1、預(yù)防近視工作計(jì)劃大全 青少年近視的防治越來(lái)越為同學(xué)、家長(zhǎng)及.所關(guān)注，近視眼是學(xué)校中最常見(jiàn)病之一,防治同學(xué)近視是關(guān)系到青少年一代的健康成長(zhǎng)和國(guó)家建設(shè)的重要而艱難的任務(wù)。今日我給大家整理了預(yù)防近視工作方案供大家參考，我們一起來(lái)看看吧! 預(yù)防近視工作方案大全篇1 我校把近視眼防控的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，面對(duì)全體同學(xué)實(shí)施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低同學(xué)近視眼新發(fā)率。依據(jù)我校實(shí)際狀況，特制定以下預(yù)防措施: 一、改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境。 1.保證每個(gè)教室、宿舍、圖書(shū)室內(nèi)光線(xiàn)充分，使用有利于視力健康的照明設(shè)備。每學(xué)期初由總務(wù)支配人對(duì)各教室燈管進(jìn)行統(tǒng)一檢查，更換不亮的燈管，平常各班如發(fā)覺(jué)不

2、亮的燈管由班主任準(zhǔn)時(shí)上報(bào)總務(wù)處，總務(wù)處支配人準(zhǔn)時(shí)更換。 2.每個(gè)教室都安裝暗色的窗簾，以防黑板反光。老師上課期間假如不用電子屏幕時(shí)不要拉窗簾，以保證教室光線(xiàn)光明。陰天時(shí)任課老師準(zhǔn)時(shí)要開(kāi)燈，以增加室內(nèi)亮度。 3.為同學(xué)選購(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)的可調(diào)整課桌椅，鼓舞同學(xué)個(gè)人購(gòu)買(mǎi)坐姿矯正器。為每個(gè)教室配備一個(gè)視力箱。 4.學(xué)校規(guī)定至少每?jī)芍苷{(diào)換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的同學(xué)總是處在斜眼視位。班主任還可以依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)換，如按性格、聽(tīng)力、視力、學(xué)習(xí)互助組等特別形式進(jìn)行調(diào)換。 二、培育同學(xué)良好的用眼習(xí)慣。 學(xué)校統(tǒng)一要求老師做到: 1.培育同學(xué)良好的用眼習(xí)慣，即:看書(shū)、寫(xiě)字姿態(tài)要端正，眼睛與書(shū)本的距離

3、要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;看書(shū)、寫(xiě)字一小時(shí)后要休息片刻，并適當(dāng)遠(yuǎn)望;不要躺在床上看書(shū);不要歪著頭或身子看書(shū);不要在走路或乘車(chē)時(shí)看書(shū);不要在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)。每位老師都要時(shí)時(shí)提示和訂正同學(xué)的不良坐姿和用眼習(xí)慣，各班要把同學(xué)正確的看書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)當(dāng)做常規(guī)管理的重要任務(wù)去抓。 2.老師仔細(xì)備課，向45分鐘要效率，做到心中有數(shù)，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕同學(xué)視覺(jué)疲憊。每天課外作業(yè)不得超過(guò)90分鐘。 3.老師上課板書(shū)時(shí)要有條理，字跡工整，不寫(xiě)連筆字，字體大小要合適，以保證同學(xué)能輕松辨認(rèn)。 三、保證眼保健操時(shí)間，提高眼保健操質(zhì)量。 1.各班必需保證每天兩次的眼保健操時(shí)間，不得私自占為

4、他用。當(dāng)班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)同學(xué)的眼保健操指法。 2.保健老師和體育老師隨機(jī)進(jìn)班檢查同學(xué)做眼保健操狀況，發(fā)覺(jué)找不準(zhǔn)穴位的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正并反饋給班主任。 3.班主任或任課老師平常依據(jù)反饋看法，對(duì)同學(xué)眼保健操手法、穴位做重點(diǎn)指導(dǎo)或教授。 4.學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)全體老師進(jìn)行眼保健操再培訓(xùn)，使每位老師能正確撐指法，以便對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。 5.學(xué)校成立眼保健操檢查小組，由同學(xué)每天上下午對(duì)各班同學(xué)的眼保健操是否做了進(jìn)行記錄，由組長(zhǎng)匯總后，每周一由同學(xué)公示一次結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)不好的班級(jí)由領(lǐng)導(dǎo)賜予點(diǎn)名批判。 四、加強(qiáng)體育熬煉，增加體制。 體育與健康課程每周不少于3課時(shí)。每天支配30分鐘大課間體育活動(dòng)，扎實(shí)做好“一課兩

5、操”（體育課、大課間操、眼保健操）。各班還要以小組為單位組織好同學(xué)課間非常鐘體育熬煉，充分利用課間非常鐘來(lái)緩解同學(xué)的.視力疲憊。 五、樂(lè)觀宣揚(yáng)用眼學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)愛(ài)眼意識(shí)。 1.利用校內(nèi)廣播、櫥窗、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座等宣揚(yáng)形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)護(hù)視力，預(yù)防近視學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。各班要利用班會(huì)、班報(bào)或宣揚(yáng)畫(huà)等方式，常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防近視方面的訓(xùn)練，鼓舞同學(xué)多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營(yíng)造一個(gè)愛(ài)眼護(hù)眼的良好氛圍。 2.組織好“愛(ài)眼周”專(zhuān)題訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)，提高同學(xué)的愛(ài)眼意識(shí)。 3.向同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)下發(fā)宣揚(yáng)材料，擴(kuò)展宣揚(yáng)面。要求家長(zhǎng)掌握同學(xué)看電視和電腦時(shí)間，訓(xùn)練孩子看電視距離和時(shí)間要適當(dāng)，依據(jù)調(diào)查發(fā)覺(jué)由于過(guò)度看電視和

6、電腦導(dǎo)致的近視其進(jìn)展速度和近視程度比學(xué)習(xí)引發(fā)的近視還要嚴(yán)峻。 六、做好視力監(jiān)測(cè)，關(guān)注意點(diǎn)群體。 連續(xù)做好每年度兩次視力檢查工作，對(duì)已經(jīng)近視的同學(xué)，通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，做準(zhǔn)時(shí)治療或矯正，以減緩下降的速度。對(duì)處于邊緣視力的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋信息，同該同學(xué)進(jìn)行談話(huà)，共同找出視力下降的緣由，針對(duì)緣由進(jìn)行訂正。同時(shí)，對(duì)他們做重點(diǎn)訓(xùn)練和監(jiān)測(cè)，不要再使視力連續(xù)下滑。 預(yù)防近視工作方案大全篇2 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)問(wèn)與技能： 1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、熟悉近視的苦惱和造成近視的成因，把握預(yù)防近視的方法。 3、向同學(xué)進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健訓(xùn)練，培育良好的用眼習(xí)慣。過(guò)程與方法：同學(xué)在

7、經(jīng)受調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)溝通近視的危害和造成近視的成因過(guò)程中，合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培育同學(xué)珍愛(ài)眼睛，愛(ài)護(hù)視力。把握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：把握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)預(yù)備： 1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的緣由以及近視帶來(lái)的不便。 2、教學(xué)用課件。 1、卡片、臉形圖、眼罩2.動(dòng)畫(huà)片強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了 3、課件 教學(xué)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入課題： 1、猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，今日老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，情愿嗎?“白天開(kāi)門(mén)，晚上關(guān)門(mén)，認(rèn)真看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聰慧）. 2、嬉戲盲人

8、畫(huà)像。 師：接下來(lái)，我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的嬉戲。誰(shuí)來(lái)? （一位同學(xué)上臺(tái)表演） 聽(tīng)老師講規(guī)章：在做嬉戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師預(yù)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽(tīng)清了嗎?拿好卡片，開(kāi)頭吧。打開(kāi)眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。 3、眼睛的作用 師：大家都覺(jué)得很好笑。其實(shí)，沒(méi)有眼睛，我們的生活就會(huì)是這樣子。這位同學(xué)的作品，也就告知我們：眼睛是多么的重要。 師：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，有了一雙美妙的眼睛，我們能干什么?生：光明的眼睛能讓我們看到漂亮的風(fēng)景， 生：有一雙光明的眼睛，我們能更順當(dāng)?shù)刈鲈囼?yàn)， 生：有了眼睛，我們能看許多許多的書(shū)， 生：有了眼睛，我們就能畫(huà)出五x斑斕的圖畫(huà) 生：有了眼睛，我

9、們吃飯、出行都更便利 （留意同學(xué)回答問(wèn)題，要求完整表達(dá)）. 4、小結(jié)引入 師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開(kāi)眼睛。沒(méi)有一雙光明的眼睛，我們就不會(huì)感受到世界的美妙。即使有了眼睛，不留意愛(ài)護(hù)，近視了也會(huì)給我們的生活帶來(lái)麻煩和不便，所以我們要愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視。板書(shū)：愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視（齊讀課題）. 下面，請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看一部動(dòng)畫(huà)片，看一看強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了。（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng) 導(dǎo)入，激發(fā)同學(xué)參加的樂(lè)觀_，進(jìn)一步熟悉眼睛的重要_。 二、引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí) （一）近視的緣由 1、看動(dòng)畫(huà)片強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了 提問(wèn)：強(qiáng)強(qiáng)怎么了?（近視了）. 你是怎么推斷他近視的?（生回答）. 師：是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?（也就

10、是近視形成的緣由是什么?）把你們課前收集到的學(xué)問(wèn)在小組中溝通，各小組進(jìn)行競(jìng)賽，看哪一組匯報(bào)得最好。（小組活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄、匯報(bào)）（以小組為單位匯報(bào)，）. 2、師總結(jié)近視形成的緣由（出示課件）. 師：同學(xué)們回答的都很好。（相及打開(kāi)課件）其實(shí)產(chǎn)生近視的緣由許多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、養(yǎng)分素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。 （1）讀書(shū)、寫(xiě)字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。 （2）書(shū)本放得離眼很近。 （3）采光、照明條件不好（過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大）。 （4）持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。 （5）課桌椅的高度搭配不合適。 師：由于以上這些緣由，導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。但從正常的眼睛變成近視眼是

11、有肯定的過(guò)程的。我們先來(lái)看眼球結(jié)構(gòu)圖。 2、課件演示“正常眼睛視覺(jué)形成示意圖”和“近視眼視覺(jué)形成示意圖”，明確近視的定義。 3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^(guò)程。（看課件，聽(tīng)解釋?zhuān)? 一旦近視了，我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng)，請(qǐng)他采訪(fǎng)一下我們班里近視的同學(xué)。 （意圖：這一環(huán)節(jié)旨在讓同學(xué)了解近視的成因，從而懂得用眼衛(wèi)生是愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視的有效方法。 （二）近視會(huì)給你帶來(lái)哪些危害及苦惱呢? 1、小記者采訪(fǎng)，請(qǐng)近視的同學(xué)回答。 2、師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及苦惱。（出示課件）. 師：是的，近視會(huì)給人帶來(lái)許多危害及苦惱。老師做了一下總結(jié)，請(qǐng)看大屏幕。（指名讀）視力低下，眼睛常常干x和疲憊，影

12、響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。_戴眼鏡，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。 預(yù)防近視工作方案大全篇3 設(shè)計(jì)意圖 眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)日益增多，但是發(fā)覺(jué)好多幼兒平常在看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)姿態(tài)不正確，假如長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)造成幼兒的視力下降，逐步進(jìn)展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關(guān)愛(ài)護(hù)眼睛方面的學(xué)問(wèn)很有必要，而愛(ài)護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開(kāi)頭。于是，設(shè)計(jì)了這一訓(xùn)練活動(dòng)，旨在讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)視力的重要性，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中留意起來(lái)，漸漸養(yǎng)成正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿態(tài)。 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解造成視力下降的緣由，懂得如何預(yù)防近視。 2.能主動(dòng)參加爭(zhēng)論，大膽地表達(dá)自己的想法。 3.知道一些保持

13、身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。 4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 5.初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。 活動(dòng)過(guò)程 1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的緣由。 （1）請(qǐng)幼兒看視力表，了解幼兒的視力狀況。 （2）分析造成視力下降的緣由。 幼兒猜想：他們的視力為什么會(huì)下降？ 看錄像，全面了解視力下降的緣由。 了解小伴侶平常有沒(méi)有這種不正確的姿態(tài)。 小結(jié)并出示圖片 假如長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿態(tài)看書(shū)、學(xué)習(xí)、看電視，你們也會(huì)視力下降，漸漸進(jìn)展成近視眼。 2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺(jué)。 把塑料條放在眼前看四周的事物，并說(shuō)出

14、自己的感覺(jué)。 3.爭(zhēng)論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不便利，熟悉眼睛的重要性。 （1）幼兒分組爭(zhēng)論，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出想法。 （2）老師小結(jié)。 4.爭(zhēng)論如何預(yù)防近視。 （1）幼兒分組爭(zhēng)論。 （2）老師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。 （3）和老師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的嬉戲。 活動(dòng)反思 活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程注意以幼兒為主體、老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，讓幼兒自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題爭(zhēng)論緣由親身體驗(yàn)猜想結(jié)果得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采納體驗(yàn)法、爭(zhēng)論法、嬉戲法等，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在輕松，開(kāi)心的氛圍中把握預(yù)防近視的方法，真正體會(huì)到預(yù)防近視的重要性。 預(yù)防近視工作方案大全篇4 教學(xué)要求： 通

15、過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官，懂得用眼衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，并珍惜別和愛(ài)惜眼睛。教學(xué)重點(diǎn)： 本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在愛(ài)護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。教學(xué)預(yù)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題 老師發(fā)覺(jué)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的？（指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)）告知同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢？這些同學(xué)由于平常不留意愛(ài)護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多苦痛??！眼睛是心靈的窗戶(hù)，人人都盼望自己有一雙光明的大眼睛，那么怎樣才能愛(ài)護(hù)好自己的眼睛呢？今日我們談?wù)勗鯓訍?ài)護(hù)視力。 二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用（出示課件） 1你了解我們的眼睛嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小

16、資料，自己讀讀。指名讀。（出示課件） 2（出示課件）這是我們眼球的解剖圖，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而精密的視覺(jué)器官。它是通過(guò)簡(jiǎn)單的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過(guò)大腦視覺(jué)區(qū)域的分析綜合，才能做出物體外形、大小、遠(yuǎn)近、顏色的推斷。因此我們眼睛的每一部分都是特別重要的，損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)峻的后果。 3我們的眼睛有哪些作用呢？（指名說(shuō)） 三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法 1日常生活中，眼睛的作用可真大呀！假如不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名說(shuō)）同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，假如不講究用眼衛(wèi)生，時(shí)間久了就簡(jiǎn)單患近視，我們應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)視力，預(yù)防近

17、視呢？（小組爭(zhēng)論后指名說(shuō)） 2老師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢？出示課件（指名讀） 3指導(dǎo)同學(xué)做正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿態(tài)。 4愛(ài)護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操，誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。（指名上臺(tái)演示），同學(xué)們一起做，老師訂正。 5出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。 （1）說(shuō)說(shuō)愛(ài)護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面？（指名說(shuō)）看誰(shuí)說(shuō)得多。 （2）想一想，你是怎樣愛(ài)護(hù)視力的？指名說(shuō)說(shuō)自己平常是怎么做的。 四、課外拓展： 1出示課件，同學(xué)自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視？ （1）學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲？指名說(shuō)。 （2）通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵

18、”的活動(dòng)，盼望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。 預(yù)防近視工作方案大全篇5 一、教學(xué)名稱(chēng)： 愛(ài)護(hù)眼睛，預(yù)防近視 二、教學(xué)目標(biāo)： 我依據(jù)培智健康訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和同學(xué)的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：把握近視形成的緣由。 2、技能目標(biāo)：把握預(yù)防近視的方法。 3、情感目標(biāo)：培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的支配。 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程： 1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。 一開(kāi)頭上課我就說(shuō)：“同學(xué)們，今日老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。同學(xué)回答：眼睛。我說(shuō)：“對(duì)了，一個(gè)人在形容所珍惜的東西特別珍貴和重要時(shí)，總喜愛(ài)打這樣的比方，像愛(ài)惜你的眼睛一樣去愛(ài)惜你所珍惜的東西。而往往你在擁有寶貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就似乎眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候，懊