1、高二年級(jí)正面上手傳球教材分析高二年級(jí)的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)：進(jìn)入青春期的高二學(xué)生，身體形態(tài)和機(jī)能代謝功能都日趨完善，朝氣蓬勃、精力旺盛，分析能力和綜合能力明顯提高，由于神經(jīng)系統(tǒng)不夠穩(wěn)定，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力暫時(shí)下降，動(dòng)過(guò)遲緩。此階段學(xué)生，男女生運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)始出現(xiàn)差異，男生更喜歡足球、籃球等對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，女生則喜歡平和一些的乒乓球、羽毛球球類運(yùn)動(dòng)，而排球則介于兩者之間，屬于男女生都能接受和較感興趣的運(yùn)動(dòng)。教材分析：排球是我國(guó)三大球之一，其影響力較大，特別是郎平時(shí)代的五連冠女排“拼搏”精神，激勵(lì)了十?dāng)?shù)年的國(guó)人奮進(jìn)。但是，在基礎(chǔ)的體育教學(xué)中，學(xué)生興趣不夠濃，排球技術(shù)掌握難度較大，上手傳球的技術(shù)，對(duì)上肢的力量、柔韌

2、、全身協(xié)調(diào)及靈活性要求都比較高，教學(xué)難度也就大了。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容正面上手傳球，選自“人教版”普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)體育與健康全一冊(cè)排球章節(jié)。排球基本技術(shù)包括無(wú)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)、起跳和倒地等動(dòng)作和有球的傳球、墊球、發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)。上手傳球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中一項(xiàng)重要技術(shù)，傳球手型、傳球時(shí)機(jī)和全身協(xié)調(diào)用力是關(guān)鍵。排球與軟式排球在上手傳球的技術(shù)上差異性不大，為降低學(xué)習(xí)難度，故本節(jié)課選用軟式排球。排球運(yùn)動(dòng)能有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合的集體主義精神。課的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：傳球手型難點(diǎn)：傳球時(shí)全身協(xié)調(diào)用力教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，結(jié)合學(xué)情和

3、教材實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。本課在運(yùn)動(dòng)技能、發(fā)展體能的教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)了健康主線目標(biāo)的預(yù)設(shè)，保證了健康目標(biāo)完成的有效性。課的熱身階段采用了沿籃球場(chǎng)跑結(jié)合排球基本步伐練習(xí)，意在活躍課堂氣氛，充分熱身的同時(shí)熟悉了排球步伐?；静糠纸又O(shè)計(jì)了排球了無(wú)球、有球練習(xí)；自拋?zhàn)越印⒆詡鬟^(guò)渡到對(duì)傳、移動(dòng)傳球等，教學(xué)層次清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)明確，讓學(xué)生對(duì)上手傳球的相關(guān)動(dòng)作建立感性認(rèn)識(shí)。在主教材的教學(xué)開(kāi)始階段，通過(guò)讓學(xué)生觀看圖片資料及教師講解、示范；學(xué)生模仿、自主、漸進(jìn)練習(xí)方式，讓學(xué)生正確掌握上手傳球手型，基本掌握全身協(xié)調(diào)用力方法，教師通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，結(jié)合預(yù)設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的講、練。主教材主要采取快速完整的教學(xué)方法，先

4、不摳細(xì)節(jié)，盡快讓學(xué)生了解動(dòng)作全過(guò)程，在漸進(jìn)的練習(xí)過(guò)程中逐步強(qiáng)化對(duì)細(xì)節(jié)的要求。在主教材教學(xué)的結(jié)束部分安排了課課練，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性和下肢力量。結(jié)束部分，拉伸練習(xí)進(jìn)行放松，學(xué)生、教師總結(jié)上課情況，安排學(xué)生歸還器材。教案授課時(shí)間：十五周 1 次授課教師：顏紅兵班 級(jí)：高二1班學(xué)生人數(shù)：42人 教材內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)正面上手傳球技術(shù)動(dòng)作 2、課課練：敏捷梯、小欄架教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)使學(xué)生了解并初步掌握傳球的基本動(dòng)作；通過(guò)課課練，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性和下肢力量。2、技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)排球正面雙手傳球，掌握正確傳球手型，體會(huì)傳球用力順序的動(dòng)作要領(lǐng)和學(xué)練方法，發(fā)展學(xué)生的靈活性和全身協(xié)

5、調(diào)性，學(xué)會(huì)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生注意力、判斷能力、分析能力、應(yīng)變能力、社會(huì)適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)能力的優(yōu)良品質(zhì)。本課重點(diǎn)：傳球手型 本課難點(diǎn)：傳球時(shí)全身協(xié)調(diào)用力課的結(jié)構(gòu)課 的 內(nèi) 容組 織 教 法運(yùn)動(dòng)量時(shí)間次數(shù)五 開(kāi)始 部分一、體育委員整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)。師生問(wèn)好；二、教師宣布本課主要內(nèi)容及要求；三、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生組織：成4列橫隊(duì)集合如下圖 。 * 女生。 體育委員* # 教師* 。男生 # 要求：精神飽滿，集合快、靜、齊11次準(zhǔn)備部分一、慢跑、滑步、并步、交叉步、跨步、后撤步等二、徒手操1、手指運(yùn)動(dòng)2、

6、肩部運(yùn)動(dòng)3、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4、振臂運(yùn)動(dòng)5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)6、腹背運(yùn)動(dòng)7、弓步壓腿8、踝關(guān)節(jié)、手腕運(yùn)動(dòng) 組織：一、學(xué)生成一路縱隊(duì)沿籃球場(chǎng)跑步如下圖： 。 *。 *。 # *。 *。 *二、學(xué)生成四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形如下圖。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。* * * * * * * * * * * * * * * #組織教法：1、教師帶領(lǐng)性示范并口令指揮2、學(xué)生根據(jù)老師口令節(jié)奏練習(xí)要求： 1、注意力要集中。2、動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)和韌帶。8各節(jié)48拍）基本部分基本部分學(xué)習(xí)正面上手傳球重點(diǎn)：傳球手型難點(diǎn)：傳球時(shí)全身協(xié)調(diào)用力1、準(zhǔn)備姿勢(shì)2、持球手型練習(xí)3、持球腕屈伸稍蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)傳

7、擊地球持球正面雙手上傳球模仿練習(xí) （側(cè)面）6、原地向上做拋接球：老師口令指揮：“1”傳“2”接7、原地自傳傳高比賽：體會(huì)發(fā)力整套動(dòng)作8、自拋?zhàn)詡鹘o同伴9、一拋一傳10、二人對(duì)傳11、左右跑動(dòng)傳球：2人一組，一人拋球到另一人左右2側(cè)，另一人左右跑動(dòng)到位后傳球二、敏捷梯、小欄架練習(xí)（一）敏捷梯1.快速跑格2.單腳跳3.開(kāi)合跳4.側(cè)身跑5.一格四步（二）小欄架練習(xí)1.高抬腿2.雙腳跳3.單腳跳要點(diǎn)：1、腳后跟抬起，前腳掌先著地2、根據(jù)老師示范練習(xí)3、頻率快，動(dòng)作規(guī)范、協(xié)調(diào) 三、游戲：敏捷梯、小欄架接力游戲方法：男女同學(xué)分四組站成四路縱隊(duì)，高抬腿跑過(guò)敏捷梯，雙腳跳過(guò)4個(gè)小欄架后，從旁邊跑回起點(diǎn)和下一名

8、同學(xué)擊掌，下一名同學(xué)出發(fā)完成上述練習(xí)后返回起點(diǎn)與第三名同學(xué)擊掌，與類推各組最后一名同學(xué)跑回起點(diǎn)順序評(píng)出一名、二名、三名、四名一、組織教法：成體操隊(duì)形如上圖（略）老師講解、示范、提要求、口令指揮學(xué)生練習(xí)。教師邊示范講解學(xué)生邊模仿練習(xí)3、學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按步湊練習(xí)。4、學(xué)生練習(xí)，教師巡視并及時(shí)糾錯(cuò)。二、要領(lǐng)：1、兩腳前后（左右）開(kāi)立稍蹲，目視來(lái)球，雙肘彎曲自然抬起，雙手置于胸前2、五指分開(kāi)成球狀，拇指“八”字、指間距離23厘米，掌心空出手腕后伸托球腕部發(fā)力4、稍蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)屈腕向地面擊球、強(qiáng)化手型5、正確傳球動(dòng)作、額前一球距離擊球點(diǎn)。 （正面）6、體會(huì)正確傳球手型、快速移動(dòng)到球下接球-正確擊球點(diǎn)。提

9、示學(xué)生體會(huì)彈指7、擊球點(diǎn)額前1020cm，傳出球高度1m左右，伴隨高度的增加，學(xué)生體會(huì)支撐腿蹬地、腰部、伸臂等發(fā)力順序，提高控球能力8、自拋?zhàn)詡髋徘?，看?zhǔn)落點(diǎn)傳給2米外同伴，提高控球能力9、2人一組，相隔距離由1米逐漸過(guò)度到4米，體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力10、提高控球能力、爭(zhēng)取能連續(xù)傳球11、快速移動(dòng)，傳球時(shí)面對(duì)拋球人，正面迎送來(lái)球要求：針對(duì)普遍問(wèn)題集體講解；個(gè)別問(wèn)題個(gè)別指導(dǎo)。組織教法：成四路縱隊(duì)練習(xí)如下圖（如下圖）* * 。 。* * 。 。* * 。 。# 2、教師講解并示范3、教師統(tǒng)一指揮，學(xué)生按要求練習(xí)4、教師糾錯(cuò)要求：1、反應(yīng)快、速度快2、每格一動(dòng)、每欄一跳3、注意安全三、組織教法1、練習(xí)隊(duì)形* * 。 。* * 。 。* * 。 。# 老師講解游戲方法和規(guī)則學(xué)生比賽，教師裁判要求：遵守規(guī)則有遺漏練習(xí)，要及時(shí)補(bǔ)上 注意安全18 641次各1次3次5次4次15次10次 20次 20次 20次15次20次各10次各1-2組各1組1次結(jié)束部分1、放