1、初中物理初二物理平面鏡成像第1頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一知識回顧光的反射：光射到物體表面上，有一部分光被反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象，叫光的反射。平面鏡對光的反射能力比較強。反射規(guī)律：在光的反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面上，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，數(shù)學知識理解為：法線是入射光線和反射光線的角平分線。第2頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一第3頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一第4頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一第5頁，共33頁，2022年，5月20日，12點4

2、4分，星期一第6頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一探究平面鏡成像特點提出問題：平面鏡成像有什么特點呢？主要考慮像與物的關系？第7頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一猜想與假設像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。第8頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一設計實驗實驗器材：平面鏡、刻度尺、蠟燭、火柴平板玻璃、刻度尺、蠟燭、火柴實驗方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、復雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法。第9頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星

3、期一設計實驗設計表格次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較（放大或縮?。?2第10頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一進行實驗用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒有點燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒有點燃的蠟燭放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關系和物的大小關系，改變點燃蠟燭鏡面的距離，重做幾次試驗，多次測量。第11頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一分析論證物體在平面鏡中成的是正立的虛像；像和物體大小相等；像和物體到鏡面的距離相等；像和物體對應點的連線被鏡

4、面垂直且平分。第12頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一實驗研究用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到并畫出像的位置。在玻璃板的同一側(cè)，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個表面同時反射，每個表面成一個像。用兩個大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。第13頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習平面鏡成像是由于光的_而形成，物體在平面鏡中所成的像是_。若小明同學身高1.5，他站在大衣柜的穿衣鏡前1.5m，他在鏡中的像高_m；像與他相距_m；若他逐漸遠離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_。（選填“變大”、“變小”、“不

5、變”）第14頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影第15頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習第16頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習第17頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習第18頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習當你照鏡子的時候，可在鏡子里看到另外一個“你”，鏡子里的這個“你”就是你的_，由于進入你眼睛的光線并非真正來

6、自平面鏡后的“你”，所以把這個“你”叫做_ 第19頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習平面鏡成的像_在光屏上顯示出來（填“能”或“不能”），平面鏡成像是物體反射的光或物體發(fā)出的光射到平面鏡時發(fā)生了_的結(jié)果 第20頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習某同學身高1.7m，站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他的像高是_，他的像到平面鏡的距離是_若此人向平面鏡移動1m，則他的像到平面鏡的距離為_，他的像高為_ 第21頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機是_像（填“虛

7、”“實”） 凸面鏡使平行光束_，凹面鏡使平行光束_汽車的后視鏡是_面鏡，利用它可以_司機的視野 第22頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習太陽灶是用_ 面鏡制成的，它可以使照在表面的太陽光_在一點，凹面鏡的面積越大會聚的太陽光就越_ 溫度也就越_，利用它不僅可以燒水、煮飯，還可以發(fā)電、冶煉，所以它是既節(jié)約燃料又不_的環(huán)保型能源 第23頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習手電筒的反光裝置相當于_ 面鏡，它可以使小電珠發(fā)出的光，變成_光射出去第24頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習某同學在豎直放置的平

8、面鏡前，從距平面鏡2m處跳到了距平面鏡4m處下列關于鏡中像的大小及像的距離的說法中正確的是A像與該同學大小相等，像到該同學的距離變?yōu)?mB像與該同學大小相等，像到該同學的距離變?yōu)?mC像比該同學大，像到該同學的距離變?yōu)?mD像比該同學小，像到該同學的距離變?yōu)?m第25頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習小明做研究平面鏡成像的實驗時，先將蠟燭放在平面鏡前50cm處，他記下了像的位置，然后，他將平面鏡向蠟燭移動了10cm，則第二次成像的位置與第一次成像的位置比較A向平面鏡移動了10cmB向平面鏡移動了20cmC遠離了平面鏡10cmD遠離了平面鏡20cm第26頁，共3

9、3頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是A山的影子B山的實像C山的倒立的虛像D山的正立的虛像第27頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習下圖中是從平面鏡中觀察到的時鐘圖，則當時的時刻是A2：25 B2：35C9：25 D9：35第28頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習某同學在做研究平面鏡成像的實驗時，想使豎直放置的蠟燭所成的像與水平面成水平的，他可采用的方法是A將平面鏡與水平面成90角放置B將平面鏡與水平面成60角放置C將平面鏡與水平面成30角放置D將平面鏡與水平面成45角放置第29頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習下圖中，M是平面鏡，各光路圖正確的是 第30頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習下圖是某同學作的光路圖，他只畫了一條入射光線和另一條反射光線，請你幫他畫出發(fā)光點S和像點S 第31頁，共33頁，2022年，5月20日，12點44分，星期一課堂小練習如下圖所示，L是平面鏡