1、精品文章校園欺凌預(yù)防與處理制度大全 厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全， 特制定此預(yù)防及處理制度。一、加強預(yù)防，防患與未然1 、加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后）、重要場所（操場、食堂、校園超市、宿舍樓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。2 、督促學(xué)校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓(xùn)考 核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。3 、在部分重要場

2、所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能 力。4 、加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上 報學(xué)生發(fā)展處。5 、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控室值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。6 、要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提 醒，并共同教育。精品文章7、向?qū)W生公布學(xué)?！靶@欺凌”救助電話。8、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育， 明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。9 、充分利用心理

3、咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。 二、及時處理，教育懲戒。對已發(fā)生的校園欺凌事件，學(xué)生發(fā)展處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及 其監(jiān)護(hù)人向公安部門報案并配合立案查處。厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)xx 年 04 月 20 日校園欺凌預(yù)防制度一厲山鎮(zhèn)何家小學(xué)認(rèn)真貫徹落實（鄂教督xx7 號）文件精神，扎實開展了校園欺凌專項治理工作，多舉措預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。一是健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。該校成立了預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，

4、明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校 園欺凌的職責(zé)，確保此次專項治理工作的順利開展。二是宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德與法制意識。該校利用國旗下講話，開展以校園欺凌治理為主題的專題教育;充分利用品德與社會、班隊課和安全教育課以及心理咨詢室對學(xué)生開展咨詢和疏導(dǎo)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施精品文章欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了中小學(xué)生守則，嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。培養(yǎng)了學(xué)生與人 友善，自覺遵紀(jì)守法的意識。三是活動治理，建立遏制校園欺凌長效機制。該校對班級安全員進(jìn)行了培訓(xùn)，加強了師生之間的溝通與了解，確保能第一時間發(fā)現(xiàn)問題 ;對校園弱勢

5、群體學(xué)生及“問題”學(xué)生建立專檔，加強對此類學(xué)生的監(jiān)管 ;開展了凈化書包活動，嚴(yán)控學(xué)生攜帶管制刀具和其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，加強了校園暴力防范 ;召開了家長會，加強了與家長的 溝通聯(lián)系，做好對子女的教育與監(jiān)護(hù)。此次專項治理工作，進(jìn)一步營造了該校健康、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán) 境，得到了師生、家長和社會的一致好評。校園欺凌預(yù)防制度二近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知（國教督辦函xx22 號）要求，特制訂學(xué)校校園欺凌的預(yù)防和處理制度，望全校教職員工

6、和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。校園欺凌是指：發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達(dá) 到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌（暴力）。一、治理目的。通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，精品文章規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理范圍。在校生，在校園內(nèi)，學(xué)校組織的校外活動中，上、 放學(xué)途中。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉金榮副組長：季陳奚建平張正國杜建斌成員：劉同勝趙炳徐蘇健陳煒（大）韋勇和王祥周利和周漢斌陳存國 智恒慶周祥陳煒（小）陳葉芳陳成及各班班主任四、校園

7、欺凌專項整治責(zé)任1 、開展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。2 、加強預(yù)防。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé) 人。3 、及時處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的， 要及時向公安部門報案并配合立案查處。4 、監(jiān)督指導(dǎo)

8、。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通，做好記錄， 必要時向大豐教育局督導(dǎo)部門報告。精品文章5 、班主任責(zé)任。班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時把握學(xué)生動態(tài)，一要利用一切可能機會，對學(xué)生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中 ;二要深入到學(xué)生中，及時了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事 件和行為，及時處理，及時向校部責(zé)任人匯報。五、獎懲學(xué)校將對不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學(xué)?？己酥贫扔枰蕴幚?，造成嚴(yán)重后果的報上級紀(jì)檢部門、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人，根據(jù)學(xué)校 考核制度予以獎勵。校園欺凌預(yù)防制度三1 、學(xué)校應(yīng)加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度， 確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時到位。2 、教導(dǎo)處和穩(wěn)安辦要定期召開班主任會議，研究解決學(xué)生心理 疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。3 、總務(wù)處要定期召開住宿學(xué)生舍長會議，及時了解住宿學(xué)生的困難和要求，有的放矢的實施宿舍管理，確保宿舍干凈、衛(wèi)生、和諧、 安全。4 、德育處和校少先隊充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨 詢和疏導(dǎo)，5