容易 緊張 明白 笨拙 2 是指受了委屈心里不痛快，形容人沒有能力，膽小怕事，懦弱，沒本事。 是指對事物不太滿意，勉強適應(yīng)。 3 5 心理 動作 4：“ ， ， ， ？ ！ ， ？ 。 ， ?！睂懙氖抢蠋煂Α拔摇北硌莸闹笇?dǎo)，同時透露著老師對“我”演技的不滿。5終于到了星期六，到了下年，到了我們班演出的那個時刻。寫出了“我”盼望已久的心情，為下一段自己的表演作鋪墊。9、范文：讀書的感覺真好讀書的感覺就像三味瓶，有酸、甜和苦這三種味道。我覺得讀書的感覺有酸這個味道。因為有時候別人背語文書只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了，而我卻要讀四五遍才可以背下來，我的心里酸溜溜的。我覺得讀書的感覺有甜這種味道。因為每次我背英語書只需要5分鐘，并且我都是第一個背完英語書的。因此我的心里感覺甜滋滋的。記得有一次，我又去背英語書了。英語老師說：“小佳，你經(jīng)常來我這里第一個背書，作為獎勵我買了一個漂亮的鉛筆盒送給你，我覺得你應(yīng)該會喜歡吧！”我心里十分激動，連忙說：“謝謝老師！”我當時的心里是甜滋滋的，讀書的感覺真好呀！我還覺得讀書的味道是苦的。每次上課的時候都覺得十分的枯燥點，一點也不有趣所以我覺得上枯燥的課時間是十分漫長的