二年級下冊語文課件 一匹出色的馬 人教部編版(共14張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、一匹出色的馬我會認(rèn) jio fn b wn 郊（郊區(qū)） 泛（泛舟） 波（波紋） 紋（花紋） cng run tn y 蔥（大蔥） 軟（柔軟） 毯（毛毯） 異（異常） lin sh qi zh 戀（留戀） 舍（舍得） 求（求助） 株（植株） sh q ku 拾（拾起） 騎（騎馬） 跨（跨欄） 字詞樂園我會寫（一匹）（妹妹）（波紋）（條紋）（留戀）（好像）（求人）（舍得）（景色）pmibwnxingqilinshjng匹妹波紋像景戀舍求我會讀生詞ch s h shu b l b wn 出色 河水 碧綠 波紋 h n li y jng s河岸 柳葉 景色 lin lin b sh li sh zh

2、tio戀 戀 不 舍 柳 樹 枝條 邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分（第1-3 自然段）留戀美景。寫“我們”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。第二部分（第4-6 自然段）不同做法。寫妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著“馬”回家。第三部分（第7 自然段）騎“馬”回家。寫妹妹騎著這匹出色的“馬”早早地回到了家。讀課文，說說“一匹出色的馬”指的是什么。文中“一匹出色的馬”其實就是一根又長又細(xì)的枝條。畫出描寫妹妹變化的句子。（1）當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。” （2）妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（3）等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著

3、說：“我早回來啦！”8說一說課文主要寫了什么？ 本文寫了一家四口到郊外散步，大家走不動時，妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著出色地馬回家的故事。這個故事告訴我們教育孩子需要教育智慧。想一想妹妹為什么會有這樣的變化。因為爸爸從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！睘槭裁凑f“這是一匹出色的馬”？因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。 本文寫一次全家郊外散步回家的時候，妹妹求媽媽和爸爸抱她回家，爸爸送給妹妹“一匹出色的馬”，妹妹騎著這匹“馬”，早早地。到了家，表現(xiàn)了“我們”一家相親相愛的感情，以及兒童的天真和豐富的想象力。主題歸納照樣子寫詞語。高高興

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