1、古詩(shī)二首登幽州臺(tái)歌登飛來(lái)峰安康市初級(jí)中學(xué) 張學(xué)超一、朗讀比較，說(shuō)感知的話 自由朗讀詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)兩首詩(shī)歌大意的感知。用“詩(shī)歌寫了（ ），表達(dá)了（ ）”的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)歌的理解。登幽州臺(tái)歌 陳子昂前不見古人，后不見來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。 幽州臺(tái)，即薊北樓，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王為招納天下賢士所建。 登飛來(lái)峰 王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。二、研讀比較，說(shuō)理解的話 緊扣詩(shī)眼理解詩(shī)情，用“我認(rèn)為詩(shī)中的 字寫出了（ ），表達(dá)了詩(shī)人（ ）的思想情感?！钡木涫秸f(shuō)話。背景介紹：武則天萬(wàn)歲通天元年（696），契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮等攻陷營(yíng)州。武則天委派武攸宜率軍征討

2、，陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，隨同出征。武為人輕率，少謀略。次年兵敗，情況緊急，陳子昂請(qǐng)求遣萬(wàn)人作前驅(qū)以擊敵，武不允。稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，不聽，反把他降為軍曹。詩(shī)人接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影，因此登上薊北樓（即幽州臺(tái)，遺址在今北京市），慷慨悲吟，寫下了登幽州臺(tái)歌以及薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用七首等詩(shī)篇。背景介紹：宋仁宗皇祐二年（1050）夏，詩(shī)人王安石在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)杭州，寫下此詩(shī)。是他初涉宦海之作。此時(shí)詩(shī)人只有三十歲，正值壯年，抱負(fù)不凡，正好借登飛來(lái)峰一抒胸臆，表達(dá)寬闊情懷，可看作實(shí)行新法的前奏。三、誦讀比較，說(shuō)體會(huì)的話1.變換朗讀形式，感悟詩(shī)人情感。2.通過(guò)誦

3、讀比較，體會(huì)兩首詩(shī)歌情感的不同。按照下列朗讀方式誦讀詩(shī)歌： 登幽州臺(tái)歌 陳子昂（獨(dú)）前 （獨(dú)）不見古人（齊）不見古人（獨(dú)）后（獨(dú)）不見來(lái)者（齊）不見來(lái)者（獨(dú)）念（獨(dú)）天地之悠悠 （齊）天地之悠悠（獨(dú)）獨(dú)（獨(dú)）愴然而涕下（齊）愴然而涕下（反復(fù)） 登飛來(lái)峰 王安石（獨(dú)）飛來(lái)山上千尋塔，（齊）千尋塔（獨(dú)）聞?wù)f雞鳴見日升。（齊）見日升（獨(dú)）不畏浮云遮望眼，（齊）不畏浮云遮望眼（齊）自緣身在最高層。（齊）自緣身在最高層。四、異同比較，說(shuō)品味的話 比較兩首詩(shī)歌的寫作背景、寫作方法、思想情感等方面的異同，說(shuō)說(shuō)自己的理解。五、說(shuō)讀延伸，說(shuō)感悟的話 結(jié)合對(duì)詩(shī)歌的理解，對(duì)兩位詩(shī)人各說(shuō)一句話：陳子昂，我想對(duì)你說(shuō)（ ）。王安石，我想對(duì)你說(shuō) （ ）。六、背誦積累,說(shuō)收獲的話1.快速完成兩首詩(shī)歌的背誦，看誰(shuí)背的又